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International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering
International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering
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1.
Pattern of Reflection in Learning for Predicting Students' Performance
机译:
预测学生表现的学习的思考模式
作者:
Siti Khadijah Mohamad
;
Zaidatun Tasir
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
assessing;
processes;
interventions;
2.
Learning to develop learning and teaching of CS a collaborative example
机译:
学习开发CS协作示例的学习和教学
作者:
Anders Berglund
;
Arnold Pears
;
Ali Alagla
;
Nimir Salih
;
Mohamed Shenify
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
staff development;
exchange of best practice;
scholarly learning practice;
computer science education;
Saudi Arabia;
3.
Supporting In-class Learning with Asynchronous and Autonomous Viewing of Near Real-time Lecture Videos
机译:
在近实时讲座视频的异步和自主观看支持课堂学习
作者:
Jia-Ling Koh
;
Te-Chin Chu
;
Greg C. Lee
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
in-class exercises;
student-centered learning;
teaching strategy;
lecture video;
4.
The Growth of Applied Knowledge With Integration of Group Activity Possess Elements of Critical Thinking
机译:
集体活动整合的应用知识的增长拥有批判性思维的要素
作者:
Norasykin Mohd Zaid
;
Nurul Izzati Hamizan
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Applied Knowledge;
Active Instruction;
Critical Thinking;
5.
Conceptual Framework for Development of an Instrument to Measure Students' CNC Machining Skill
机译:
概念框架,用于衡量学生CNC加工技能的工具
作者:
Shahril bin Noh
;
Mohd Yusof bin Md Daud
;
Rosmah binti Ali
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
CNC Machining Technology;
Machining skill;
NOSS;
6.
A Recommended ICT Curriculum for K-12 Education
机译:
推荐的ICT课程适用于K-12教育
作者:
Chiu-Fan Hu
;
Hui-Chi Chuang
;
Yu-Tzu Lin
;
Cheng-Chih Wu
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
ICT;
K-12 education;
computing curriculum;
Delphi method;
7.
Using A Web-Based Application To Assist Project Management Students Learn Financial Analysis Methods
机译:
使用基于Web的应用程序来帮助项目管理学生学习财务分析方法
作者:
RT Hans
;
ND Chuene
;
CK Lepota
;
MV Masuku
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
web-based system;
project management;
students;
financial analysis;
8.
Best Practices in Washington Accord Signatories With reference to the accreditation criteria, systems and procedures
机译:
华盛顿雅阁签署者的最佳实践参考认证标准,系统和程序
作者:
Liew C. P.
;
Puteh M.
;
Mohammad S.
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
accreditation;
practices;
consistency;
competency;
decision;
objectivity;
9.
Confirming Self-Regulation Construct Items for Students Learning Statics
机译:
确认自我监管构建学生学习估计的物品
作者:
Habibah @ Norehan Haron
;
Noor Hamizah Hussain
;
Kamilah Radin Salim
;
Rosmah Ali
;
Hafizah Harun
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Self-regulation;
engineering education;
Statics;
factor analysis;
MSLQ: modified SRL instrument;
10.
Industry Involvement In Undergraduate Research Project For Chemical Engineering (Biotechnology) Programme
机译:
工业参与化学工程(生物技术)计划本科研究项目
作者:
Norazwina Zainol
;
Sumaiya Zainal Abidin
;
Noraziah Abu Yazid
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
engineering education;
industry;
undergraduate research project;
chemical engineering;
biotechnology;
11.
An experience with a peer assisted teaching scheme
机译:
对同行辅助教学计划的经验
作者:
Daryl DSouza
;
Angela Carbone
;
Astrid Bauers
;
Bella Ross
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
teaching innovations;
best practices;
experience sharing in computing and engineering education;
12.
E-Learning Readiness: A Literature Review
机译:
电子学习准备:文献综述
作者:
Hisyamuddin Hashim
;
Zaidatun Tasir
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
E-learning;
E-learning readiness;
Assessment;
13.
