掌桥科研
一站式科研服务平台
科技查新
收录引用
专题文献检索
外文数据库(机构版)
更多产品
首页
成为会员
我要充值
退出
我的积分:
中文会员
开通
中文文献批量获取
外文会员
开通
外文文献批量获取
我的订单
会员中心
我的包量
我的余额
登录/注册
文献导航
中文期刊
>
中文会议
>
中文学位
>
中国专利
>
外文期刊
>
外文会议
>
外文学位
>
外国专利
>
外文OA文献
>
外文科技报告
>
中文图书
>
外文图书
>
工业技术
基础科学
医药卫生
农业科学
教科文艺
经济财政
社会科学
哲学政法
其他
工业技术
基础科学
医药卫生
农业科学
教科文艺
经济财政
社会科学
哲学政法
其他
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
材料科学
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
文化、科学、教育、体育
语言、文字
文学
艺术
历史、地理
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
生物科学
医药、卫生
农业科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
综合性图书
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
材料科学
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
材料科学
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
美国国防部AD报告
美国能源部DE报告
美国航空航天局NASA报告
美国商务部PB报告
外军国防科技报告
美国国防部
美国参联会主席指示
美国海军
美国空军
美国陆军
美国海军陆战队
美国国防技术信息中心(DTIC)
美军标
美国航空航天局(NASA)
战略与国际研究中心
美国国土安全数字图书馆
美国科学研究出版社
兰德公司
美国政府问责局
香港科技大学图书馆
美国海军研究生院图书馆
OALIB数据库
在线学术档案数据库
数字空间系统
剑桥大学机构知识库
欧洲核子研究中心机构库
美国密西根大学论文库
美国政府出版局(GPO)
加利福尼亚大学数字图书馆
美国国家学术出版社
美国国防大学出版社
美国能源部文献库
美国国防高级研究计划局
美国陆军协会
美国陆军研究实验室
英国空军
美国国家科学基金会
美国战略与国际研究中心-导弹威胁网
美国科学与国际安全研究所
法国国际关系战略研究院
法国国际关系研究所
国际宇航联合会
美国防务日报
国会研究处
美国海运司令部
北约
盟军快速反应部队
北约浅水行动卓越中心
北约盟军地面部队司令部
北约通信信息局
北约稳定政策卓越中心
美国国会研究服务处
美国国防预算办公室
美国陆军技术手册
一般OA
科技期刊论文
科技会议论文
图书
科技报告
科技专著
标准
其它
美国卫生研究院文献
分子生物学
神经科学
药学
外科
临床神经病学
肿瘤学
细胞生物学
遗传学
公共卫生&环境&职业病
应用微生物学
全科医学
免疫学
动物学
精神病学
兽医学
心血管
放射&核医学&医学影像学
儿科
医学进展
微生物学
护理学
生物学
牙科&口腔外科
毒理学
生理学
医院管理
妇产科学
病理学
生化技术
胃肠&肝脏病学
运动科学
心理学
营养学
血液学
泌尿科学&肾病学
生物医学工程
感染病
生物物理学
矫形
外周血管病
药物化学
皮肤病学
康复学
眼科学
行为科学
呼吸学
进化生物学
老年医学
耳鼻喉科学
发育生物学
寄生虫学
病毒学
医学实验室检查技术
生殖生物学
风湿病学
麻醉学
危重病护理
生物材料
移植
医学情报
其他学科
人类生活必需品
作业;运输
化学;冶金
纺织;造纸
固定建筑物
机械工程;照明;加热;武器;爆破
物理
电学
人类生活必需品
作业;运输
化学;冶金
纺织;造纸
固定建筑物
机械工程;照明;加热;武器;爆破
物理
电学
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
文化、科学、教育、体育
语言、文字
文学
艺术
历史、地理
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
生物科学
医药、卫生
农业科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
综合性图书
主题
主题
题名
作者
关键词
摘要
高级搜索 >
外文期刊
外文会议
外文学位
外国专利
外文图书
外文OA文献
中文期刊
中文会议
中文学位
中国专利
中文图书
外文科技报告
清除
历史搜索
清空历史
首页
>
外文会议
>
其他
>
IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education
IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education
召开年:
召开地:
出版时间:
-
会议文集:
-
会议论文
热门论文
全部论文
全选(
0
)
清除
导出
1.
Computational Thinking on the Way to a Cultural Technique--A Debate on Lords and Servants
机译:
对文化技术的方式计算思考 - 关于主和仆人的辩论
作者:
Andreas Bollin
;
Peter Micheuz
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Computational thinking;
Computer science;
Life-long-learning;
Engineering;
Curriculum development;
2.
