课程教育研究:外语学法教法研究 >2018年第21期
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课程教育研究:外语学法教法研究2018年第21期封面封底目录
封面封底目录
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初中英语阅读教学方法的探究
连琰1
(P.219-220)
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财务人员视域下税务会计教学内容优化研究
王赟1
(P.11-11)
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浅析泰国中学汉语课堂学生问题行为
邱宇虹1
(P.13-14)
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基于学生核心素养下教师专业心理品质的培养
陈晓红1
(P.59-59)
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浮力计算题方法之浅谈
符丽芬1
(P.62-62)
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浅析新课标下小学语文教学中的合作学习
杜竹青1
(P.129-129)
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培养初中生体育兴趣
陆俊全1
(P.165-166)
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优秀高校体育教师在教学专长发展中的“刻意训练”作用之研究
李宇12
刘杰1
(P.170-170)
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小学体育安全隐患的规避与应对
何彦强1
(P.173-174)
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浅谈汽油发动机水温过高故障的诊断及排除方法
徐莹鸿1
(P.264-264)
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小学语文学习兴趣教学方法谈
魏大萍1
(P.275-275)
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英语教学中跨文化学习能力的培养
桂梅1
(P.27-28)
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浅谈思想品德课“合作学习的课堂”教学思考
许以雪1
(P.83-84)
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初中英语语法教学有效性策略研究
王梅1
(P.57-57)
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信息技术在初中生物教学中应用探究
付仲秋1
(P.64-64)
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初中历史教学爱国主义思想的渗透
刘治彬1
(P.93-93)
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教科研如何助力教师专业发展
冯琳1
(P.107-108)
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让学生的课堂思维在辩论中飞跃
刘金生1
(P.150-151)
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“让学”理念让体育课更高效
徐良福1
(P.173-173)
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探究如何打造小学语文高效课堂
陈年心1
(P.177-178)
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浅谈数字教育资源在教学点课堂中的运用
莫伟行1
(P.183-183)
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浅谈如何提高初中生的英语阅读能力
陈艳玲1
(P.209-209)
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小学语文阅读教学指导策略
王戬1
(P.231-231)
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课外阅读“三步曲”
林清平1
(P.232-232)
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一年级数学教学的探索
唐惠萍1
(P.282-282)
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培养学生良好习惯的方法和途径浅探
杨华章1
(P.283-284)
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历史纪念日在初中历史教学设计中的巧妙运用
张娜1
(P.71-71)
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处理课堂问题行为的策略研究
卢逸蕾1
邬秀娟2
(P.61-61)
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初中体育教学与德育工作有效结合的问题研究
聂桥旺1
(P.164-164)
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刍议初中体育教学方法
安国堂1
(P.169-169)
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小学数学课堂学生自育自学之我见
李要文1
(P.193-193)
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论小学语文教学中口语交际能力的培养
曾蕾1
(P.211-212)
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自育自学——教师专业成长的方法与途径
朱家礼1
(P.247-248)
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井冈山精神对大学生创新创业教育的重要价值
韦国才1
唐承泽1
(P.1-1)
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“互联网+”背景下高中英语作业布置有效性的研究
钟琼峰1
(P.80-80)
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应对新高考,探索高中语文选课走班和分层教学之路
游敏1
(P.60-60)
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校园暴力的成因分析与预防策略研究
吴永乐1
(P.63-63)
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小议赏识教育在幼儿教育中的应用
沈晓敏1
(P.105-105)
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小学班主任班级管理中的沟通艺术初探
郭雯婷1
(P.109-110)
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培养小学语文自学能力之我见
王自初1
(P.113-113)
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试谈中职学校体育与健康教学
李升花1
(P.167-167)
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在小学英语教学中培养学生的学习兴趣
金林娜1
(P.273-274)
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高中英语Task板块教学资源开发启示
熊焱1
(P.73-73)
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加强小学语文写作教学的思考
蒋芳1
(P.14-14)
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某医学院临床医学生对流行病学与循证医学课程教学改革态度的调查
张明1
张冬冬1
刘雪娇1
李盟3
余秋爽3
李慧3
王珏3
赵振富4
范新民4
胡东生1
王子梅4
陈献雄2
(P.126-127)
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浅谈新课改下的初中数学教学
张科1
(P.130-130)
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小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨
何彦强1
(P.171-171)
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让课堂师生互动插上“智慧”的翅膀
梅兰芳1
何义兴1
(P.200-200)
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基于核心素养导向的语文阅读教学探析
陶峥嵘1
(P.237-237)