Review Current Practical Skills Assessment In Machining Course Based On Psychomotor Domain
机译:
基于精神电阻域的加工过程中的当前实践技能评估
作者:
Azri Bin Azman
;
Awaluddin Bin Mohamed
;
Morina Binti Abdullah
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
engineering workshop practices;
practical skills;
assessment;
psychomotor domain;
14.
Postgraduate Supervision: Supervisors versus Students
机译:
研究生监督:主管与学生
作者:
Fatin Aliah Phang
;
Nor Haniza Sarmin
;
Siti Norziahidayu Amzee Zamri
;
Naomie Salim
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Postgraduate Education;
15.
Problems in Learning Movement Skills among Students in Higher Education
机译:
高等教育学习运动技能的问题
作者:
Adjah Naqkiah Mazlan
;
Jamalludin Harun
;
Zainal Abidin Zainuddin
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Problems in Learning;
Learning movement skills;
Technology learning materials;
16.
Sustainable Construction - the Use of Case Studies in Civil Engineering Education
机译:
可持续建设 - 土木工程教育案例研究的使用
作者:
Wael Elleithy
;
Lau Teck Leong
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
higher education;
sustainable construction;
educational experience;
17.
Comparison of Pedagogical Content Knowledge between Expert and Novice Lecturers in Teaching and Learning Process
机译:
专家与新手讲师教学过程中的教学内容知识的比较
作者:
Nor Hasniza Ibrahim
;
Johari Surif
;
Abdul Halim Abdullah
;
Nur Amira Syafillin Sabtu
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
pedagogical content knowledge;
expert and novice lecturer;
18.
Using e-Readers In Education: Challenges And Opportunities
机译:
在教育中使用电子阅读器:挑战和机遇
作者:
ND Chuene
;
CK Lepota
;
RT Hans
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
e-Books;
e-Readers;
e-Textbooks;
e-Reading;
19.
Programming Course Design: Phenomenographic Approach to Learning and Teaching
机译:
编程课程设计:现象学习和教学方法
作者:
Neena Thota
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
phenomenography;
variation theory;
introductory programming;
object-oriented programming;
20.
Viewpoints to ICT Practices and Hindrances in Tanzanian Secondary Schools and Teacher Training Colleges Focus on classroom teachers
机译:
坦桑尼亚中学与教师培训学院专注于课堂教师的观点
作者:
Olivier Ufitese Muhoza
;
Naghmeh Aghaee
;
Matti Tedre
;
Henrik Hansson
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Information and Communication Technology (ICT);
Educational Technology;
ICT management;
Tanzania;
Teacher education;
Classroom Activities;
Teachers' expectations;
Teachers' experiences;
Culture;
21.
Motivational and Influential Factors for Choice of CS Major: A Gender Aware Study
机译:
CS专业选择的励志和影响因素:性别意识的研究
作者:
Hina Habib
;
Muhammad Ateeq
;
Adnan Umer
;
Muzammil Ul Rehman
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
CS Education;
Females in CS Education;
Influential Factors;
Software Industry;
22.
Computers in Homes (CiH): Enabling Community Access to Internet and ICT?
机译:
房屋中的计算机(CIH):使社区访问互联网和信息通信技术?
作者:
Tony Omid Assadi
;
Sue Chard
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Digital Divide;
Digital Literacy;
Community Computing;
Community Initiatives in low Decile Communities;
23.
Computing in Differential Equations with Mathematical Thinking Approach among Engineering Students
机译:
用工程学生数学思维方式计算微分方程
作者:
Zaleha binti Ismail
;
Fereshteh Zeynivandnezhad
;
Yudariah binti Mohammad
;
Eric David
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Mathematical thinking;
Differential equations;
Procedural knowledge;
and Conceptual knowledge;
24.
An Exploratory Study: Problem solving process in a Problem/Project-based Laboratory (PBLab) Course
机译:
探索性研究:问题解决过程/基于项目的实验室(PBLAB)课程
作者:
Nur Ayuni Shamsul Bahri
;
Naziha Ahmad Azli
;
Narina Abu Samah
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Problem-solving process;
Problem/Project-based Laboratory;
25.
