课程教材教学研究(中教研究) >2005年第11期
-
课程教材教学研究(中教研究)2005年第11期封面封底目录
封面封底目录
-
思想政治课教学应以人为本
王洪芬
(27)
-
浅谈科学方法在物理教学中的应用
朱江
(29-30)
-
初中数学学习指导的实践
罗金山
(31-32)
-
语文课程标准下的修辞教学
邓瑶
(60-62)
-
网络环境下的小组合作学习探讨
杨四岳
(5-7)
-
分层教学的实践与思考
蒋林
(17-18)
-
寓历史于地理教学之中提高学生的综合素质
杨保安
(28)
-
浅析'反例'在几何教学过程中的重要作用
葛佳剑
(56-57)
-
让语文考试更加贴近学生
杨金
(73-74)
-
倾听-一种容易被忽视的教学能力
魏汉明
(9-10)
-
生物教学中着眼'三个字'落实'十个一'--培养学生自主探究学习的能力
李琼英
(58-59)
-
文摘荟萃
(16,20,24,30,41,48,53,57,67,70,72,75-88)
-
《科学》教学中开展研究性学习案例
叶怀安
(40-41)
-
阅读教学的激活因子--'勾连生活'
金亦挺
(25-26)
-
小评语大作用
胡玉兰
(71-72)
-
思维教学的意义与方法
刘英琦
(21-22)
-
新知识传授课的结构探索
王翠华
(19-20)
-
新课改理念下初中英语阅读教学模式初探
陈利平
周海莲
(14-16)
-
提高中考化学专题复习针对性的策略
熊文
(45-46)
-
水相关知识的课程资源开发
林仲芬
钱天平
(23-24)
-
引导学生发散思考培养创新思维能力
李光荣
(33-34)
-
更新观念优化英语课堂教学
陈小玲
(47-48)
-
例谈数学解题中的几种重要思想和方法
程保光
(38-39)
-
解生物实验题要注意分析已知条件
陈明红
(35-37)
-
新教材情景教学的尝试
吴悦
吴英
(65)
-
课改需要教育心理学
夏银宏
谢家放
(3-4)
-
浅谈物理课外活动的作用
王荣英
(66-67)
-
微笑尊重宽容--对备考中教师素质的思考
王旻
(68-70)
-
一堂有效课的标准
袁蕾
(8)
-
如何激发学生的写作兴趣
董祜
(49-50)
-
谈课堂教学中学生创新精神和实践能力的培养
冯丽
(54-55)
-
思想政治课探究性学习的实践
任太聪
(63-64)
-
欠发达地区农村初中'语文综合性学习'的教学与反思
陈体忠
(11-13)
-
谈谈不等式的高考复习
李丽璧
(42-44)
-
谈中国山水画中'意境'的教学
徐敏
(51-53)