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小学数学教学中培养学生的语言能力
魏艳莉1
(P.241-241)
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沟通,从心开始——浅谈班主任的沟通与协调能力
季艳丽1
(P.89-89)
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小学英语情境教学方法的探究
韩涛1
(P.66-66)
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课堂“五有”在网店美工课中的应用
梁惠连1
(P.196-196)
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初中语文写作教学探讨
高腾达1
(P.213-213)
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小学语文阅读教学的新探究
孙光顺1
(P.217-218)
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“错题本”是提高学习效率的有良药
宋平祥1
(P.295-295)
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文化自信与人类命运共同体探究
王译1
(P.10-11)
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“互联网+”背景下职业教育面临的挑战及对策
刘利飞1
(P.68-69)
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小学数学教学中遇到问题及改进策略
郑晓庆1
(P.161-162)
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新课标下如何加强数学概念的教学
周全成1
(P.123-123)
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析教材创情境明算理——以小数运算教学为例
叶惠云1
(P.155-155)
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不忘初心方得始终——小学体育快乐教学的几点思考
臧传伟1
(P.165-165)
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初中立定三级跳远腾空的方法研究
何文辉1
(P.169-170)
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小学音乐教学的课堂导入技巧探究
邱春凤1
(P.203-204)
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小学数学教学中学生提问能力的培养
郑传云1
(P.250-251)
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让宝石绽放光芒——在小学英语教学中渗透文化意识
李茂红1
(P.294-295)
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保险学教学现状及对策研究
朱特红1
(P.22-23)
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小学语文教学中如何渗透责任感教育
邹宪华1
(P.83-83)
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语文学习方式的点滴思考
郑建华1
(P.80-80)
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魅力幼儿教师
陈宏霞1
(P.87-87)
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试谈如何学好初中语文
黄光霞1
(P.53-53)
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亲历探究活动培养科学素养
李左刚1
(P.114-115)
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中学语文“三段式”阅读教学模式初探——以海阳市徐家店镇初级中学语文学科改革为例
刘琳嵘1
(P.140-140)
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小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣
孙文化1
(P.281-282)
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从本科生阶段到研究生阶段之间教育过渡初探
崔璐1
(P.25-25)
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浅谈初中物理游标卡尺测量教学策略及分析
卢亮1
(P.74-74)
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有理数乘法法则“负负得正”的五种教学法
沙稼璐1
(P.8-9)
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电子技术应用专业一体化教学模式的探讨与实践
周胜彩1
(P.55-56)
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如何在小学音乐课程中开展音乐赏析教学
白利娜1
(P.127-127)
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小学语文阅读教学中的合作学习的构建分析
王西聪1
(P.237-238)
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亲历过程,培养多元思维
张世芳1
(P.247-247)
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提升小学五年级学生数学简便运算能力探讨
何裕平1
(P.254-255)
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当我蹲下之后,你们让我成长
韩彩玉1
(P.270-270)
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心灵导航健康成长
宋绍敏1
(P.281-281)
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怎样上好中职汽车专业英语课
郑亚迪1
(P.290-290)
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浅谈小学生阅读能力的培养
单国平1
(P.220-220)
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甲午战争期间(1893-1897年)日本人眼中的中日关系——以陆羯南的中期中国观为视角
姜辉1
陆杰青1
(P.18-18)
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基于CDIO工程教育理念的电路实践模式的探讨
刘春侠1
苏渤力1
王莉1
(P.35-35)
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“问题教学法”在中职PS教学中的运用
梁惠连1
(P.58-58)
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春天,遇见最美的你
董文婷1
(P.99-100)
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安排座位的“三境”——读朱永通《教育的细节》有感
陈楚云1
(P.131-131)
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努力发掘语文教学中的美——浅谈中职语文教学中的美育
陆瑜琼1
(P.147-147)
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新形势下企业政工管理方式的创新策略
包木仁1
(P.179-179)
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初中作文教学的困境与对策研究
玛丽亚木·艾提1
(P.210-210)
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小学语文朗读教学探析
穆艳苓1
(P.233-234)
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用心培养学生好习惯策略
廖晓林1
(P.273-273)
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辛苦并快乐着——班主任工作之我见
宋广德1
(P.280-280)
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初中英语两极分化的成因及对策之我见
孙志勇1
(P.72-73)
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学生成长导师工作应该处理好几个“度”
姚达秋1
(P.260-260)
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应用信息技术提升时事教育开展的策略分析
