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International Conference on Applied Linguistics
International Conference on Applied Linguistics
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1.
Refusal Strategies Among Sundanese Students: An Analysis of Gender and Power Relation
机译:
晒黑学生拒绝策略:对性别和权力关系分析
作者:
Rahmatillah Solihah
;
Ernie D. A. Imperiani
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Gender;
Power relation;
Refusal;
Sundanese;
2.
Classifying Speech Act of Gossip Using Verbal Response Modes in Selected Instagram Posts
机译:
使用选定的Instagram帖子中的口头响应模式对八卦进行分类
作者:
Vina Nuzulul Fitria
;
Bachrudin Musthafa
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Gossip;
Instagram post;
Speech act;
Verbal response modes (VRM);
3.
Deixis Investigation of Motivational Speech in Jack Ma's 'Empowering Young African Entrepreneur in Nairobi' Speech
机译:
杰克马杰斯“赋予内部非洲企业家授权的牵头企业家”演讲的激励演讲
作者:
Ira Destiari Rahayu
;
Eri Kurniawan
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Deixis;
Deictic expression;
Jack ma;
Motivational speech;
4.
Students' Identity Indicated by Genre Movement Used in Application Letters
机译:
学生的身份被应用程序字母中使用的类型运动表示
作者:
Rizki Amalia
;
Eri Kurniawan
;
Ahmad Bukhori Muslim
;
Ali Makhrus
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Application letter;
Genre movement;
Authors' identity;
5.
Ecocriticism of Sinandong Batolurlah Kau Sinangin Melayu Culture in Tanjungbalai, North Sumatra
机译:
Sinandong Batolurlah北苏门克坦杰巴莱朝阳中北京马来文化的生态主义
作者:
Fitra Audina
;
Tedi Permadi
;
Nuny Sulistiany Idris
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Culture;
Ecocriticism;
Sinandong batolurlah kau sinangin;
6.
The Effects of Topic Familiarity on Eleventh Graders' Writing Performance
机译:
主题熟悉对第十一年级写作表现的影响
作者:
Erly Mulfias Yuli
;
Sisilia Setiawati Halimi
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Cause-effect text;
Learning to write;
Recount text;
Topic familiarity;
Writing performance;
7.
A Semiotic Analysis on LAY's and EXO's Selected Music Videos
机译:
Lays和EXO选定音乐视频的符号学分析
作者:
Eka Margianti Sagimin
;
Ratna Sari
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Connotation;
Denotation;
Music video;
Semiotics;
Sign;
8.
Word Formation Processes of Slang in KasKus
机译:
喀斯萨俚语的词形成过程
作者:
Iqbal Bagaskara Pratama
;
Ernie Diyahkusumaning Ayu Imperiani
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Kaskus;
Slang;
Word-formation processes;
9.
Cross-Cultural Skype Conversation in Improving Students' Speaking Production and Grammar
机译:
改善学生演讲制作和语法的跨文化Skype对话
作者:
Suci Tresna Dewi Handayani
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Cross-Cultural skype conversation;
Grammar;
Speaking production;
Synchronous computer-mediated communication;
10.
Musical Sensitivity on Trained and Untrained Vocalist: A study of English phonological awareness
机译:
训练有素和未经训练的声毒主义的音乐敏感性:英语语音意识的研究
作者:
Yune Andryani Pinem
;
Nur Makkie Perdana Kusuma
;
Antonius Gathut Bintarto Triprasetyo
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Musical sensitivity;
Phonological awareness;
Nature acquisition;
Nurture acquisition;
11.
Students' Problems in Personal Letter Writing: A Systemic Functional Linguistic Perspective
机译:
学生在个人信函中的问题:系统功能语言视角
作者:
Raden Aulia Utami Hidayat
;
Eri Kurniawan
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
EFL;
Metafunction;
Personal letter;
Systemic functional linguistic;
12.
Designing Bilingual Test Items: Teacher's Strategies
机译:
设计双语测试项目:教师的策略
作者:
Euis Yuyun
;
Yanty Wirza
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Bilingual testing;
Content assessment;
Elementary school;
Teacher strategy;
13.
Students' Perspectives Toward News Voiceover Activity in Pronunciation Class
机译:
学生对发音类的新闻VoiceOver活动的观点
作者:
Suprayogi
;
Budi Eko Pranoto
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
EFL learner;
Pronunciation;
Students' perspective;
Voiceover;
14.
