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牛量; 冯文全;
西华师范大学,教育科学与技术学院,四川,南充,637002;
孟子; 荀子; 教育思想; 性善论; 性恶论;
机译:年轻人在地理教育中的世界意识和全球范围:芬兰,德国和荷兰的高中生思想比较研究
机译:荀子《性恶》定本全文(附荀子诗赞二首)
机译:荀子的人性论是否隐含“性善”思想?——从冯耀明着《荀子人性论新诠:附〈荣辱〉篇23字衍之纠缪》说起
机译:荀子的教育思想及其对现代教育的启示
机译:对孟子道德思想的探究:对孟子的美德和道德决策理论的两级功利主义解释。
机译:越南北部的一个具有11000年历史的巨型孟子亚化石:对过去和现在人口的影响
机译:超越孟子和荀子:儒学的第三种方法
机译:科学政策文献的修辞分析,1960-1990。 (1)基础研究目标:政治思想比较。 (2)基础研究目标:关键政治人物的认知
机译:4-(1-烷基-2-羰基-4-3-吡啶基)-哌啶子甲酰胺的衍生物,盐酸盐(3S,4R)的晶型I-N-({3-溴-4-甲基-5-[3- (间甲氧基)丙基]}-N-苯基甲基环丙基)-4-(1-甲基-2-氧代-1,2-二氢-4-吡啶酮)-3-哌啶子甲羧胺,所述衍生物和孟子的制备方法
机译:从菜豆(孟子/绿豆)种子制备抗糖尿病/血液糖调节产品的过程
机译:纯化含有外国染色体的染色体和杂交孟子细胞系的方法