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International Technology, Education and Development Conference
International Technology, Education and Development Conference
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1.
(1631) EDUCATIONAL PROJECT - ANALYSIS OF POSSIBLE TRANSPORT COSTS
机译:
(1631)教育项目 - 可能运输成本分析
作者:
Kveta Papouskova
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Logistics;
Transport Costs;
Case study;
Analysis;
Knowledge.;
2.
(1540) ANALYSIS OF ONLINE RESOURCES APPLIED TO COLLABORATIVE ACTIVITIES IN TECHNICAL DEGREES
机译:
(1540)分析在技术学位中适用于协作活动的在线资源
作者:
Hector Campello-Vicente
;
Ramon Peral-Orts
;
Emilio Velasco-Sanchez
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
on-line teaching;
work groups;
innovation;
Google Suite.;
3.
(1743) STUDENT RECEPTIVENESS TO KAHOOT! IN HIGHER EDUCATION
机译:
(1743)kahoot的学生接待!在高等教育中
作者:
A. Pires
;
S. Pais
;
L. Chagas
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
higher education;
web tools;
gender;
technology readiness;
technology receptiveness.;
4.
(467) LEARNING TO COLLABORATION: CAN INTEGRATED LEARNING IMPROVE STUDENTS PERCEPTIONS AND OUTCOMES?
机译:
(467)学习合作:综合学习可以提高学生的看法和结果吗?
作者:
Estefania Osorio-Acosta
;
Eva Ma Mestre-Mestre
;
Alberto Palomares
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Innovation;
technology;
research projects;
student outcomes.;
5.
(452) HOWEST EDHUB: THE INTERACTION BETWEEN DIDACTICS, LEARNING SPACE AND TECHNOLOGY
机译:
(452)edhub:教学之间的互动,学习空间和技术
作者:
B. Bonne
;
R. Dauwens
;
T. Verbeke
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
ICT;
Edtech;
didactics;
learning space;
pre-service teacher;
teacher training;
Technology-Enhanced Learning.;
6.
(783) BLENDED LEARNING: AN EXPERIENCE WITH INFOGRAPHICS AND VIRTUAL LABORATORIES USING SELF-REGULATED LEARNING
机译:
(783)混合学习:使用自我监管学习的信息图表和虚拟实验室的经验
作者:
M.C. Saiz Manzanares
;
R. Marticorena Sanchez
;
A. Arnaiz Gonzalez
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Blended Learning;
infographics;
virtual laboratories;
Self-Regulated Learning;
Higher Education.;
7.
(1728) PROMOTING RESILIENT COMMUNITIES: STRATEGIC ALLIANCE BETWEEN ACADEMIA AND GOVERNMENT ORGANIZATIONS
机译:
(1728)促进弹性社区:学术界和政府组织之间的战略联盟
作者:
Gina Andrade
;
Aleyda Quinteros
;
Eduardo Cervantes
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
communitary resilience;
risks factors.;
8.
(701) TRACING AND ANALYZING STUDENTS’ PATH IN MATHEMATIC COURSES USING INFORMATION VISUALIZATION
机译:
(701)使用信息可视化追踪和分析学生在数学课程中的路径
作者:
Lourdes Sanchez-Guerrero
;
Josue Figueroa-Gonzalez
;
Beatriz Gonzalez-Beltran
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
9.
(1310) USING SONARQUBE TO ENHANCE THE ACCURACY OF PROGRAMMING ASSIGNMENT EVALUATION
机译:
(1310)使用Sonarqube提高编程分配评估的准确性
作者:
X. Liu
;
G. Woo
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Programming assignment evaluation;
code quality detection;
web-based assessment system.;
10.
(857) ROBOTIC KIT LEGO AS A MEANS OF GETTING ACQUAINTED WITH EDUCATIONAL ROBOTICS
机译:
(857)机器人Kit Lego作为熟悉教育机器人的手段
作者:
J. Ba?ko
;
L. Rohlikova
;
F. Frank
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
robotic kit;
LEGO;
elementary school;
programming;
research.;
11.
(423) HOW TO KEEP CONCENTRATION LEVEL HIGH DURING LARGE LECTURES: THE USE OF MOBILE TO KEEP STUDENTS MOTIVATED
机译:
(423)如何在大型讲座期间保持集中度高:使用手机来让学生有动力
作者:
E. Briz
;
M. Zubizarreta
;
A. Santamaria
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
active learning;
improving lectures effectiveness;
mobile as motivation tool.;
12.
