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殊途同归的教育理念--透析孔子、佛陀相近的几种教育思想

【摘要】 孔子和佛陀作为世界级著名人物,他们是中国历史文化、印度历史文化乃至给世界东方文化以深刻影响的卓越智者,并给世人留下了丰富的文化教育资源.不同的研究者抱着各自的目的"进山探宝",以期找到东西方文化交融跳动的脉博.教育工作者寻到的是他们的教育理念、教学方法、师德修养等,由此,我们窥见了教育教学的真谛和原则.

【期刊名称】 管子学刊

【作者】 杨育华;

【作者单位】 山东理工大学,远程教育学院,山东,淄博,255049;

【收录信息】北京大学中文核心期刊目录(北大核心);中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD);南京大学中文社会科学引文索引(CSSCI);

【年(卷),期】2002(000),004

【年度】2002

【页码】71-76

【总页数】6

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】B2;

【关键词】孔子;佛陀;教育思想;探究;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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