退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
宋立林; 孙宝华;
曲阜师范大学,孔子文化学院,山东,曲阜,273165;
枣庄市委党校,山东,枣庄277000;
儒行; 同源异流; 原始儒学;
机译:以佛解《易》 援儒证佛─—读《周易禅解》
机译:读魏晋史札记三则
机译:读苏轼《刑赏忠厚之至论》札记(上)
机译:线闪烁器块3D伽马交互位置的建模,具有行柱求读输出
机译:第一行,第二行和第三行过渡金属离子激活烷烃:气相中的有机金属化学。
机译:菲律宾思维思义思维分布札记的规模结构与反射活动
机译:群体理论的某些简单,不可解决的问题。 V 29,3029 I,II,III和IV部分出现在A系列57、3和5号中; 58,第2和5号程序,以及Indag。 Math。,16,Nos 3 and 5(1954); 》,第17卷,第2期和第5期(1955年)。在第一部分,第234页中,显示的材料之后的第九行和第十行,出现A读D和出现B都读E:在第二部分,第497页,对于图A和D中所有出现的M,请读C。在第Ⅳ部分,第574页中,第三行显示为zαiLreadz-αiL。 19).30本论文及后续论文中所包含的单词问题的不可解性的证明不包含在本文中。 (请参阅第I部分的脚注1。)我们的证明终于在1954-56年期间居住在高级研究所期间完成了。该研究所在1954-55年间直接为我们提供了支持,在1955-56年间得到了美国国家科学基金会的G-1974合同的支持。在作者获得奥斯陆大学富布赖特奖学金的同时,对出版物的改进和准备工作也有所进展。感谢库尔特·哥德尔教授在此方面的大力鼓励。他建议我们研究一些相关的问题,希望以后再解决。 1956年8月3日,在密歇根大学的一个座谈会上解释了Lemmas 30和31的早期版本时,Roger Lyndon教授建议进行改进,并将其纳入当前版本。我们确实要感谢John Addison博士和Michael Rabin博士在1956年7月检查了许多新细节。)
机译:通过使用读/行模型评估领导力和如何评估领导力。
机译:植物土壤解儒的注入方式及植物土壤解儒的注入器
机译:具有与读和写行控制信号相对应的读和写操作的半导体器件
机译:使用动态半导体存储器以矩阵形式存储数据的存储/提取信号模式的读/写方法,每次读/写操作都会刷新每一行
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。