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论《管子》与《晏子春秋》中的教育思想

【摘要】 <管子>与<晏子春秋>作为两本流传至今的诸子著作,不仅涉及政治、经济、军事、伦理等,也涉及到教育,并将教育提高到治国必需的高度来认识,来对待.本文依据<管子>和<晏子春秋>,阐释了它们主张教育的目的,教育的范围,教育的内容,教育的方法等等.本文认为<管子>和<晏子春秋>中的教育思想虽有着其不可避免的历史局限性,但却仍对后世产生了一定的影响.<管子>、<晏子春秋>所倡导并采用的一些教育方法,即使对今天的教育来讲,仍不失一定的借鉴意义.

【期刊名称】 管子学刊

【作者】 王淑霞;

【作者单位】 山东理工大学,外国语学院,山东,淄博,255049;

【收录信息】北京大学中文核心期刊目录(北大核心);中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD);南京大学中文社会科学引文索引(CSSCI);

【年(卷),期】2005(000),001

【年度】2005

【页码】12-17

【总页数】6

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】B226.1;B229.9;

【关键词】;;教育;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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