Online Social Learning Model
机译:
在线社会学习模式
作者:
Nurul Izzanie binti Adnan
;
Zaidatun Tasir
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
online social learning model;
online learning environment;
social presence;
psychological process;
26.
Impact of Cultural and Language Background on Learning Computer Science Concepts
机译:
文化和语言背景对学习计算机科学概念的影响
作者:
Ismat Aldmour
;
Aletta Nylén
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
computer science education;
language transfer;
cultural diversity;
27.
Mathematical Competency of Engineers and Engineering Students
机译:
工程师与工程学生的数学能力
作者:
Soheila Fironzian
;
Zaleha Ismail
;
Roselainy Abd Rahman
;
Yudariah Mohammad Yusof
;
Hamidreza Kashefi
;
Fariba Firouzian
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Mathematical competencies;
Engineering mathematics curriculum;
Mathematical skills;
28.
Scholarship of teaching and learning: How does it perceieve by engineering lecturers?
机译:
教学和学习奖学金:它是如何通过工程讲师感知的?
作者:
Hadijah Jaffri
;
Narina A. Samah
;
Lokman Mohd Tahir
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
scholarship of teaching and learning;
practitioner research;
research into teaching;
engineering lecturers;
case study;
29.
Investigating Students' Reflective Thinking Level in Online Discussion Forum
机译:
调查在线讨论论坛的学生反思思维水平
作者:
Norhasyimah Hamzah
;
Jamalludin Harun
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
reflective thinking;
higher order thinking;
online discussion forum;
collaborative learning;
30.
Students' Social Presence in Online Learning System
机译:
学生在线学习系统中的社会存在
作者:
Nur Jannah binti Jamil
;
Zaidatun Tasir
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
online learning system;
social presence;
interactive online learning;
31.
Instructional Scaffolding in Online Learning Environment: A Meta-Analysis
机译:
在线学习环境中的教学脚手架:META分析
作者:
Nurul Farhana Jumaat
;
Zaidatun Tasir
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Instructional scaffolding;
Online learning environment;
Meta-analysis;
32.
Facebook as a Tool: Exploring the use of Facebook in Teaching and Learning
机译:
Facebook作为工具:探索Facebook在教学和学习中的使用
作者:
Mohd Nihra Haruzuan Mohamad Said
;
Lokman Mohd Tahir
;
Mohd Fadzli Ali
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Facebook;
Social Networking Site;
Tertiary Teaching and Learning;
33.
The Design of A Computer-supported Collaborative Learning Environment that Promotes Interaction
机译:
计算机支持的协作学习环境的设计促进互动
作者:
Nurbiha A Shukor
;
Norasykin Zaid
;
Zaidatun Tasir
;
Norazlina Ahmad
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
instructional design;
computer-supported collaborative learning;
online learning;
interaction;
34.
Green Initiatives Towards Sustainable Product Design at Kolej Kemahiran Tinggi MARA
机译:
高技能学院玛拉的绿色举措迈向可持续产品设计
作者:
Azmin bin Ariffin
;
Norihan Abu-Hassan
;
Kamilah Radin Salim
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Green initiatives;
sustainable product design;
learning outcome;
environmental protection;
35.
Effects of CSCL Learning Approach for Student's Knowledge Construction Process in School Based Assesment (SBA) Environment
机译:
CSCL学习方法对学校基于学校评估(SBA)环境的知识建设过程的影响
作者:
Suhaizal Hashim
;
Jamalludin Harun
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Knowledge construction;
Computer Supported Collaborative Learning;
School Based Assessment;
36.
REVIEW OF LEARNING MODELS FOR PRODUCTION BASED EDUCATION TRAINING IN TECHNICAL EDUCATION
机译:
技术教育生产教育培训学习模式综述
作者:
Mohd Halimudin Mohd Isa
;
Maslin Masrom
;
KamilahRadin Salim
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Technical education;
Production Based Education Training (PBET);
learning model;
hands-on skills;
37.
