小学生作文辅导(五六年级版) >2018年第12期
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小学生作文辅导(五六年级版)2018年第12期封面封底目录
封面封底目录
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小学体育教学中培养学生体育兴趣策略的研究
王庆民
(0074-0074)
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激情写作——浅析兴趣教学在小学语文作文教学中的应用
高兴蕾
(46)
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合作与交流在小学语文作文教学中的应用研究
李娜
(13)
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酌江溶洞,人间仙境
江婉婷
(23)
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小学生记叙文写作困难及应对策略思考
凌娟
(56-57)
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小学语文作文写作个性化培养策略
吕安庆
(80)
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蚕宝宝引发的探究
徐新颖
(89)
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小学语文作文有效教学的策略
韩秋红
(40)
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合作学习在小学语文教学中的应用
唐维玲
(64)
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小学低年级习作指导技巧
孙益青
(84)
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试析绘本阅读在小学作文教学中的运用
许欣
(17)
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儿童都是艺术家——以《忆江南》教学片段为例
陈岭
(2616)
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在别样的'微文'写作中狂欢
沈玲玲
(38)
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在阅读中提升语文核心素养
李丽蓉
(76)
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加强学习,做一名敢于质疑的思品教师
赵春杰
(10-11)
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深化美术课堂,彰显青铜之美
吴柳姣
(73-74)
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让阅读教学'活'起来
张学芳
王文花
(15)
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小学语文教学中如何通过讲故事来培养学生的创新能力
陈英
(66)
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巧设情境,让习作教学华丽'转身'
骆玲
(72)
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培养低段学生写话兴趣'三策略'
张均锋
(7994)
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提高小学语文阅读教学有效性策略的分析
樊红琴
(19-20)
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浅谈小学语文高效课堂
殷英姿
(35)
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浅谈部编教材背景下小古文教学的策略
陈祥庆
(55-56)
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给弟弟的一封信
陈相如
(25)
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农村小学作文教学谈
吴胜娟
刘方
(69)
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运用趣味性教学,让学生乐学语文
洪晓燕
(94)
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多媒体技术在小学语文教学中的应用
周玉清
(0294-0294)
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在绘画教学中培养学生的创新思维
吴萍
(53-54)
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浅谈小学体育广播操的教学方法
唐士坤
(6870)
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信息技术背景下的小学语文教学策略探究
石伟
(9-10)
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小学生习作:呼唤真情表达
张兰梅
(52)
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小学高年级课外阅读现状及指导策略
吴俊凤
(14)
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小学语文习作教学的思考
郑琼花
(51)
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打开一扇书门品味一路书香——探究小学整本书阅读教学模式
谢芳
(7-8)
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加强互动教学,提高小学语文课堂教学效率
刘晓晖
(31)
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微课资源在小学语文作文教学中的应用
徐静
(47)
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基于'以说促写'的小学起步作文教学策略体会
施燕
(58-59)
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书香溢满园,经典留心间
王月秋
(5-6)
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小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
张冬红
(24)
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交互式电子白板在小学英语教学中的应用
康东海
(62)
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体验生活,倾吐真情——谈小学语文作文教学
司思
(75-76)
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小学语文教学中教师引导学生了解学习意义的方法
顾香香
(36)
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我的绘本我做主——浅析如何让孩子们创作属于自己的书
陈艳
(8786)
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江苏省海门实验学校附属小学教师专业发展活动掠影
(封4)
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激情写作——浅析兴趣教学在小学语文作文教学中的应用
夏井梅
(44)
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农村小学中年级拓宽课外阅读渠道研究
吴梅
(85)
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浅议班本微课程的创生点及组织形式
陆莺英
吴艳
(97)
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小绘本,却是放飞童心的大世界——基于绘本读物的小学英语阅读教学
冯雯
(22)
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引导主动发现提升作文水平
曹友鑫
(70)
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新时期小学语文情境教学策略探究
王崇华
(96)
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小学语文阅读教学文本细读的策略探微
朱红艳
(2528)
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运用有效策略,构建高效阅读教学课堂
郑丽玲
(37)
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小学作文教学最容易忽视的问题探究
刘建
(41)
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在小学语文课堂中实施智力训练策略探究
吉春亮
(3234)
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如何让学生作文有话可说
王凤美
(67)
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碰撞与融合:论小学美术生活化课堂创设与实践
朱涛
(93)
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'六大解放'记心间'让学引思'编学案
孙兴中
(12)
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小学语文教学中阅读能力培养策略
黄明国
(18)
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论如何引导并提高小学生语文写作的自主性
王永燕
(43)
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如何实施小学英语写作有效教学
陈景莲
(48)
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在争论中点燃智慧的霞光——关于课堂争论引发的几点思考
林朝燕
(57)
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小学英语学科核心素养视角下的德育渗透
杨玲玲
(77)
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如何构建小学英语高效课堂
李峥峥
(30)
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小学作文教学培养学生想象力的方法探讨
刘琴珍
(42)
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由趣而情,文为心声——让小学生不再'头疼'作文
蒲金强
(63)
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英语课堂中学生学习策略的引导
万琼
(74)
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基于群文阅读提升写作能力——小学语文'群文阅读'视角下的习作教学探究
吴华静
(82-83)
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如何在小学语文教学中开展写作教学
徐吉霞
(0463-0463)
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读写结合——小学语文习作教学策略管窥
崔士玉
(16)
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第一次现场比赛
张静莎
(79)
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名师风采
(封2)
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让学生在语文之美中长成
许月琴
(28)
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让学生在情境中提升核心素养
高秋婷
(68-69)
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新课程理念下作业与课堂教学的和谐统一
胡建
(27)
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浅探小学语文略读课文教学
王昕昕
(65)
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小学语文课堂多样化教学方法的应用
李孟
(34)
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如何提高小学生的写作能力
赵爱萍
(39)
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关于小学语文趣味教学的思考
曹瑾
(59)
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游戏在小学英语教学课堂实践中的应用研究
孙咸春
(6-7)
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网络媒体下的小学语文作文教学
金蕾
(49)
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小学语文情境化课堂识字教学方法的分析
万惠敏
(29)
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小学作文教学中如何培养学生的想象力
孙苏玲
(81)
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写生,夯实绘画的基础
李宣宣
(90-91)
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如何提高高年级小学生的写作水平
曹静
(45)
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小学语文教学中激发文本阅读兴趣的策略
李娜
(86)
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习作教学策略一二三
谢海峰
(1)
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如何引领小学生进行个性化阅读
王加和
(23-24)
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针对小学语文高年段课本教材名家名篇的教学策略
臧玲
(54)
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运用信息技术,让英语课堂更高效
詹爱兰
(33)
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以生为本视角下的小学语文童话阅读教学
何秀丽
(88)
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阅读成习惯——培养学生成为终身阅读的人
万青
(20)
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黄昏乡村
陈慧铃
(32)
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小学语文教学中激发学生学习动机的策略
于会华
(60)
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基于个性化视角下的小学语文作文教学方法
曹艳娟
(78)
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小学作文教学策略探讨
徐兆清
(50)
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如何做好幼儿园语言游戏化教学
陈慧
(5553)
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如何创设良好的小学阅读指导情境
史唯
(21)