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古人“以人为本”的理念对现代素质教育的启示

【摘要】 坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题.本文系统阐述古人提出的“以人为本”的重要理念的意义及对现代素质教育的启示:坚持以人为本的素质教育,应该培养什么人,即具有什么品质和能力的人.

【期刊名称】 管子学刊

【作者】 刘蔚青;

【作者单位】 山东理工大学外国语学院,山东淄博255049;

【收录信息】北京大学中文核心期刊目录(北大核心);中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD);南京大学中文社会科学引文索引(CSSCI);

【年(卷),期】2011(000),004

【年度】2011

【页码】92-95,103

【总页数】5

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】K207;

【关键词】以人为本;素质教育;社会责任感;

【原文服务提供方】国家工程技术数字图书馆

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