An Inquiry Study on Teachers' Beliefs and Knowledge of Critical Literacy Pedagogy in Indonesia Context
机译:
印度尼西亚教师信仰与关键素养教育学知识的探讨
作者:
Raden Aulia Utami Hidayat
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Critical literacy;
English as a foreign language (EFL);
Teachers' belief;
Teachers' knowledge;
15.
Focusing on Code Switching: Educators' Perceptions in Assessing Learners' Foreign Language Proficiency
机译:
专注于代码切换:教育工作者对评估学习者外语能力的看法
作者:
Wini Rustiyani
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Code-switching;
Educators' perceptions;
Foreign language proficiency;
16.
What EFL Learners Say in Managing Their Speech During Academic Presentations
机译:
什么EFL学习者在学术演示期间管理演讲
作者:
Lucky Rahayu Nurjamin
;
Rima Melati
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Academic presentation;
EFL students;
Fillers;
17.
ESP Students' Recount Text from SFL Perspective: Pedagogical Implication Based on Students' Writing Analysis
机译:
ESP学生叙述来自SFL视角的文本:基于学生写作分析的教学意义
作者:
Canda Putri Anggini
;
Eri Kurniawan
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
POWER strategy;
Recount text;
Systemic functional linguistics;
18.
Teachers' Strategies in Providing Scaffolding in English for Young Learners Classroom
机译:
教师对年轻学习者教室英语脚手架提供脚手架的策略
作者:
Hanifia Arlinda
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Classroom interaction;
EYL;
Scaffolding;
Teachers' language proficiency;
19.
Visual Novel Game Subtitles and the Improvement of Vocabulary Comprehension Ability: Does It help L2?
机译:
视觉新颖的游戏字幕与词汇理解能力的改进:它有助于L2吗?
作者:
Eny Kusumawati
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Features;
VNG;
CVN;
Subtitles;
Retention and recall;
Vocabulary;
20.
Sundanese Dialect in Sinar Resmi Traditional Village in Cisolok District, Sukabumi Regency: Phonological Perspective
机译:
苏卡洛克区苏卡拉克区跑官方传统村庄的日晒方言:语音观点
作者:
Husni Thamrin
;
Retty Isnendes
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Dialect;
Downdrift tones;
DOWNSTEP tones;
Phonology;
UPSTEP tones;
21.
Outdoor Education: A Contextual English Learning Activity to Improve Writing Ability of Young Adolescents
机译:
户外教育:提高年轻青少年写作能力的语境英语学习活动
作者:
Sri Setyarini
;
Iyen Nurlaelawati
;
Rahmat Agung Azmi Putra
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Contextual learning activity;
Outdoor education;
Students' improvement;
Writing ability;
Young adolescents;
22.
It is Confusing to Use More than One Accent in the Class: Exploring Teachers' Perception Toward World Englishes in Listening Class
机译:
在课堂上使用多个口音是令人困惑的:探索教师对听力课中的世界英语的看法
作者:
Siffa Annisa Fitri Ramadhani
;
Eri Kurniawan
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Listening;
Teachers' perceptions;
World englishes (WEs);
23.
Indonesian EFL Teachers' Perspective on Intercultural Communicative Competence
机译:
印度尼西亚欧盟教师对跨文化交际能力的看法
作者:
Khoirunisa
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Intercultural communicative competence;
EFL teachers;
Language;
Culture;
24.
Interactional Modifications for Comprehensible Input: A Case Study of Two EFL Teachers
机译:
可综合输入的互动修改:两个EFL教师的案例研究
作者:
Naila Karima
;
Didi Suherdi
;
Fazri Nur Yusuf
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Interactional modification;
Comprehensible input;
Language learning opportunity;
Classroom interaction;
25.
Identifying Pedagogical Implications for Teaching Application Letter: Learning from an Expert Text
机译:
识别教学申请信的教学意义:从专家文本学习
作者:
Yeni Latipah
;
Wawan Gunawan
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Application letter;
Expert text;
Textual comparative analysis;
Systemic functional linguistics;
26.
Exploring EFL Students' Gaming Experience in Acquiring Second Language Vocabulary
机译:
探索EFL学生的博弈经验获取第二语言词汇
作者:
Resna Suci Nurfalah
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
EFL students;
Gaming experience;
L2 vocabulary acquisition;
Video games;
27.
