中学语文(下旬·大语文论坛) >2007年第10期
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中学语文(下旬·大语文论坛)2007年第10期封面封底目录
封面封底目录
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巧妙渗透,培养学生创新意识
陶玉兰
(23-24)
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作文教学中培养创造性思维摭谈
唐阳海
(102-102)
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月亮是悬挂在天上的一首诗——月亮文化起源浅探
王富宝
(94-94)
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论高中语文教学的情感体验
刘晶晶
(42-42)
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感悟新课程(上)
朱宗明
(4-5)
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让多媒体走进作文课堂
谭世波
(108-109)
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生命的悲剧性体验——解读王羲之《兰亭集序》
杨淼
(112-112)
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闪电无声,惊雷其后——谈《拿来主义》中的反证法
瞿红安
(77-78)
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把主动权还给语文教师
刘书友
(38-38)
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还学生一个全新的语文课堂——'自主合作探究式语文课堂学习法'课题简介
王镇峰
(43-45)
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阅读教学中的文本细读策略
易三德
(59-61)
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教海掬英
(封2封3-封2封3)
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《生于忧患,死于安乐》新析
王刚珍
班廷景
(113-113)
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作文如做伞
史慧生
(125-125)
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突出学生主体作用,提高语文课堂教学效率
叶光辉
(26-26)
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展开想象与联想,体味诗词的情味
陈颂群
(88-89)
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一堂公开教学课的启示
牛文艺
(48-49)
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语文课堂讨论教学浅议
陈平
(36-37)
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培养学习品质,造就学习主人
屈伟
(18-18)
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乐学思想综述
蔡志贤
(14-16)
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走进文本,把握'人文性'
李伟雄
(21-21)
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语文创新教育小议
任习寒
(17-17)
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化空白为神奇
李甫泮
(8-10)
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科学设计,提高作文教学效率
张永娜
(100-100)
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聆听'诗意'的声音
杨莉娟
(84-84)
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心跟语文一起走——教师的'主导'角色摭谈
张宏
(19-20)
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建立科学阅读观,提高语文阅读教学质量
魏文秀
(69-70)
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动态生成演绎别样生动
柳剑
(6-7)
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好风凭借力妙笔著华章——一则材料作文的导写及示例
李亚洲
(110-111)
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语文教学中影响学习主体接受的原因分析及对策研究
杨南兴
(11-13)
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吸传统节日之芳醇,沃学子文化之根基
万清菊
(52-53)
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图画作文怎样做
梁宗学
(103-104)
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匠心独运主旨更显——析鲁迅小说中的人物安排
周旭荣
(96-97)
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开展课外阅读摭谈
王帅
(41-41)
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对《春》的美学风格的思考
罗水红
(76-76)
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春归何处——祥林嫂、翠翠、水生嫂比较阅读
鲍培利
(79-80)
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预设'热点',促就'亮点'——兼谈课堂教学中的'互动'
吴光辉
(30-30)
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及时发现,正确疏导——小议语文教学中如何渗透思想道德教育
张启华
(56-57)
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积累品味鉴赏——古代诗歌鉴赏三步法
邵君华
(81-83)
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让'乡土作文'大放异彩
聂长河
(99-99)
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中学生文学鉴赏能力培养初探
胡锡良
马小兰
(92-93)
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中学语文教师应该在作文评改上放权
杨玉莲
(101-101)
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怎样使文章写出新意
曾小芽
(118-119)
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巧妙设问——语文课堂效果的助推器
金耀安
(35-35)
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激发学生作文兴趣的艺术
任爱岐
(105-106)
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漂泊,文化的命运
郑克音
(90-91)
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新课程背景下语文教师教学行为的矫正与回归
桑芝华
(54-55)
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在探究性阅读中培养学生的审美能力——粤教版必修一《拣麦穗》教学设计与反思
钟翠婷
(71-73)
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'列锦'例说
时训宝
(87-87)
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让知识管理走进图书馆
林小平
(126-128)
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谈谈高中生诗文读写
张新平
(58-58)
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浅谈阅读教学中情感突破的途径
陈卫华
(62-63)
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从意象入手鉴赏诗歌
瞿兴兵
(85-86)
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中学语文教学材料涉'酒'析微
田新柱
(39-40)
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浅谈新课程理念下的文言文教学目标与方法
蔡理秦
(64-65)
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论教师的指令错误
赵元文
(51-51)
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创造生地使用教材,拓展教学新空间
薛红心
(27-29)
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情到真时意自明——谈抒情散文阅读
安少梅
(67-68)
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初探高考语文中的应用文考查
赵华剑
(121-123)
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激发兴趣,变'要我学'为'我要学'
陈国珍
(22-22)
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透视《荷塘月色》中潜意识的运用
曾庆文
(74-75)
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大漠孤烟直,长河落日圆——谈谈王维作品'诗中有画'的特点
梁玉军
(98-98)
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鱼跃应于海,鸟飞当在天——浅谈话题作文的限制性
张发义
(124-124)
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一枝一世界一花一天堂——浅谈细节描写在文中的作用
刘菊云
蒋丽
(31-32)
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点燃学生创造精神的火花
刘英霞
(50-50)
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老师,您'问'好了吗?!
戚平
(33-34)
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高考诗歌鉴赏步骤与方法
聂华明
(114-115)
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发挥网络优势,造就作文新'增长点'
卞育能
(107-107)
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让你的作文'丰富'起来
王军魂
(120-120)
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考场作文语言润色技巧
薛学昌
(116-117)
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浅谈提高写作能力的途径
江成云
(46-47)
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献给学生的礼物——趣味性古文教学
晏平
(66-66)
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瞬间的闪光——谈谈细节描写的典型性
张允玫
(95-95)
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浅谈阅读教学之'新'
梁建国
(2532-2532)