王雁1
(P.78-78)
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翻转课堂在独立院校经济学专业综合实训课程的应用研究
杨麒渊1
(P.33-33)
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高职院校医学遗传学课程开放式教学探讨
刘霜1
(P.38-39)
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浅谈任务驱动教学法在CorelDRAW教学中的应用
陈会开1
(P.54-54)
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药学专业无机化学实验教学体系改革
孟蕾1
(P.146-146)
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如何学好高中化学的方法与技巧
卢绪文1
(P.154-155)
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小学数学核心素养的应用价值
向声平1
(P.251-251)
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特色课程的校本实践与思考
周乃恩1
(P.262-262)
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小班幼儿任性行为家庭教育策略初探
史述凤1
(P.284-284)
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“五环四点”教学策略在数学课堂的应用——以北师大版《数学(六年级上册)》之《圆的认识》教学设计为例探讨
詹孝军1
(P.296-297)
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基于混合模式的高校创新思维教学模式研究
李小天1
贾凤玲1
何旭1
(P.5-6)
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《城市经济学》课程改革探索与实践——以重庆工商大学融智学院为例
刘春兰1
(P.38-38)
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任务驱动法应用于心理健康教育课程教学中的可行性分析
谢姗珊1
(P.42-42)
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浅谈在小学数学教学中学生自主学习能力的培养
海滟1
(P.53-54)
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新课标下的初中化学实验教学
明月1
(P.141-141)
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中学生如何有效提高阅读能力
杜小刚1
(P.217-217)
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“四环两效”模式在初中物理课堂教学中的应用初探
曹嘉欣1
(P.263-264)
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坚持正面管教关注学生发展
柯昌德1
(P.275-275)
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走出温柔误区
刘宸羽1
(P.279-279)
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小学英语课教学案例Colours
张翠生1
(P.287-287)
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小学数学课堂情境教学探讨
杨枝柳1
(P.296-296)
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基于高职院校园林专业photoshop课程改革的探究
范洲衡1
(P.25-26)
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机械工程学院推进“两学一做”学习教育常态化制度化总结
原平1
(P.19-20)
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优化初中物理实验教学
田江1
(P.81-81)
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浅谈新课改下的初中生物教学
张秀娟1
(P.161-161)
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艺术类大学英语教学中教师定位与职能分析
潘春1
(P.37-37)
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中职会计专业职业道德教育现状研究
张琳佳1
(P.64-64)
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浅谈如何通过高中数学培养学生的逻辑思维能力
高岩松1
(P.65-65)
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国企党建思想政治工作与企业文化建设的有机融合
王映丽1
(P.92-93)
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浅谈班主任进行家校沟通的方法与策略
钟翠明1
(P.102-103)
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小学英语绘本教学的现状及对策
闵莹1
(P.149-150)
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情景教学在小学英语教学中的有效实施
王林1
(P.153-153)
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小学数学课堂如何实施有效的师生互动
陈友慧1
(P.177-177)
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语文课堂凸显学生主体地位的方法探究
罗仲威1
(P.198-198)
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浅谈个性化角度下的小学语文作文教学策略
冉茂河1
(P.215-215)
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如何培养低年级学生的阅读兴趣
梁小路1
(P.231-232)
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立足于校情的英语读写拓展课设计与研究初探
张均1
(P.235-235)
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浅谈小学生数学考试“会而不对”的成因及对策
罗志龙1
(P.253-253)
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提升小学美术教学质量灵活采用互动式教学
周丽秋1
(P.290-291)
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浅谈初中物理实验开放式教学
熊连林1
(P.294-294)
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在小学数学教学中学生学习能力的培养
杨荣华1
(P.119-119)
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构建大学公共英语课程体系的探讨
孔扬1
(P.29-29)
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函数思想贯穿高中数学初探
丘文宣1
(P.76-76)
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初中政治教学中的合作学习初探
王硕1
(P.86-86)
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对韩汉语教学中结构助词“的”字浅析
李荫1
(P.36-37)
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高质量教学视野下利用分级阅读提升英语阅读能力初探
刘文静1
(P.139-140)
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打造高效初中语文课堂
李佩强1
(P.193-193)
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浅谈小学生男生女生阅读方式的性别差异
吴祥乐1
(P.239-239)
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规范使用草稿本,提高计算正确率
潘志红1
(P.242-243)
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一道起跑线,和孩子一起奔跑
陈福明1
(P.266-266)
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用心育苗花自开——基于核心素养下的语文教学中的点滴收获
李霞1
(P.277-278)