An Analysis of Condolences Speech Act by Indonesian Adolescents
机译:
印度尼西亚青少年的哀悼言论自由分析
作者:
Diah Nurlianingsih
;
Ernie D. Ayu Imperiani
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Condolences strategy;
Face-threatening act;
Politeness;
Power and distance;
Speech act;
28.
It's Helpful and Easier Now: Photographs to Scaffold the Writing Skill of Students with Limited English
机译:
现在很有帮助,更容易:脚手架的照片与英语有限的学生写作技巧
作者:
Srihidayanti
;
Ahmad Bukhori Muslim
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Limited english proficiency;
Photographs;
Writing descriptive text;
29.
The Use of Colloquial Words in Improving Students' Speaking Through Teacher's Daily Assessment
机译:
通过教师日常评估改善学生演讲中的口语词
作者:
Dhia Hasanah
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Colloquial words;
Speaking skill;
Teacher's assessment;
30.
Tense and Aspect Markers of Cirebon Javanese
机译:
环橡纱爪哇省的时态和方面标记
作者:
Leny Saili Rahmah
;
Eri Kurniawan
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Aspect markers;
Cirebon javanese;
Typology;
31.
Students' and Lecturer's Perception of the Implementation of Direct Method in EFL Classroom: A Case Study in a Tertiary Level
机译:
学生和讲师对EFL课堂直接方法实施的看法:在第三层级中的案例研究
作者:
Faris Al Hazmi
;
Nenden Sri Lengkanawati
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Direct method;
Students' perceptions;
Students' difficulties;
Teachers' perception;
Suggestion;
32.
Students' Reasoning and Fallacies in Indonesian EFL Classroom
机译:
印度尼西亚EFL教室的学生推理与谬误
作者:
Delpani Selpia
;
Sri Setyarini
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Fallacies;
HOT;
HOTS;
Logic;
Reasoning;
33.
Teachers' Perspective Toward Literature Circle to Elevate EFL Students' Reading Motivation
机译:
教师从文学圈的视角提升英语学生的阅读动机
作者:
Dida Firman Hidayat
;
Bachrudin Musthafa
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
EFL teacher;
Literature circle;
Motivation;
Perception;
Reading;
34.
Teacher's Corrective Feedback to Students' Oral Production in EFL Classrooms
机译:
英语课堂上教师对学生口语产出的纠正性反馈
作者:
Nida Mujahidah Fathimah
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Corrective feedback;
EFL classrooms;
Oral production;
35.
Phonological Language of Minangkabau in Kenagarian Koto Alam, Kecamatan Pangkalan Koto Baru Kabupaten, Lima Puluh Kota
机译:
肯尼亚科托阿拉姆省米南卡保省的语音语言,卡马坦邦卡兰科托巴鲁卡布帕坦省,利马普卢科塔省
作者:
Fajar Marta
;
Isah Cahyani
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Phonology;
Phoneme;
Koto alam dialect;
36.
Interpersonal Meaning Analysis of Selected Song Lyrics from Queen's Greatest Hits Album
机译:
《女王最热门专辑》歌词的人际意义分析
作者:
Raynanda Sukma Medina
;
Safrina Noorman
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Interpersonal meaning;
Mood types;
Modality;
Queen;
Song lyrics;
37.
The Use of Pair Work to Reduce Speaking Anxiety in an EFL Classroom
机译:
在英语课堂上使用结对练习减少口语焦虑
作者:
Mutiara Putri Aulia
;
Nenden Sri Lengkanawati
;
Rojab Siti Rodliyah
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
EFL students;
Foreign language speaking anxiety;
Pair work activity;
38.
Lecturer's Perception of Using an Analytical Rubric for Assessing Summary Writing
机译:
讲师对使用分析准则评估摘要写作的看法
作者:
Melvy Nancilia Putri
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Analytical rubric;
Assessment;
Lecturer's perception;
Summary writing;
39.
WhatsApp Grouping Class for Increasing Students' English Ability
机译:
WhatsApp分组班提高学生英语能力
作者:
Dewi Surani
;
AR Chaerudin
;
Manajemen
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
English ability;
Learning media;
Information and communication technology;
WhatsApp application;
40.
Students' Problems in Writing Exposition Texts: Structure, Function, and Effectiveness
机译:
学生在撰写说明文时的问题:结构、功能和有效性
作者:
Anisia Kemala
;
Andoyo Sastromiharjo
;
Yeti Mulyati
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Exposition texts;
Problems;
Writing;
41.