(2374) EXPERIENTIAL LEARNING WITH INTERNATIONAL TEAMS: BEST PRACTICES TO DEVELOP IT ON VIRTUAL LEARNING
机译:
(2374)与国际团队的体验学习:在虚拟学习中开发它的最佳实践
作者:
Veronica Baena
;
Kevin Mejia
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Experiential learning;
Collaborative learning;
Professional skills;
Higher education;
Internationality;
Best Practices.;
13.
(864) A TUTORIAL ON OBJECT RECOGNITION BY MACHINE LEARNING TECHNIQUES USING PYTHON
机译:
(864)使用Python的机器学习技术对物体识别的教程
作者:
J.R. Ruiz-Sarmiento
;
J. Monroy
;
F.A. Moreno
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
14.
(2491) THE SUBJECTIVE SENSE OF HAPPINESS AS PART OF THE EXTRA-PROFESSIONAL COMPETENCES OF A SPECIAL EDUCATOR
机译:
(2491)主观幸福感,是特殊教育者的超专业能力的一部分
作者:
B. Kosewska
;
E. M. Kulesza
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
student;
teacher;
special education;
extra-professional competences;
subjective sense of happiness;
volunteerism.;
15.
(1611) CULTURESHAKE: THE OUTCOMES OF AN ERASMUS+ PROJECT
机译:
(1611)文化汉族:erasmus +项目的结果
作者:
A. Deschner
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Multilingualism;
EU education strategies;
transcultural;
Erasmus+.;
16.
(462) ONTO-SEMIOTIC ANALYSIS OF A LESSON ON PERCENTAGES
机译:
(462)对百分比课程的符号学分析
作者:
Maria Burgos
;
Pablo Beltran-Pellicer
;
Belen Giacomone
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
primary education;
mathematics education;
percentages;
textbooks;
onto-semiotic approach;
didactical suitability.;
17.
(583) SKILLS FOR BORDERS - A QUALITY ASSURANCE MODEL FOR EUROPEAN BORDER AND COAST GUARD TRAINING
机译:
(583)边界技能 - 欧洲边境和海岸警卫队训练的质量保证模型
作者:
A. Peres
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
quality assurance;
Frontex;
vocational education and training (VET);
border and coast guard training;
EQAVET;
ESG2015;
HiVET.;
18.
(2395) MAGIC ARTS AS PROBLEM-BASED LEARNING CONCEPT: A STEAM APPROACH TO INTRODUCE COMPUTATIONAL THINKING IN LOWER SECONDARY EDUCATION
机译:
(2395)魔术艺术作为基于问题的学习理念:蒸汽方法在较低的中学教育中引入计算思维
作者:
Manuel Reisinger
;
Corinna Krohn
;
Barbara Sabitzer
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
informatics teaching;
Computational Thinking;
magic art;
STEAM;
neurodidactics;
problembased learning;
19.
(564) TRAINING MODEL OF SCHOOL INTERCULTURAL MEDIATORS MASTER'S PROGRAM AT SIBERIAN FEDERAL UNIVERSITY
机译:
(564)学校跨文化调解师硕士课程培训模式西伯利亚联邦大学
作者:
Olga Smolyaninova
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
intercultural mediation;
intercultural conflict;
migration;
multicultural environment;
Master’s program.;
20.
(1797) MOTIVATION AS AN ESSENTIAL FACTOR IN MATHEMATICS LEARNING
机译:
(1797)作为数学学习的必要因素的动机
作者:
H. Campos
;
V. Moreira
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Mathematics;
teaching training;
motivation;
primary school;
games.;
21.
(157) RESEARCH OF STUDENTS’ PREFERENCES IN DIGITAL EDUCATIONAL TOOLS
机译:
(157)在数字教育工具中的学生偏好研究
作者:
Yu. Kalegina
;
K. Burov
;
N. Kuzmina
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
E-learning;
digital educational tools;
development of the student's personal resource;
students’ and educators’ preferences in the use of digital tools.;
22.
(2318) TELL ME MORE. CONTEXTUALIZING AND EXPANDING ECONOMIC TERMINOLOGY IN THE CLASSROOM
机译:
(2318)告诉我更多。课堂上的语境化和扩大经济术语
作者:
P.J. Moreno
;
A. Andrades
;
M.A. Martinez
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
23.
(1686) WBS LEARNSPACE 3D?: HOW DO YOU TRAIN IN VIRTUAL LEARNING AND WORKING ENVIRONMENTS? WE REPORT ON OUR EXPERIENCES!
机译:
(1686)WBS学习空间3D?:您如何在虚拟学习和工作环境中训练?我们报告我们的经历!
作者:
H. Behrens
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Empowerment;
Training;
Learning;
Working;
Virtual Reality;
Virtual 3D Classroom.;
24.