Virtual World For Collaborative Learning: A Review
机译:
用于协作学习的虚拟世界:评论
作者:
Mohd Hishamuddin Abdul Rahman
;
Noraffandy Yahaya
;
Noor Dayana Abd Halim
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Collaborative learning;
Multi-user virtual environment;
technology in education;
virtual world;
38.
C++ or Python? Which One to Begin With: A Learners Perspective
机译:
c ++或python?哪一个开始:学习者的观点
作者:
Muhammad Ateeq
;
Hina Habib
;
Adnan Umer
;
Muzammil U1 Rehman
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
C++;
Python;
Introductory Programming;
Learner;
39.
Student Approach to Learning in Programming Courses among Industrial Mechatronics Engineering Technology Students
机译:
工业机电一体化工程技术学生中编程课程学习学习的学习途径
作者:
Norsyarizan Shahri
;
Roselainy Abdul Rahman
;
Noor Hamizah Hussain
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Student approach to learning (SAL);
surface learning approach;
deep learning approach;
self-regulation in learning;
40.
Software Architectures for Implementing Achievement Badges - Practical Experiences
机译:
实施成就徽章的软件架构 - 实践经验
作者:
Lassi Haaranen
;
Lasse Hakulinen
;
Petri Ihantola
;
Ari Korhonen
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
gamification;
achievement badges;
automated assessment;
system design;
41.
Computer Science Engineering Curricula and Ethical Development
机译:
计算机科学与工程课程和道德发展
作者:
Farooq Ahmad
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Computer Science Education;
Curriculum Development;
Ethics;
Ethical Aspects;
42.
EFFECT OF EDUCATIONAL SOFTWARE ON STUDENT'S ACHIEVEMENT BASED ON COGNITIVE STYLES
机译:
教育软件对基于认知风格的学生成就的影响
作者:
Hasnah Mohamed
;
Zaidatun Tasir
;
Baharuddin Aris
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
cognitive styles;
Computer Assisted Instruction;
software evaluation;
Group Embedded Figures Test;
43.
Four Feed-forward Principles Enhance Students' Perception of Feedback as Meaningful
机译:
四个前锋原则提高学生对反馈的看法是有意义的
作者:
Arnold Pears
;
James Harland
;
Margaret Hamilton
;
Roger Hadgraft
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
propose;
learning;
significant;
44.
Video Based Learning Embedded with Cognitive Load Theory: Visual, Auditory, and Kinaesthetic Learners' Perspectives
机译:
基于视频的学习嵌入着认知负载理论:视觉,听觉和Kinaesthetic学习者的观点
作者:
Norah Md Noor
;
Munirah Aini
;
Nurul Izzati Hamizan
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Cognitive load theory;
video based learning;
learning using video;
auditory learners;
visual learners;
and kinaesthetic learners;
45.
What are teachers concerned about in implementing digital collaboration?
机译:
在实施数字协作方面有关教师是什么?
作者:
Mei-Wen Chen
;
Cheng-Chih Wu
;
Greg C. Lee
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
collaborative learning;
collaboration;
ICT skills;
teacher's concerns;
46.
Engaging Integrated Approach in Designing Engineering Curricula
机译:
在设计工程课程中使用综合方法
作者:
Mohd Zaki Kamsah
;
Rohaya Talib
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
CDIO;
integrated curriculum;
generic skills;
engineering education;
47.
Collaborative Augmented Reality in Education: A Review
机译:
在教育中协作的增强现实:审查
作者:
Danakorn Nincarean Eh Phon
;
Mohamad Bilal Ali
;
Noor Dayana Abd Halim
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Augmented Reality;
collaborative learning;
education;
48.
Making Students' Thinking Explicit: Learning what they know about Functions
机译:
让学生的思维明确:学习他们对功能的了解
作者:
Yudariah Mohammad Yusof
;
Mohd. Fauzi Bin Othman
;
Aisha Mahmood
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
mathematical thinking;
mathematical sensemaking;
preconceptions;
misconceptions;
thinking powers;
49.
