课程教育研究:外语学法教法研究 >2017年第17期
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课程教育研究:外语学法教法研究2017年第17期封面封底目录
封面封底目录
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对高中语文学习方法的探讨
赵伟健
(P.218-218)
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在《历史与社会》课教学中培养学生的综合能力
陈建军
(P.235-236)
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开发乒乓球校本课程提高乒乓球运动群众基础
李长朝
(P.264-265)
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高中音乐教学现状及其改变策略
赵鲜
(P.268-269)
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初中语文“同课异构“探法
姚清潮
(P.275-275)
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新课程下小学数学游戏化学习的思考及实践
汪玲
(P.193-193)
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数学教学中如何培养学生的兴趣
杨军勇
(P.199-199)
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高校青年教师教学能力自我提升研究
杨秀丽
刘小光
陈淑清
李香
(P.30-30)
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四川省泸县中学生体质健康下滑的成因与对策
黄华梅
(P.97-97)
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浅谈中职学生在英语学习中心理障碍的形成及对策
刘钰宁
(P.104-105)
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浅议如何上好初中数学复习课
冷文琴
(P.213-213)
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再谈初中语文阅读教学
胡菊芳
(P.258-259)
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高中体育课堂中体育精神的培养
韦泽文
(P.265-265)
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运用多媒体教学培养学生的创新能力
罗劲
(P.184-184)
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从“能说”到“会写”的翻越——指向核心素养培育的习作教学策略例谈
王芳
(P.198-198)
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论中学数学学生探知能力培养的方法与策略
朱其芳
(P.225-226)
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基于激发学习热情的团队合作教学模式探索——以“3+2”高职药学专业药理学课程教学为例
梁红
凌莉莉
(P.10-11)
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增强学生归属感,构建和谐班集体
蔡琼妹
(P.131-131)
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基于HPS教育模式的农村初中科学教学的探讨
陈素
(P.95-95)
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错误,也是一种教学资源
王幼算
(P.110-111)
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如何让隔代教育家庭中的孩子健康成长
唐志忠
(P.116-117)
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探究小学数学教学中小组合作学习的应用
吴新玲
(P.238-238)
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浅谈语文教学“活”的课堂
史风超
(P.155-156)
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厚积方可薄发——浅谈小学语文教学中语言积累运用的几点做法
裴千燕
(P.190-191)
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提升思维品质,注重开放性提问
陈诗明
(P.145-145)
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浅谈小学语文教学与小学班级管理的巧妙结合
黄始权
(P.111-111)
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语文阅读教学探索
王建华
(P.250-250)
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初中英语写作教学初探
张静文
(P.260-261)
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互联网+背景下TBL教学模式在数学课堂中的应用研究
白黎明
(P.284-284)
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浅析小学生数学核心素养的培养途径
梁伟球
(P.179-180)
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变译理论视角下旅游文本翻译研究之黔东南旅游汉译英探析
杨丹屏
(P.4-5)
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线性代数分学院案例式教学研究
郭彦1
史玉凤2
(P.28-29)
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浅谈翻转教学在中职应用文写作的运用
王雪云
(P.56-57)
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让礼仪之花在语文教学中绽放——浅谈在语文教学中如何渗透文明礼仪教育
叶信娟
(P.90-91)
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本科美术造型训练中形准的重要性
颜代波
(P.45-46)
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论家庭教育对孩子的影响
孔秀洁
(P.107-107)
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高中化学教学中问题化教学的应用
朱燕秋
(P.285-285)
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翻转课堂让中职英语更加灵动
刘鸿
(P.292-292)
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以读促写在高中英语教学中的运用探析
徐晓萍
(P.296-297)
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开设物理学史对物理教育专业学生科学素养的培养
张瑶
(P.44-45)
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走进新课程下初中数学高效课堂
曹小南
(P.152-152)
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高中班主任工作浅议
阿尔孜拜克·哈力拜克
(P.129-129)
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浅析中职学校开设美术课程的必要性
蔡盛
(P.57-58)
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农村初中物理实验分层教学模式初探
潘剑文
(P.233-234)
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让小学数学教学走进生活
叶招凤
(P.241-241)
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浅谈提高初中物理教学质量的方法与途径
周爱华
(P.130-130)
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破蛹教育之探索——律己篇
李守岗
(P.76-76)
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生物专业教学与素质教育相结合的思考
杨金华
(P.48-49)
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落实“五步六学”打造高效课堂