English for University Graduate Employability: Students and Employers' Voices
机译:
大学毕业生就业能力英语:学生和雇主的声音
作者:
Akhyar Rido
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Employers;
Employability;
English;
Industry students;
42.
EFL Flipped-Classroom: Promoting HOTS in Speaking Skill
机译:
EFL翻转课堂:提高口语技能
作者:
Zahratul Riza
;
Sri Setyarini
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Flipped-classroom;
Higher-order thinking skills (HOTS);
M-learning;
Speaking skill;
43.
Have Your Texts Been Well-Structured? Mood Block Analysis
机译:
你的文章结构良好吗?情绪块分析
作者:
Yustika Nur Fajriah
;
Nurul Wahidah
;
Rahmat
;
Ruly
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Mood block;
Mood elements;
Recount texts;
44.
A Conversation Analysis of Repair Strategies in Indonesian Elementary EFL Students
机译:
印尼小学英语学生修复策略的会话分析
作者:
Tita Novitasari
;
Ernie D. A. Imperiani
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Conversation analysis;
EFL students;
Repair strategies;
Repair techniques;
45.
Text Complexity in English Textbooks for Junior High School: A Systemic Functional Perspective
机译:
从系统功能角度看初中英语教材的语篇复杂性
作者:
Wida Mulyanti
;
Pipit Prihartanti Soeharto
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Grammatical intricacy;
Lexical density;
Lexical variation;
Text complexity;
Systemic functional linguistics;
Textbooks;
46.
EFL Teachers' Views on Learner Autonomy
机译:
英语教师对自主学习的看法
作者:
Siti Nurfiqah
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Autonomy;
Belief;
Teacher's view;
47.
Indonesian Language Acquisition by Children in Melayu Riau: A Study of Systematic Errors
机译:
梅拉尤廖儿童的印尼语习得:一项系统性错误研究
作者:
Maya Indah Wahyuni
;
Dedi Sutedi
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2019年
关键词:
Acquisition;
Errors;
Malay;
48.
Assessing Students Critical Literacy Capacity: Feasible or Impractical?
机译:
评估学生关键素养能力:可行或不切实际?
作者:
Failasofah
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Critical Literacy;
TEFL;
Assessment;
49.
Learner's English Language Attitude In Madura: Raising Awareness Of The Notion Of Global English
机译:
学习者在Madura的英语语言态度:提高对全球英语概念的认识
作者:
Maulana Yusuf Aditya
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Language Learner;
Language Learning;
Languge Attitude;
Perception;
Awareness;
50.
An Analysis of Teacher's Corrective Feedback and Learners' Uptake in Dialogue Journal
机译:
教师纠正反馈与学习者对话期刊的影响分析
作者:
Pipo Nuramirah
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Corrective Feedback;
Uptake;
Dialogue Journal;
51.
The National Character Education Paradigm in the Indonesian Language Instructions
机译:
印度尼西亚语指示中的国家性格教育范式
作者:
Isah Cahyani
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Paradigm;
Developing;
Education;
Values;
Character;
52.
The Use of Genre-Based Approach to Teach Students Writing Skill of Hortatory Exposition Text in Bahasa Indonesia
机译:
基于类型的方法教导Bahasa印度尼西亚议员议会博览会文本学生
作者:
Asep Nurjamin
;
Lucky R. Nurjamin
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Genre-based approach;
Bahasa Indonesia;
Hortatory exposition text;
Students' writing skill;
53.
National Examination in Indonesia and Its Backwash Effects: Teachers' Perspectives
机译:
印度尼西亚的国家检查及其反冲洗效应:教师观点
作者:
Velentina Rizki Sutari
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
National Examination;
High-Stake Testing and Low-Stake Testing;
Teachers' Perspectives;
54.
An Analysis on the Different Use of Discourse Markers in Spontaneous and Non-spontaneous Utterances
机译:
自发性和非自发话语中的话语标记不同利用分析
作者:
Ratna Padmi Trihartanti
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Discourse markers;
Utterance;
Spontaneous;
Non-spontaneous;
'filler';
55.
The Effects of ICT and Longhand Note-taking on Students' Comprehension
机译:
信息通信技术和龙手音符对学生理解的影响
作者:
Clara Herlina Karjo
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Note-taking;
ICT;
Gadgets;
Lecture videos;
Longhand;
TED talks;
56.