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马克思主义大众化视角下高职院校思想政治课的教学改革
彭佩林1
(P.96-97)
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浅谈新〈指南〉背景下缓解小班幼儿入园焦虑的措施
崔丹1
(P.101-101)
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浅析高考改革后英语课堂教学的建议
沈萍1
(P.134-134)
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农村中学体育教学存在的问题及对策
张向锋1
(P.175-176)
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基于生本理念下初中数学高效课堂的实施
黄杰1
(P.184-184)
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培养小学生日记写作兴趣的研究
游秀蓉1
(P.213-214)
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区域定位在地理学习中的重要性
吴丽梅1
(P.257-257)
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意识流文学叙事时空对课堂意识流构建的启示探究
胡明敏1
唐元兢1
(P.265-265)
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医学生早期接触临床教育的探索与实施
陈磊1
(P.268-269)
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让安全教育有别样的精彩
刘黎明1
(P.289-289)
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激发潜能,提高高三艺术生英语成绩
赖瑞文1
(P.292-293)
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浅议《时间序列分析》课程引入医学案例教学
李卫霞1
桂梅1
刘莲花1
曹莉1
(P.28-28)
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浅析小学生逆反心理的成因及对策
瞿学荣1
崇永明1
(P.118-118)
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基于信息化思维的计算机基础课程改革研究
杨桂珍1
(P.121-121)
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素质教育模式下小学保育员的职业构建分析
陈庆甫1
(P.88-88)
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军事职业教育背景下慕课的制作方法探究
王晨曦1
(P.44-44)
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小组合作学习在初中英语教学中的有效性
陈曦1
(P.104-104)
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论情景教学法在小学数学教学中的运用
兰元留1
(P.135-135)
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以教材为桥梁引导学生树立正确的爱情观
刘春玲1
(P.138-138)
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深入推进教学改革探索3D智能教学
谢华1
潘枫1
(P.155-156)
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我的课堂我做主
米凤霞1
(P.188-188)
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新时期网络环境下小学低年级语文阅读教学模式初探
韦桂金1
(P.240-241)
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浅谈如何开展小学安全教育工作
张雷1
(P.287-288)
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浅谈幼儿行为习惯养成策略
陈露1
(P.292-292)
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基于翻转课堂的药物分析学教学设计探讨
周湘华1
(P.23-23)
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基于优质课程资源的混合式教学在线性代数中的应用初探
秦健秋1
杨韧1
周钰谦1
(P.3-4)
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如何让学生学好初三化学
杜瑜斌1
(P.117-117)
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高中学科教学渗透德育树人的研究
林绍年1
(P.84-84)
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会计从业资格证取消对中职会计教学的影响
渠纪莲1
(P.47-48)
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小学乘法起步教学的有效性探究——以《乘法的初步认识》及《乘法口诀》教学为例
杨永梅1
(P.128-129)
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浅谈中职学校军事化管理的重要性
刘中耀1
(P.103-103)
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基于核心素养下的小学英语词汇教学
陈新春1
(P.106-106)
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在小学数学教学中学生如何养成良好学习习惯
李云兰1
(P.111-111)
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总体把握,细致解读,开启学生的学——谈《七律长征》教与学
毛德纯12
(P.145-146)
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小学语文读写结合教学的新模式初探
孙富振1
(P.235-236)
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新课改下初中语文教学中的情感教育
方正1
(P.122-123)
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浅谈小学数学实践活动
王英1
(P.106-106)
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浅谈小学英语课堂教学中学生学习兴趣的培养
陈鸿1
(P.180-180)
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浅谈小学语文课堂气氛的营造方法
邢书庆1
(P.182-182)
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科学教学与创新能力
李龙斌1
(P.190-190)
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浅论构建高中历史教学高效课堂
李明亮1
(P.194-195)
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浅谈高三物理限时作业的有效性
丁占军1
(P.216-216)
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广义极坐标在考研题中的应用
朱华1
赵建彬1
(P.26-26)
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初中思想品德学科校本教材的开发及应用
邓琼1
(P.90-91)
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现代学徒制下培育工匠精神的研究与实践——以电子信息工程技术专业为例
李珈1
(P.31-31)
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高职院校组织变革的价值取向探析——以x校为例
刘伟1
罗厚成1
陈琳1
罗依1
(P.40-41)
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论高校思想政治理论课教师如何增强教育自信
王小静1
(P.45-46)
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初中化学实验教学有效教学策略的探讨
南楠1
(P.52-52)
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合作学习在初中数学教学中的应用对策研究
任振国1
(P.67-67)
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在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
陈关林1
(P.102-102)