College of Saint Mary.;
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机译:高等教育中的自我监管的学习策略和非学术成果混合学习环境:一十年的审查
机译:混合学习对公共医疗教育课程学习成果的影响 - 以队伍学习翻转课堂审查
机译:混合学习与传统的面对面学习:学生的学习成果
机译:在混合学习环境中影响学业成绩的因素:自我调节学习作用的初步研究。
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机译:混合式学习与传统教学 - 学习背景:职业医学和预防/混合式学习与传统课程的跨专业领域的认知和情感学习成果评估Lehr-Lernsetting:Evaluierung von kognitiven und affektivenLernergebnissenfürdasinterprofessionelle arbeitsfeld arbeitsmedizinundprävention