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孟子荀子教育思想比较

【摘要】 孟子和荀子分别以"性善论"和"性恶论"为教育思想的道德基础.在教育方法上孟子强调由内而外,"反求诸己"的自我教育;而荀子强调外在的礼义教化,"隆礼"、"尊师".他们教育的目的都是为了实现儒家的"仁政".

【期刊名称】 管子学刊

【作者】 牛量; 冯文全;

【作者单位】 西华师范大学,教育科学与技术学院,四川,南充,637002; 西华师范大学,教育科学与技术学院,四川,南充,637002;

【收录信息】北京大学中文核心期刊目录(北大核心);中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD);南京大学中文社会科学引文索引(CSSCI);

【年(卷),期】2008(000),002

【年度】2008

【页码】33-37

【总页数】5

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】K207;

【关键词】孟子;荀子;教育思想;性善论;性恶论;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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