The Effect of Gamification on Students with Different Achievement Goal Orientations
机译:
游戏处理对不同成就目标方向的学生的影响
作者:
Lasse Hakulinen
;
Tapio Auvinen
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
achievement goal orientation;
gamification;
achievement badges;
50.
Understanding and Analysing Novice Programmer Interactions in a Facebook Programming Group
机译:
了解和分析Facebook编程组中的新手程序员互动
作者:
Mercy Maleko
;
Margaret Hamilton
;
Daryl DSouza
;
Falk Scholer
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Programming and programming languages;
Facebook group;
computer-mediated communication;
human-computer interface;
51.
First Year Computer Science and IT Students' Experience of Participation in the Discipline
机译:
第一年计算机科学和IT学生参与纪律的经历
作者:
Anne-Kathrin Peters
;
Anders Berglund
;
Anna Eckerdal
;
Arnold Pears
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
engagement;
identity;
meaning;
participation;
perception of the discipline;
Computer Science;
IT;
52.
A glimpse into the cultural situatedness of computer science Some insights from a pilot study
机译:
一瞥计算机科学的文化位于试点研究的见解
作者:
Anders Berglund
;
Neena Thota
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
computer science education;
cultural context;
53.
The Effects of Van Hiele's Phase-Based Learning On Students' Geometric Achievement and Attitude towards Geometry
机译:
范密歇尔阶段基于阶段的效果对学生几何成果及对几何态度的影响
作者:
Abdul Halim Abdullah
;
Johari Surif
;
Nor Hasniza Ibrahim
;
Effandi Zakaria
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Van Hiele's phase-based learning;
Geometer's Sketchpad (GSP);
Geometric achievement;
Attitude towards geometry;
54.
Technological Aspects of E-learning System in Malaysian Context
机译:
马来西亚语境电子学习系统的技术方面
作者:
Nadia Parsazadeh
;
Rosmah Ali
;
Norziha Megat Mohd Zainuddin
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
E-learning system;
Technology aspects;
Perceived usefulness;
learners' satisfaction;
55.
The Implementation of Pneumatic Training Instrument in Higher Learning Institutions: Analysis of Two Institutions
机译:
高校气动培训仪的实施:两所机构分析
作者:
Huzaimi Bin A. Hamid
;
Marlia Binti Puteh
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Pneumatic Training Instrument (PTI);
comparative analysis;
course learning outcomes;
practical assessment;
MQA;
56.
Addressing the Needs of Gaming Approach in Hazard Identification Training
机译:
解决危险识别培训中游戏方法的需求
作者:
NorHazren Izatie Mohd
;
Kherun Nita Ali
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
|
2014年
关键词:
Safety Training;
Hazard Identification;
Gaming Approach;
57.
'The Beauty of I-Bonding' Website Development Based on Needham 5 Phase Constructivism Model
机译:
“I-Conding的美丽”网站开发基于Censureham 5阶段建构主义模型
作者:
Johari Surif
;
Abdul Halim Abdullah
;
Nor Hasniza Ibrahim
;
Fatimah Sarah Yaacob
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
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2014年
关键词:
chemistry;
concept development;
constructivism;
website;
ionic bonding;
58.
Contextual Knowledge in Three Dimensional Computer Aided Design (3D CAD) Modeling: A Literature Review and Conceptual Framework
机译:
三维计算机辅助设计中的语境知识(3D CAD)建模:文献综述和概念框架
作者:
Mohd Fahmi Adnan
;
Mohd Fadzil Daud
;
Muhammad Sukri Saud
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
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2014年
关键词:
Three Dimensional Computer Aided Design modeling;
Contextual Knowledge;
Engineering Education;
59.
Application of the Pedagogical and Andragogical Model in Web-Based Learning Instruction among Non-Major Computer Science Students Learning Programming
机译:
教学与andragogical模型在非重大计算机科学学生学习编程中的基于Web的学习教学中的应用
作者:
Norah Md Noor
;
Jamalludin Harun
;
Baharuddin Aris
会议名称:
《International Conference on Teaching and Learning in Computing and Engineering》
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2014年
关键词:
pedagogy;
andragogy;
learning programming for non-majors;
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