钱瑞玲
方芸
(P.143-144)
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浅析小学语文阅读能力培养
唐江霞
(P.252-252)
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巧解政治图表类主观题
赵文芳
(P.281-281)
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小学语文作业设计简析
姚洪斌1
丁晓辉2
(P.282-283)
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如何提高高中生英语书面表达能力
马坤梅
(P.294-294)
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高三学生书面表达训练初探
柳丽萍
(P.166-167)
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高中化学课堂渗透湖湘文化之美
张伊辰
曾跃
(P.17-17)
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创新幼儿园幼儿教育方法策略研究
于贵珍
(P.124-124)
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超越课堂的新加坡爱国主义教育
夏智姣
(P.72-73)
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建立审美型的师生关系——读《礼记·学记》有感
付娟
(P.103-103)
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阅读在小学语文作文教学中的重要意义
杨金花
(P.259-260)
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浅谈初中语文古诗词复习方法
周清华
(P.277-278)
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打造新课程下初中英语高效课堂
张烈英
(P.294-295)
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初中数学教学中合作学习的应用
陈勇
(P.171-172)
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多媒体技术在小学数学教学中的应用
周训聪
(P.226-227)
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翻转课堂教学模式在传热学教学过程中的应用
史玉凤1
郭彦2
宋正昶1
(P.42-43)
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农村寄宿制小学留守儿童教育初探
洪李
(P.134-134)
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初中化学学困生分析及转化策略
郭念军
(P.96-97)
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课堂教学中“边缘人”现象及应对策略的研究
严春建
(P.117-117)
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民族地区语文教学之我见
马木呷
(P.205-206)
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在初中语文教学中有效利用校园文化的思考
张毓斐
(P.216-217)
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探究小学数学教学中如何发展学生的主体性
邓晓霞
(P.223-223)
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初中数学教学强化数学语言训练例析
郭文兵
(P.271-271)
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设计有效练习放飞学生潜能
钟丽玲
(P.273-273)
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浅谈小学数学有效提问
王良青
(P.195-196)
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立德树人培育英才——浅析在中职数学教学中渗透德育教育
张永生
(P.74-75)
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雅行教育立德立行
李曦
(P.86-86)
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典型病例联合情境模拟教学法在神经外科临床教学中的应用
陈岩1
关文明1
倪朝辉2
(P.53-54)
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中学校园欺凌对思想政治教育的挑战及对策
刘萌
(P.100-101)
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营造良好的班集体氛围,促进后进生的发展
吴文娟
(P.118-119)
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浅谈如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
杜淑萍
(P.250-251)
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略论运用信息技术优化小学数学概念教学
陈晓旭
(P.169-169)
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小学数学自主学习能力培养
丁希红
(P.180-181)
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语文教学应加强学生语感培养
李洪平
(P.229-230)
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变式教学在高中数学教学中的应用分析
高德达
(P.280-280)
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怎样搞好初中语文教学
翁林
(P.197-198)
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家长教育胜过小孩教育 读“教育改革要从家长教育开始”有感
陶芳军
(P.122-122)
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小学数学教学中提高学生积极性之我见
李雅仙
(P.58-58)
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浅析如何在思品教学中渗透中华优秀传统文化
林财木
(P.87-88)
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基于核心素养下有效解决教学难点的策略分析——以前滚翻教学为例
徐驰1
蒋新成2
(P.109-109)
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浅谈农村小学数学教师教学能力提升
邹超
(P.120-121)
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论多媒体技术在初中生物教学中的有效应用
徐君厚
(P.214-215)
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小学数学中高段复习课教学新思维
朱洪远
(P.230-231)
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巧用“班班通”激发学生习作兴趣
杨卓卫
(P.234-235)
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俄罗斯人姓氏文化拾趣
刘孝玲
(P.236-237)
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微习作,表达你的“发现”
黄春蕾
(P.254-254)
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小学数学课堂提问技巧
沈红
(P.152-153)
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浅谈情境创设在新课程课堂教学中的运用
梁允标
(P.159-159)
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2016新年致辞
杨争胜
(P.122-123)
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浅谈问题导学法在生物化学教学中的应用
杨金华
(P.204-205)
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如何提高初中化学教学效率
洛追
(P.178-179)
