摘要:在教育学中,个性是个体在其自身条件和环境的影响下,通过社会实践形成和发展起来的使其成为他自己而不是别人的心理特性的综合.个性教育则可以相应地理解为以发展学生的个性为目标的教育.在日常生活中,人们虽然已经逐渐认识到了个性在个体发展、社会发展申的重要性,但对"个性"本身的认识却是模糊的.实际上, "个性"是一个中性概念,既包括积极的健全的个性,又包括消极的缺失的个性.教育中要培养的肯定不是消极个性,而是积极个性,那么就目前中国实际的高等教育是比较重视和关注学生的个性发展教育来看,推行状况似乎并不是很好,问题在哪?方向在哪?这两个问题如果能够得到较正确的解答,对于我们整个教育系统、教育政策都是有一定的启示的.