【摘要】 通过对当前师生关系所面对的时代挑战进了行实践观察和梳理,并从“师道尊严”本来的涵义出发,对师道尊严在现代的核心价值及其功用作出分析,尝试以现代思维赋予“师道尊严”新的时代涵义.认为,“师道尊严”体现着尊师重教的优良传统,反映着我国的历史传统、文化积淀,反映着中国自己的特色;在现代,重塑师道尊严,传承师道尊严的合理内核,有助于明晰社会伦理秩序;优化尊师重教之社会风尚;为师生关系铺垫中国文化底色;内在契合教育教学规律;以人为本关照教师职业情感.在构建现代师生关系的过程中,对师道尊严的本质精神和合理内核,予以积极的传承.
【期刊名称】 管子学刊
【作者】 周巧玲;
【作者单位】 淄博师范高等专科学校,山东 淄博 255130;
【收录信息】北京大学中文核心期刊目录(北大核心);中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD);南京大学中文社会科学引文索引(CSSCI);
【年(卷),期】2016(000),001
【年度】2016
【页码】60-63
【总页数】4
【原文格式】PDF
【正文语种】chi
【中图分类】G456;
【关键词】师生关系;教师职业;师道尊严;传统文化;民主课堂;
【原文服务方】国家工程技术数字图书馆
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