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Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.
Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.
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18.
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CREATING OPTIMAL GROUPS OF STUDENTS IN E-LEARNING USING ALTERNATIVE METHODOLOGIES
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作者:
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《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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关键词:
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机译:
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作者:
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关键词:
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21.
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作者:
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《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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22.
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会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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2011年
关键词:
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23.
AN EXPLORATORY STUDY OF MOBILE LEARNING BASED ON QUALITATIVE META-ANALYSIS
机译:
基于定性元分析的移动学习的探索性研究
作者:
Wen-Hsiung Wu
;
Chun-Yu Chen
;
Pai-Lu Wu
;
Che-Hung Lin
;
Sih-Han Huang
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
|
2011年
关键词:
mobile learning;
advanced technology in education and training;
qualitative meta-analysis;
24.
OBJECT-ORIENTED PROGRAMMING – WHAT DO STUDENTS THINK OF OBJECTS AND CLASSES?
机译:
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作者:
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会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
|
2011年
关键词:
object-oriented programming;
object;
class;
conceptions;
misconceptions;
25.
A NEW INTERACTIVE SIMULATION SYSTEM FOR RADIOLOGY EDUCATION – MERGING PHYSICAL AND VIRTUAL REALITIES
机译:
一种新的放射学互动模拟系统-融合物理和虚拟现实
作者:
Andy K. W. Ma
;
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会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
|
2011年
关键词:
radiology education;
simulation;
monte carlo;
anthropomorphic phantom;
26.
EVALUATING QUALITY IN AN EDUCATIONAL SOFTWARE
机译:
在教育软件中评估质量
作者:
Serhat ARSLAN
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Ahmet ESK?CUMALI
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
|
2011年
关键词:
vitamin element ary;
instructional software;
science and technology curriculum;
27.
VOICE-CONTROLLED TYPESETTING ROBOT OF ALPHABETS
机译:
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作者:
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会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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2011年
关键词:
advanced education in software and hardware;
advanced technology in training and education;
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28.
CONSTRUCTION OF A WEB BASED CORPUS FOR EDUCATIONAL USES
机译:
建立基于网络的教育用语料库
作者:
Nick Hatzigeorgiu
;
Nikos Sidiropoulos
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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2011年
关键词:
web application;
corpus;
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education;
29.
DEVELOPMENT OF SNS-BASED LEARNING MANAGEMENT SYSTEM BASED ON e-LEARNING 2.0
机译:
基于电子学习2.0的基于SNS的学习管理系统的开发
作者:
Fumihiko Anma
;
Toshio Okamoto
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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2011年
关键词:
elearning2.0;
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learning management system;
participatory learning;
30.
USING DIGITAL GAMES AS A LEARNING AND TEACHING TOOL IN HONG KONG CLASSROOMS
机译:
在香港教室使用数字游戏作为学习和教学工具
作者:
Clara Hui
;
Frankie Tam
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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2011年
关键词:
advanced technology in education and training;
advanced technology and human resource issues;
game-based learning;
ESL;
31.
DEVELOPMENT OF A GAME-BASED MOBILE TOOL OF SOLVING TOWER OF HANOI FOR LOGICAL THINKING SKILL AND META-COGNITION
机译:
基于游戏的河内塔解决逻辑思维技巧和元认知的移动工具的开发
作者:
Hitoshi Miyata
;
Machiko Sannomiya
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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2011年
关键词:
tower of hanoi;
state graph;
process diagram;
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32.
DESIGNING A BLENDED SOFTWARE TESTING COURSE FOR EMBEDDED C SOFTWARE ENGINEERS
机译:
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作者:
Marcelo Jenkins
;
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;
Jose Rodriguez
;
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会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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2011年
关键词:
advanced technology in education and training;
technology-based blended;
distance and open education;
teaching software testing;
33.