A Semi-automated Approach to Categorise Learning Outcomes into Digital Literacy or Computer Science
机译:
半自动方法,将学习成果分类为数字识字或计算机科学
作者:
Stefan Pasterk
;
Max Kesselbacher
;
Andreas Bollin
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Curriculum;
Computer science;
Digital literacy;
Natural language processing;
Primary education;
3.
Exploratory Study on the Effort Perceived by In-service K-12 Teachers from Subject Areas not Specialising in Computer Science Who Are Complete CS Novices
机译:
来自课程领域的劳工局域k-12教师的努力研究探索性研究不专注于完成CS新手的计算机科学
作者:
Paolo Tosato
;
Monica Banzato
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Teacher training;
Computer science education;
Self-efficacy;
Intrinsic motivation;
Perceived effort;
4.
Multivocal Challenge Toward Measuring Computational Thinking--Bebras Challenge Versus Computer Programming
机译:
衡量计算思维的多元挑战 - BEBRAS挑战与计算机编程
作者:
Yoshiaki Matsuzawa
;
Kazuyoshi Murata
;
Seiichi Tani
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Programming;
Literacy;
Computational Thinking;
Bebras Challenge;
5.
Student Experiences with a Bring Your Own Laptop e-Exam System in Pre-university College
机译:
学生在大学前学院提供自己的笔记本电脑电子考试系统
作者:
Mathew Hillier
;
Nathaniel Lyon
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
e-Exam system;
Assessment;
Student perceptions;
Acceptance;
6.
Personality-Based Group Formation--A Large-Scale Study on the Role of Skills and Personality in Software Engineering Education
机译:
基于个性的群体形成 - 对软件工程教育技能和人格作用的大规模研究
作者:
Amir Mujkanovic
;
Andreas Bollin
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Software engineering;
Systematic group formation;
Improving group outcomes;
7.
Writing e-Exams in Pre-University College
机译:
在大学前学院写电子考试
作者:
Mathew Hillier
;
Nathaniel Lyon
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
e-Exams;
Writing strategies;
Student perceptions;
Affordances;
8.
The Role of Audiovisual Translation in Mediating Foreign Language Learning--Activity Theory Perspective
机译:
视听翻译在调解外语学习中的作用 - 活动理论观点
作者:
Rasha AlOkaily
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Audiovisual translation;
Dubbing;
Activity theory;
Language learning;
9.
Teachers' Perspectives on Learning and Programming Environments for Secondary Education
机译:
教师对中等教育学习和编程环境的看法
作者:
Riko Kelter
;
Matthias Kramer
;
Torsten Brinda
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Educational programming environments;
Teaching and learning programming;
Object-oriented-programming;
10.
Innovation in Language Teaching and Learning--What Do We Need to Make a Massive Open Online Course (MooC) for Language Learning Genuinely Innovative?
机译:
语言教学和学习的创新 - 我们需要大规模开放的在线课程(MOOC)用于语言学习真正创新性?
作者:
Veruska De Caro-Barek
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
MooC;
Language teaching and learning;
Oral interaction;
WebRTC technology;
11.
An Investigation of the Impact of Haptics for Promoting Understanding of Difficult Concepts in Cell Biology
机译:
触觉对促进细胞生物学困难概念的影响的调查
作者:
Mary Webb
;
Megan Tracey
;
William Harwin
;
Ozan Tokatli
;
Faustina Hwang
;
Natasha Barrett
;
Chris Jones
;
Ros Johnson
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Haptics;
Virtual reality;
Cell biology;
Science learning;
12.
A Teaching Process Oriented Model for Quality Assurance in Education - Usability and Acceptability
机译:
教学过程为教学的质量保证模式 - 可用性和可接受性
作者:
Elisa Re?i
;
Andreas Bollin
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
CMMI;
Teaching quality;
Maturity model;
Higher education;
13.
Hanging Pictures or Searching the Web--Informing the Design of a Decision-Making System that Empowers Teachers to Appropriate Educational Resources to Their School's Infrastructure
机译:
挂图片或搜索网络 - 告知设计一个决策制度,使教师能够适应他们学校的基础设施的适当教育资源
作者:
N. Yiannoutsou
;
N. Otero
;
W. Müller
;
C. Neofytou
;
M. Miltiadous
;
T. Hadzilacos
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Educational scenarios;
Micro-activities;
Educational innovation;
14.
Collaboration Platform for Public and Private Actors in Educational Games Development
机译:
教育游戏开发中公共和私人行为者的协作平台
作者:
Jaana Holvikivi
;
Leenu Juurola
;
Maija Nuorteva
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Serious games;
Co-creation;
Innovation platforms;
Games firms;
15.
