College of Saint Mary.;
机译:面对面和在线学习中的学术自我概念和社交存在:跨环境对学生学习成绩和满意度的感知和影响
机译:团队合作对个人学习和团队绩效观念的影响:面对面和在线项目设置的比较
机译:基于技能的课程中学习成果的比较:在线与面对面格式
机译:“在线与面对面的协作学习:对工程师技术写作的学生和教练的看法”
机译:虚拟,在线,青蛙解剖与常规实验室解剖:在荣誉,一般能力和基础水平的高中生物学课程之间,学生成绩和老师认知的比较。
机译:在线学习的成本:检查在线和面对面社区大学发展数学课程的动机和学业成绩的差异
机译:学术作弊的教师和学生认知以及在线和面对面学习环境对成就动机的影响