机译:护理程序模拟经验水平和高级组织者类型对基于模拟学习的预执业护理学生临床判断性能,满意度,自信心和感知认知负荷的影响
University of South Alabama.;
机译:学习满意度和自信心在学习中的应用(SSSCL)和模拟设计量表(SDS):经验报告
机译:具备临床模拟经验的护理学生对满意度和自信心的认知
机译:儿科社区模拟经历对学士学位护生自信心和满意度的影响:一项准实验研究
机译:护理中的临床模拟:评估满足和自信学习的规模
机译:指导性影像对从事临床学习经验的执照前学士学位护理专业学生所承受压力水平的影响。
机译:使用NLN / Jeffries护理教育模拟的功效本科满足和自信心的仿真框架在中东国家的护理学生
机译:在三个阶段的四种类型的高风险新生儿护理模拟中,护理学生核心技能表现,满意度和临床判断的水平