The Verbal Configuration in Cell Ads Language (A Critical Discourse Analysis)
机译:
细胞广告语言中的口头配置(关键话语分析)
作者:
Emma Bazergan
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
CDA;
Hidden agenda;
Cell ads;
57.
Teachers' Perception towards the Use of Quipper School in Teaching English
机译:
教师对英语教学中Quipper学校使用的感知
作者:
Dewi Amalia Saptani
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Innovation;
QS;
English Language Teaching;
Content Analysis;
58.
Application of Linguistics in the Translation of Japanese Texts into Indonesian
机译:
语言学在日本文本翻译成印尼时期的应用
作者:
Nani Sunarni
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Global;
Indonesian;
Japanese;
Local;
Linguistics;
59.
Dominant Maxim violations in 'Behind the Lawyer Profession' of Hitam Putih Talk Show
机译:
占主导地位的Maxim违规于“律师专业”的北极普蒂斯谈话节目
作者:
Junnilalita Aisya Virgin
;
Citra Putri Utami
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Grice's maxims;
Television talk show;
Conversation;
Maxim violation;
60.
Engaging Literary Competence through Critical Literacy in an EFL Setting
机译:
通过EFL环境中的关键识字来吸引文学能力
作者:
Muzakki Afifuddin
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Literary Competence;
Critical Literacy;
Literature;
EFL Setting;
61.
Listening to Students' Voices: Students' Problems in Listening Comprehension
机译:
听取学生的声音:学生在听力理解中的问题
作者:
Friscilla Wulan Tersta
;
Alviaderi Novianti
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Listening comprehension;
Listening difficulties;
Listening strategies;
62.
The Phonetics Errors of Bahasa Indonesia in Kelas Internasional TV Series
机译:
国际电视系列印度尼西亚的语音错误
作者:
Eva Nurul Candra
;
Asti Ramadhani E. Lestari
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Pronunciation;
Speech error;
Phonetic system;
63.
Teachers' Difficulties and Strategies in Developing Narrative Texts as Learning Materials for Young Adolescent Regarding Theme System
机译:
发展叙事文本的困难与策略,作为关于主题系统的年轻青少年学习资料
作者:
Sri Setyarini
;
Fanissa Narita
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Teachers' Understanding and difficulties;
Theme system;
Thematic Progression patterns;
Systemic Functional Linguistics;
64.
Lexicon Acquisition in Pre-School Children
机译:
在学龄前儿童中的词典收购
作者:
Tri Wahyu Retno Ningsih
;
Endang Purwaningsih
;
Dwi Nitisari
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Lexicon acquisition;
Pre-school children;
Non parametric statistics;
65.
English Teachers' Understanding of the 2013 Curriculum
机译:
英语教师对2013年课程的理解
作者:
Endang Darsih
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Teachers' Understanding;
The 2013 Curriculum;
66.
The Analysis of Soekarno's Speech on Nation Foundation: Demystifying the Ideology of Pancasila Using Foucauldian Methods
机译:
SOEKARNO对国家基金会演讲的分析:使用Foucauldian方法揭开Pancasila的意识形态
作者:
Martina Mulyani
;
Vina Nurviyani
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Soekarno's speech;
Pancasila;
Ideology;
Gotong Royong;
67.
Directive Speech Acts Performed in Khutbah (Islamic Friday Sermon)
机译:
在Khutbah(伊斯兰星期五讲道)进行的指令言论行为
作者:
Cipto Wardoyo
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Khutbah (Friday Sermon);
Directive;
Speech Acts;
Pragmatics;
68.
Investigating the Quality of a Popular Classroom Assessment Instrument in Indonesia
机译:
调查印度尼西亚流行课堂评估仪的质量
作者:
Hasanuddin Pate Mohammad
;
Sitti Roskina Mas
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Classroom assessment;
Multiple-choice test;
Validity;
Reliability;
Item response analysis;
69.
Encouraging Students' Involvement in Drama Performance
机译:
鼓励学生参与戏剧表现
作者:
Elis Homsini Maolida
;
Liana Savitri
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Drama;
Student's involvement;
Drama performance;
Drama preparation;
70.
An Investigation of English-Mandarin-Malay Code Switching of a Singaporean Speaker
机译:
新加坡扬声器英语 - 普通话 - 马来代码切换的调查
作者:
Gharizi Matiini
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Code switching;
Inter-sentential switching;
Emblematic switching;
Insertion;
Alternation;
71.