Learning to Share by Reflection-on-Action on an Enterprise Social Media Platform
机译:
通过对企业社交媒体平台的反思行动分享
作者:
Halvdan Haugsbakken
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Sharing;
Enterprise social media platforms;
Organisation;
Norway;
16.
Computational Thinking and Problem-Solving in the Context of IEA-ICILS 2018
机译:
在IEA-ICILS 2018的背景下计算思维与问题解决
作者:
Birgit Eickelmann
;
Amelie Labusch
;
Mario Vennemann
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Computational thinking;
Problem-solving;
ICILS 2018;
17.
Who's Teaching the Teachers?--Viewing the ICT Content of a Teaching Degree Through the Eyes of Pre-service Teachers
机译:
谁在教授教师? - 通过前服务前教师的眼睛查看教学学位的ICT内容
作者:
Amber McLeod
;
Kelly Carabott
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Initial teacher education;
Digital competence;
Pre-service teachers;
Information and communication technology;
18.
Investigating Learners' Behaviours When Interacting with a Programming Microworld--An Empirical Study Based on Playing Analytics
机译:
与编程微波互动时调查学习者的行为 - 基于演奏分析的实证研究
作者:
Fahima Djelil
;
Pierre-Alain Muller
;
Eric Sanchez
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Programming microworlds;
Game-based learning;
Learning analytics;
Object-Oriented Programming;
PrOgO;
19.
Cultivating Computational Thinking Through Data Practice
机译:
通过数据练习培养计算思考
作者:
Djordje M. Kadijevich
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Computational thinking;
Data modelling;
Interactive charts;
K-12 education;
Teacher education;
20.
Students' Conducts During a Digital Game-Based Museum School Visit
机译:
学生在基于数字游戏的博物馆学校访问期间进行
作者:
Eric Sanchez
;
Elsa Paukovics
;
Sylvia Müller
;
Nicolas Kramar
;
Antoine Widmer
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Gamification;
Game-based learning;
Museum school visit;
Anthropocene;
Nature Museum;
21.
Transformative Computational Thinking in Mathematics--A Comparison by Student Age
机译:
数学转型化计算思维 - 学生年龄的比较
作者:
Andrew E. Fluck
;
C. K. H. Chin
;
Dev Ranmuthugala
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Computational thinking;
Transformative uses;
Integral calculus;
Students;
22.
The Application of Anchoring Vignettes in the Analysis of Self-assessment of ICT Skills--A Pilot Study Among Czech Secondary School Students
机译:
锚定渐晕在ICT技能自我评估分析中的应用 - 捷克中学生中的试验研究
作者:
Hana Vonková
;
Miroslava Cernochová
;
Hasan Selcuk
;
Jan Hrabák
;
Kate?ina Králová
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Information and communication technology;
Self-assessment;
Anchoring vignette;
Upper secondary schools;
23.
Social Networks as Learning Delivery Platforms--Academic Achievement and Attitudes of Students
机译:
社交网络作为学习交付平台 - 学生的学术成就和态度
作者:
Yaacov J. Katz
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
WhatsApp;
Facebook;
Twitter;
Achievement;
Affective variables;
24.
Students' Perceptions of e-Assessment--A Case Study from Germany
机译:
学生对电子评估的看法 - 德国的案例研究
作者:
Bastian Küppers
;
Ulrik Schroeder
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Computer-based assessment;
e-Assessment;
BYOD;
Cheating;
25.
A Learning Analytics Approach in Web-Based Multi-user Learning Games
机译:
基于Web的多用户学习游戏中的学习分析方法
作者:
Matthias Ehlenz
;
Thiemo Leonhardt
;
Ulrik Schroeder
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Game-based learning;
Learning analytics;
Multi-touch;
Educational games;
Learning context;
26.
Designing an Educational Action Task Force for MOOCs and Online Course Production
机译:
为MOOCS和在线课程生产设计教育动作工作组
作者:
Halvdan Haugsbakken
;
Inger Langseth
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Online courses;
MOOC;
Organisational design;
Network;
Coaching;
27.
Assessing Social Engagement in a Digital Role-Playing Game--Changes over Time and Gender Differences
机译:
评估数字角色扮演游戏中的社会参与 - 随着时间的变化和性别差异
作者:
Guillaume Bonvin
;
Eric Sanchez
;
Pierre-Antoine Champin
;
Rémi Casado
;
Nathalie Guin
;
Marie Lefevre
会议名称:
《IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education》
|
2019年
关键词:
Playing analytics;
Gamification;
Classroom management;
Social engagement;
Classcraft;
意见反馈
回到顶部
回到首页