试论孔子的乐教思想

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摘要

孔子是我国古代伟大的教育家,思想家,也是我国古代儒家思想的重要代表人物.他作为教育家和思想家,形成并建立了一套自己的理论思想体系,对我国古代的儒家思想的形成起着重要的作用,尤其对于培养人的品格而提出的音乐教育思想,成为我国古代重要的理论性依据.本文通过对孔子的乐教与礼教、乐教与诗教等方面的论述,阐述了其音乐思想对人的品格形成的重要性,对我国现阶段的音乐教育也具有启迪作用.

著录项

  • 来源
    《管子学刊》|2007年第004期|71-73|共3页
  • 作者

    仓淼; 徐宗涛;

  • 作者单位

    山东理工大学,音乐学院,山东,淄博,255049;

    山东理工大学,招生就业处,山东,淄博,255049;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 B222.2;
  • 原文服务方 国家工程技术数字图书馆
  • 关键词

    孔子; 乐教; 礼教;

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