USING HAND GESTURES TO CAPTURE STUDENTS' DESIGN RATIONALE
机译:
使用手势捕捉学生的设计依据
作者:
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;
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会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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2011年
关键词:
e-assessment;
graph diagrams;
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34.
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机译:
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会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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2011年
关键词:
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functionality matrix;
user roles;
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author support;
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35.
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关键词:
exam marking system;
mark recognition;
form processing system;
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机译:
使用自动测试和学习系统的经验
作者:
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;
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;
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;
Ramon Lawrence
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
|
2011年
关键词:
automated testing;
lectronic assignments;
valuation;
science;
hysics;
37.
LEARNABILITY, USABILITY, AND EDUCATIONAL EFFECTIVENESS IN AN AUTHORING TOOL FOR COMPUTER PROGRAM CODE ANIMATION
机译:
计算机程序代码动画的创作工具中的可出租性,可用性和教育有效性
作者:
Mark Dixon
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
|
2011年
关键词:
learning computer programming;
animation;
direct manipulation user-interfaces;
38.
DESIGNING XML SCHEMA OF A COMPETENCE STRUCTURE FROM COURSE INTENDED LEARNING OUTCOMES
机译:
从课程学习成果设计胜任力结构的XML模式
作者:
Athitaya Nitchot
;
Lester Gilbert
;
Gary B Wills
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
|
2011年
关键词:
competency model;
competence structure;
webbased education;
semantic web;
39.
ONLINE LEARNING PREFERENCES, MATHEMATIC DIFFICULTY AND MATHEMATIC-RELATED BELIEFS - A COMPARATIVE CASE STUDY
机译:
在线学习偏好,数学难度和与数学相关的信念-案例比较研究
作者:
Norihan Abu-Hassan
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
|
2011年
关键词:
online learning styl es prefer ences;
education;
math-related beliefs;
math ematics difficulty;
40.
A METHOD TO EXPLORE INFORMATION FIELD OF SOCIAL GROUPS
机译:
探索社会群体信息领域的一种方法
作者:
Boris P. Leontyev
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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2011年
关键词:
education;
information field;
social group,method;
success factor;
41.
STUDENT GESTURE RECOGNITION SYSTEM IN CLASSROOM 2.0
机译:
教室2.0中的学生手势识别系统
作者:
Chiung-Yao Fang
;
Min-Han Kuo
;
Greg-C Lee
;
Sei-Wang Chen
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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2011年
关键词:
smart classroom;
gesture recognition;
object segmentation;
42.
CREATION OF AN ONLINE VIRTUAL CISCO ROUTER LEARNING ENVIRONMENT
机译:
创建虚拟CISCO路由器在线学习环境
作者:
Roman Rietsche
;
Gordon Russell
;
Achim P. Karduck
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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2011年
关键词:
advanced technology in education and training;
VLE;
linuxzoo;
virtualisation;
43.
ACCESSIBLE AND COLLABORATIVE MOODLE-BASED LEARNING MANAGEMENT ENVIRONMENT FOR WEB USERS WITH VARYING DEGREES OF HEARING
机译:
听力水平各异的基于Web的可访问且基于协作的学习管理环境
作者:
Primo? Kosec
;
Matja? Debevc
;
Ines Ko?uh
;
Milan Rotovnik
;
Andreas Holzinger
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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2011年
关键词:
deaf and hard of hearing;
sign language video;
subtitles;
rnaccessibility;
learning management system;
evaluation;
44.
LINKS BETWEEN TECHNOLOGY-BASED EDUCATION AND ENGINEERING EDUCATION RESEARCH – ELECTRIC CIRCUIT THEORY CASE STUDY
机译:
基于技术的教育与工程教育研究之间的链接-电路理论案例研究
作者:
Jerzy Rutkowski
;
Katarzyna Moscinska
会议名称:
《Proceedings of the 14th IASTED international conference on computers and advanced technology in education.》
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2011年
关键词:
technology-based education;
engineering education research;
blooms taxonomy;
dale’s cone of experience;
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