课程教材教学研究(中教研究) >2010年第11期
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课程教材教学研究(中教研究)2010年第11期封面封底目录
封面封底目录
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中学物理习题课教学的八个问题
师永琴
(20-21)
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建立合理高效的中小学校教育评估体系
刘寒雁
柳欠欠
(63-64)
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信息动态
(4,19,27,29,31,33,35,37,47,53,59,62,71,75,79,83-96)
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高中物理教学如何渗透自主学习精神
刘寸
(16-17)
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中学生物教学中的有效教学策略
李树昌
(28-29)
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试析高中化学教学中探究式学习的偏失与误区
徐万林
周川杨
(54-55)
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浅谈初中历史教学中'五爱'教育的渗透
杨丕和
(5-6)
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平面直角坐标中的三种距离
白凤明
(82-83)
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用活教材让知识与能力并重
王云先
(18-19)
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体验式教学在初中化学课堂教学中的运用
黄兴有
(22-23)
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浅谈促进学生思维发展的策略与方法
董学虹
(45-47)
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新课程背景下高中化学课堂教学初探
李铜
(50-51)
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关于数学史与数学教学整合的探究
孔德兵
(58-59)
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高中历史教学中实施主体性教学的模式与方法
陆燕飞
(60-62)
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是《鹏鸟赋》还是《鵩鸟赋》?
张志凯
(76-76)
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高中地理学习方法浅析
普忠红
(12-13)
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浅谈数学教学中符号感的培养
朱云红
(30-31)
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简笔画在初中英语教学中的运用初探
柳惠萍
(40-41)
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浅谈地理在实际生活中的应用
阮绒
(48-49)
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数学教学与学生发散思维能力的培养
王永林
(32-33)
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初中文言文教学应加强朗读训练和短语教学
张玉福
(38-39)
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新课标下高中生英语阅读理解能力培养的现状及对策
陈荣波
(80-81)
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如何提高高中生的英语书面表达能力
周远萍
(24-25)
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如何解答『探究性问题』使物理教学更具『有效性』
王金友
(52-53)
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三项并举提高农村中学生的写作能力
杨发忠
杨绍芬
(44-44)
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谈在初中化学教学中对'科学探究'的学习指导
陈娴
(9-11)
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在高中生物教学中渗透心理健康教育
王瑗
(26-27)
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'联系'让语文教学更精彩
周智
(65-66)
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浅析古诗写作方法的借鉴
石忠萍
(36-37)
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例谈幂函数的教学设计与教学
黄邦杰
(2-4)
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初高中数学教学衔接的几点思考——谈谈学法不当型学生的转化
李海涛
(34-35)
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新课改若过分强调'生本'而忽视'师本'或将无果而终
高平楼
(77-79)
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如何做好数学高考复习
左静峰
(70-71)
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关注情感教育提高教学质量
杨娇
(7-8)
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'学案导学'在思想品德课教学中的运用
田永华
(14-15)
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谈怎样找列方程解应用题中的相等关系
赵兴旺
(42-43)
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透过近三年昆明市中考数学试题探析'数与代数'部分的中考备考复习
吕明
(67-69)
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由历史记忆到历史解读的转变——高考历史复习的几条新思路
刘建伦
(72-73)
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点击2010年滇西五州市中考语文试题
杨荣华
(74-75)
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一个传球游戏的两个模式
欧阳海平
(56-57)