Categorization of Euphemism in Code-Switching
机译:
代码切换中委婉语的分类
作者:
Rusdiah
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Categorization;
Euphemism;
Code-switching;
72.
'I Spoke Bahasa Indonesia to My Children so They Would Not Repeat My Experience at School': Why Parents Choose to Talk a Particular Language to Their Children at Home
机译:
“我向我的孩子讲巴哈萨·印度尼西亚,所以他们不会在学校重复我的经验”:为什么父母选择在家里给孩子的特定语言讨论一个特定的语言
作者:
Abdul Rahman
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Language competence;
Dialect;
Interaction;
73.
Analyzing Teacher's Questions in Reading Activity
机译:
分析教师在阅读活动中的问题
作者:
Muhammad Hasanul Aqil
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Teacher Question;
Reading Activity;
74.
An Acoustic Analysis of Indonesian Formant Using Visartico
机译:
印度尼西亚矿剂使用Visartico的声学分析
作者:
Ichwan Suyudi
;
Debyo Saptono
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Visartico;
Indonesian formant;
Native;
Non-native Indonesian;
75.
The Phonological Process of Regressive and Progressive Assimilations on the Lyrics of the Rap Song, 'Rap God' by Eminem
机译:
eminem的喇叭歌曲歌词歌词的回归和渐进同化的语音过程
作者:
Hendar
;
Yunada Satria
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Rapping;
Genre;
Regressive and progressive assimilation;
Place of articulation;
76.
The Implementation of Routine Conversation Technique to Improve Students' Speaking Ability in EFL Classroom
机译:
常规谈话技术的实施,提高EFL课堂学生讲话能力
作者:
Mursyid
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Routine Conversation Technique (RCT);
Mixed Method;
English as a Foreign Language (EFL);
Teaching Technique;
77.
Refusal Strategies Performed by Javanese English as Foreign Language (EFL) learners
机译:
爪哇英语作为外语(EFL)学习者进行的拒绝策略
作者:
Weni Mardi Waluyani
;
Soepriyatna
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Refusal;
EFL learners;
Javanese EFL learners;
Speech act;
Refusal strategy;
78.
The Effectiveness of CIRC Method and Comic-Strip Media to English Writing Ability
机译:
CIRC方法与漫画媒体与英语写作能力的有效性
作者:
Fenny Thresia
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
CIRC;
Comic strip;
Writing;
79.
Study on Action Research: Improving Speaking Competence in English Language Through Roles in A Drama
机译:
行动研究研究:通过戏剧中的角色改善英语口语能力
作者:
Rita Sutjiati
;
Tri Wahyu Retno Ningsih
;
Suci Budiwaty
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Action research;
Roles in drama;
Speaking competence;
80.
Assessing Student's Speaking Through Socratic Questioning Method
机译:
评估学生通过Socratic质疑方法说话
作者:
Woro Kusmaryani
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Speaking;
Socratic Questioning Method;
Critical Thinking;
81.
EFL Pre-Service Teachers' Perception of Language Use for Medium of Instruction in English Classroom
机译:
EFL预先服务教师对英语课堂教学中的语言使用的语言使用的看法
作者:
Urip Sulistiyo
;
Eddy Haryanto
;
Retno Wulan
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
EFL student teachers;
First language;
Foreign language;
82.
Teaching Model of Deradicalization through Multicultural and Local Wisdom Literacies
机译:
通过多元文化和地方智慧文学教学模式
作者:
Tedi Rohadi
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Model;
Multicultural;
Local wisdom;
Teaching;
Literacy;
83.
Identifying and Analyzing Frequent Verbs Used in Students' Speaking and Listening Activity
机译:
识别和分析学生讲话和听力活动的频繁动词
作者:
Tita Ratna Wulandari
;
Cita Hikmah Yanti
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Verbs;
Oral Communication;
Inflectional Morphemes;
84.
The Effect of Six Thinking Hats and Critical Thinking on Speaking Achievement
机译:
六个思维帽子与批判性思路对演讲成绩的影响
作者:
Ummu Hani
;
Ismail Petrus
;
Margaretha Dinar Sitinjak
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Six Thinking Hats;
Speaking achievement;
Critical thinking;
85.
An Analysis of Cognitive Reading Strategies Used in Reading Comprehension
机译:
阅读理解中使用的认知阅读策略分析
作者:
Nur Intan Asmara
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Cognitive reading strategy;
Reading Comprehension;
86.