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初中数学课堂教学浅议
常毅
(P.150-151)
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浅谈小学语文教学与素质教育
卢光彬
(P.85-85)
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数学思想方法在小学数学教学中的应用
字绍祥
(P.232-232)
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新课改初中英语教学的创新研究
宁妍妍
(P.295-296)
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数学总复习方法之我见
农秀兰
(P.168-169)
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高中数学教学媒体的合理利用
钱兆云
(P.191-192)
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浅谈游戏中幼儿创新意识的培养
邵艳娟
(P.263-263)
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谈高效课堂下效度的提升策略
刘开艳
(P.279-279)
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浅析高中化学实验教学缺失的原因及对策
任云闪
(P.186-187)
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新课改下高中化学实验新探究
张祥禄
(P.228-228)
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新建地方本科院校转型发展的困难与对策研究
范颖茜
(P.29-29)
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小学思想品德课教学中的心理健康教育初探
李建新
(P.76-77)
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民俗风情在《文化与生活》教学中的妙用
郑莜兴
(P.214-214)
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对《叶的光合作用》实验的改进
袁自芳
(P.282-282)
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初中政治教学中学生问题意识培养对策
林庆
(P.293-293)
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游戏在小学数学自主探索式教学中的应用
肖安静
(P.163-163)
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开展数学实践活动培养学生空间观念
房秀玲
(P.37-37)
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关注学生心理培养健全人格——浅谈班主任如何培养学生健康心理
杨奕
(P.71-71)
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让思政课在思辨中前行
刘映云
(P.77-77)
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浅谈中学语文教学存在的问题及对策
田井双
(P.92-92)
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如何利用校园环境培养农村初中学生的责任意识
梁春霞
(P.94-95)
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浅谈小学语文字词的有效教学
苏建霞
(P.242-242)
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浅谈初中数学教学方法
尖措
(P.173-173)
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高中语文教学融入情感教育的分析
王政红
(P.188-188)
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提高高中数学教学质量的措施探讨
杨佶
(P.200-201)
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论学校后勤管理的作用与管理策略
刘美金
(P.121-121)
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“后茶馆式教学”模式在模拟导游课程教学中的运用
覃时胜
(P.138-139)
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漫谈初中班主任工作的管理艺术
鲜书华
(P.126-127)
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形成性考评在中职文化课教学中的运用
杨书燕
(P.67-67)
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破蛹教育之研究——维权教育
李守岗
(P.88-89)
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浅谈如何加强农村小学教育教学管理的有效性
苏卫华
(P.105-105)
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论初中语文阅读教学
沈九翠
(P.249-249)
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情感教育在初中英语教学中的运用探索
何述菊
(P.288-289)
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基于QQ群功能的本科生通识课的教学改革研究
张莲梅1
林明仲2
陈晓红1
(P.26-27)
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初中数学后进生成因分析及转化策略
刘再发
(P.139-140)
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聋校拼音教学的有效策略
潘新霞
(P.127-128)
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初中物理实验教学中的教师素质
甄国辉
(P.132-132)
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山区高中美术绘画模块教学策略的初探
王伟增
(P.239-239)
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理趣相融,“说”出语味——对中段说明文教学的思考
周晓洁
(P.278-278)
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高中英语书面表达中常见错误分析及对策
马红霞
(P.291-291)
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浅议如何精心打造高中音乐课堂
王南楠
(P.156-157)
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分析九年级化学兴趣教学方法
田鸿
(P.185-186)
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浅析小学数学教材
扎西边久
(P.221-222)
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数学教师如何培养学生的创新能力
张晓莲
(P.223-224)
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中学数学教学与学生创新能力的培养
周峰
(P.245-245)
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探究如何提高小学语文课堂的教学效益
赵荫萩
(P.162-162)
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护理专业“订单式”人才培养项目建设中《护理核心技能操作》课程教学模式探讨
杨春
(P.2-3)
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培育和践行大学生社会主义核心价值观的社会认知路径研究——以论辩文化活动为例
罗丹
(P.21-21)
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电磁仿真软件在《天线与电波传播》课程中的应用实践
任仪1
尹波1
周建梅2
(P.23-24)
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浅谈在学校德育工作中培养学生的责任意识
李其景
(P.70-71)
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论强化农村小学生安全教育的措施
