基于SECI模型的研究生国防就业指导体系构建研究

摘要

当前国际形势变化复杂,研究生的价值观渐渐趋于多元化,不少研究生在就业选择中注重个人短期利益,忽视社会价值,如何激发当代研究生的爱国热情,增强国防观念,从而鼓励研究生国防就业,成为高校思想政治工作者重要的工作.本文提出了一种基于SECI模型的研究生国防就业指导体系构建方法,充分发挥高校协同育人功能,引导学生知国防、爱国防、选国防.实践验证采用"显性+隐性"的教育引导方式,能够有效帮助研究生了解国防就业形势,精准实现国防就业.