The Pre-School Teachers' Understanding on Early Literacy: Implementation and Obstacles in Teaching-Learning Activities
机译:
学前教育教师对早期扫盲的理解:教学活动中的实施和障碍
作者:
Nia Kurniawati
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Pre-school teachers;
Early literacy;
Implementation;
Obstacles;
87.
An Analysis of Meaning Negotiation Strategies Used in Conversation by Undergraduate EFL Students
机译:
本科efl学生谈话中使用的意义谈判策略分析
作者:
Rudi Hartono
;
Diemroh Ihsan
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Communication strategy;
Negotiation of meaning;
EFL learners;
88.
Language Varieties Used by English Teachers in Young Learners Classes
机译:
英语教师在年轻学习者课程中使用的语言品种
作者:
Isry Laila Syathroh
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Language Varieties;
English for Young Learners;
English Language Teaching;
89.
Religiosity of Cirebonese Society Culture in the Oral Tradition Pepujian
机译:
在口腔传统中蠕动社会文化的宗教
作者:
Muhammad Kamaluddin
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Cirebon Society;
Culture;
Oral traditions;
Religiosity;
90.
The Effect of Aptitude toward the Adaptability in Social Interaction
机译:
能力对社会互动适应性的影响
作者:
Yuniatri Intan Kusumaningrum
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Social interaction;
Adaptability;
Aptitude;
International students;
PLAB;
EFL;
91.
Audio Only or Video? Multimodality for Listening Comprehension
机译:
仅音频或视频?听力理解的多模
作者:
Menik Winiharti
;
Clara Herlina
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Listening comprehension;
Audio listening;
Video listening;
Multimodality;
92.
Prosodic Problems in Children with Autism
机译:
自闭症儿童的韵律问题
作者:
Tri Wahyu Retno Ningsih
;
F. X. Rahyono
;
Lilie Mundalifah Roosman
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Prosodic;
Autism;
Deficit prosodic;
PRAAT;
93.
Assessment (Teaching Report Portfolio) of English for Young Learners Courses
机译:
年轻学习者课程的英语评估(教学报告组合)
作者:
Dian Susyla
;
Ria Angraini
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Assessment;
Teaching Report Portfolio;
EYL;
English Students' courses;
94.
The Use of English in Teaching Science and Mathematics at Public Junior High School 1 Gorontalo
机译:
公共初中的教学科学与数学中的使用英语1 Gorontalo
作者:
Hasanuddin
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Teaching;
Teacher interactional competence;
Learner interactional pattern;
The role of the teacher;
95.
Teaching Grammar Through Data-Driven Learning (DDL) Approach
机译:
通过数据驱动学习(DDL)方法教学语法
作者:
Sidik Indra Nugraha
;
Fauzi Miftakh
;
Kelik Wachyudi
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Data-Driven Learning;
Teaching grammar;
Active learning;
96.
The Impacts of English National Examination in Indonesia
机译:
英语国家检查在印度尼西亚的影响
作者:
Taufiq Effendi
;
Ichwan Suyudi
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Negative washback;
English national examination;
Testing skills;
97.
Language Varieties Analysis of Dialect Differences in Bahasa Dawan
机译:
Bahasa Dawan方言差异语言品种分析
作者:
Yabes Olbata
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Dialect;
Bahasa Dawan (Uab Meto);
Timorese;
98.
A Comparative Analysis of Feminist Thought In Poems of Maya Angelou and Audre Lordre
机译:
Maya Angelou和Audre Moree诗歌中女权主义思想的比较分析
作者:
Agung Suhadi
;
Kiagus Baluqiah
;
Yupika Mariansyah
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Feminist thought;
Powerless;
Hegemonic culture;
Black African-American women;
Silence and passivity;
99.
Spoken Language Features Used by Teachers in the Early Bilingual Classroom
机译:
早期双语课堂上教师使用的口语语言特征
作者:
Citra Putri Utami
;
Junnilalita Aisya Virgin
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Early bilingualism;
Teacher talk;
Spoken language features;
100.
Using Movie to Improve Students' Narrative Writing Skill
机译:
使用电影改善学生的叙事写作技巧
作者:
Firman Aziz
;
Fithry Fathiyyaturrizqi
会议名称:
《International Conference on Applied Linguistics》
|
2017年
关键词:
Movie;
Narrative Writing Skill;
CAR;
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