龙泽勇
(P.141-143)
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“下水试验”对青年教师的启发
胡军宁
(P.101-101)
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集思广益出智慧,集体备课促成长
赵巧红
(P.113-113)
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初中数学教学中赏识教育的实施
颜华荣
(P.119-120)
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初中语文个性化阅读教学策略的构建与运用探讨
王丽
(P.251-252)
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初中作文教学方法创新策略
陈军
(P.258-258)
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交互式教学下的学前教育视唱练耳和声乐教学探讨
孙佩
(P.262-262)
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浅谈初中数学新课标教学
毛春来
(P.177-177)
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生物课教学中先学后教教学方式探究
刘杰
(P.187-188)
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浅析《撒母耳记》大卫形象的塑造艺术
石艳娜
(P.40-41)
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关于聋校教育中手语运用的几点思考
官晖
(P.126-126)
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怎样上好数学“课改”课
宋洋
(P.208-209)
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西方现代派作品比较解读探究——以《百年孤独》为例
徐雅帆
(P.276-277)
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浅谈微课在中学英语教学中的应用
于君友
(P.287-288)
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“慕课”之弊端思考
杜幼芹
何啸
黄卫锋
(P.59-59)
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高师声乐教学应该把握的几点准则
张亚利
(P.64-65)
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跟随古人脚步吟唱诗意语文——以训练带动诗词学习,引领阅读走进心灵
卢尔沙
(P.255-255)
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如何打造初中体育高效课堂
汪伟
(P.153-154)
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信息技术辅助小学语文高效课堂构建
陈敏
(P.160-160)
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初中数学教学的探索
刘立新
(P.167-167)
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核心素养导向的小学语文教学微探
肖昕晖
(P.201-202)
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我国高校环境教育的现状及对策分析
王碧霞
(P.18-19)
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《分子诊断技术》教学改革的思考和探索——以韩山师范学院生物技术特色专业课程建设为例
杜颖青
(P.32-33)
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中职生常见心理问题及辅导方法
段维维
(P.68-6867)
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浅谈如何进行幼儿的早期教育
吕晔
(P.83-83)
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探讨小学语文教学创新实践的相关思考
曾萍
(P.175-176)
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古筝艺术在中职学校中的普及和探索
吕志杰
(P.35-35)
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浅论增值性评价与分层教学
邓付申
(P.135-135)
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“微电影”资源在小学品德课堂教学中的应用
王爱长
(P.151-151)
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中职语文教学对学生实施多元性评价的思考
魏央
(P.51-51)
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如何在小学数学教学中体现学生的主体地位
邓增拉达
(P.176-177)
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关于高中物理教学有效性的研究
史宪君
(P.192-193)
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浅谈中学数学教学中如何渗透素质教育
张旭
(P.87-87)
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如何指导学生进行高中数学的研究性学习
余桂莲
(P.46-47)
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高中英语如何利用心理学实施有效教学
季振中
(P.297-297)
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触摸“春天”的语文教学
蔡长志
(P.170-170)
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农村小学语文教学中的作业的设计
李冬梅
(P.181-182)
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浅谈新时期下加强大学生思想道德建设的途径与方法
尚秋霞
(P.137-138)
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学校行政工作绩效管理常见问题与对策分析
刘森林
(P.115-116)
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基于学科核心素养的高中英语课堂教学策略
马研
(P.298-298)
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微课在初中数学教学中的应用与反思
黄栋
(P.178-178)
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探究如何营造小学数学活跃教学氛围
王丽
(P.194-194)
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数据结构课程教学方法研究
陈燕
(P.8-9)
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留守儿童受教育权保障研究
郑向成
平盈璐
冀浩远
(P.25-26)
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浅谈高中语文教学同高考改革的适应与突破
王启富
(P.41-41)
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挖掘传统文化资源,服务初中政治教学
杜白娟
(P.82-82)
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中职学校实施翻转课堂教学模式存在的问题及对策
陈贵银
(P.93-93)
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浅谈职业教育在发展过程中的几点建议
方利斌
(P.49-50)
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绿色家园,小手呵护——“小手拉大手共建文明城”
蒋娜娜
(P.98-99)
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小学数学教学中学生积极性探析
杨华菊
(P.215-216)
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核心素养下合唱教学开展初期的教材探索——巧用教材运用于合唱预备队的训练
万里燕
何国英
(P.266-266)