(1489) IMPLEMENTATION OF AUDIO-VISUAL MATERIAL ON NETWORK AS A FACILITATOR OF SIGNIFICANT LEARNING
机译:
(1489)在网络上实施视听材料作为重要学习的促进者
作者:
M. Arribas-Blazquez
;
M.V. Barahona Gomariz
;
F. Gonzalez Gomez
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Audio-visual;
network;
Pharmacology.;
25.
(188) SHARING EFFECTIVE FEEDBACK @ STUDENTS: IMPACT ON STUDENTS′ AND TEACHERS’ PERCEPTIONS ABOUT LEARNING
机译:
(188)分享有效的反馈@学生:对学生的影响和教师对学习的看法
作者:
L.F. Moreira
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Feedback;
Learning;
Teaching;
Technology.;
26.
(1584) FINNISH FOR PROFESSIONAL NEEDS - DIGITAL MATERIAL FOR FINNISH LANGUAGE LEARNING OVER UNIVERSITY BOUNDARIES
机译:
(1584)芬兰专业需求 - 芬兰语学习的数字材料跨大学界限
作者:
Jepa Piirainen
;
Tapani Mottonen
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Innovation;
technology;
research projects.;
27.
(866) TEACHING HISTORY AND CIVILIZATION OF FRANCOPHONE AFRICA THROUGH LITERARY TEXTS
机译:
(866)通过文学文本教学历史和文明非洲非洲
作者:
Natalia Naydenova
;
Oksana Aleksandrova
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
history;
civilization;
cultural reference;
African literature.;
28.
(1693) AGENT-BASED SIMULATION FOR TEACHERS AND TECHNOLOGY IN SCHOOLS
机译:
(1693)学校教师和技术的基于代理的模拟
作者:
L. Di Mele
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Simulation;
ICT;
Teacher;
School innovation.;
29.
(2034) ARE TRADITIONAL (NON-DIGITAL) CLASSROOMS A PROBLEM IN HIGHER EDUCATION? A STUDY ABOUT HOW THE PRESENCE (NOT USE) OF COMPUTERS IMPACTS ON STUDENTS
机译:
(2034)是传统(非数字)教室的一个高等教育问题吗?关于计算机对学生影响的存在(不使用)的研究
作者:
Borja Bordel
;
Ramon Alcarria
;
Jesus Velasco
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Student motivation;
digitalization;
education sciences;
educational research;
experiments.;
30.
(1282) STUDENT PERSPECTIVES OF ONLINE/BLENDED LEARNING AS ACADEMIC CONTINUITY SOLUTION DURING #FEESMUSTFALL CAMPUS DISRUPTIONS
机译:
(1282)在#feesmustfall校园中断期间,在线/混合学习的学生视角作为学术连续性解决方案
作者:
M.D. Scheepers
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
academic continuity;
online learning;
blended learning.;
31.
(885) THE DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCIES IN HIGHER EDUCATION A COGNITIVE CHALLENGE BEYOND THE INSTRUMENTAL
机译:
(885)在高等教育中的交流能力的发展是超越乐器的认知挑战
作者:
J. Cortes Vasquez
;
S. Garcia angeles
;
J. Ortega Alcantara
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Communicative Competencies;
Communicative skills;
transversal.;
32.
(168) TOWARDS EFFICIENT AND CONTINUING USAGE OF THE DIGITAL CULTURE ECOSYSTEM FOR LEARNING PURPOSES
机译:
(168)朝着学习目的的高效和持续使用数字文化生态系统
作者:
D. Paneva-Marinova
;
P. Stanchev
;
R. Pavlov
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Digital Cultural Ecosystem;
Efficient Usage and Continuing Development;
DARIAH.;
33.
(458) ERASMUS+ IN A. BAITURSYNOV KOSTANAY STATE UNIVERSITY: EXPERIENCES AND PERSPECTIVES
机译:
(458)Erasmus +在A.Baitursynov Kostanay州立大学:经验和观点
作者:
Saule Zhabayeva
;
Yelena Kandalina
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
RASMUS;
disciplines;
curriculum;
equipment;
training;
academic mobility;
workshop.;
34.
(714) TOP-DOWN APPROACH OF A PBL PROJECT APPLIED TO THE INTEGRATION OF RENEWABLE ENERGIES IN AN EDUCATIONAL BUILDING. RESULTS OF A JOINT EXPERIMENTAL COLLABORATION BETWEEN HIGH-SCHOOL AND UNIVERSITY LEVELS
机译:
(714)PBL项目的自上而下方法适用于教育建设中可再生能源的整合。高中和大学级联合实验合作的结果
作者:
E. Munoz-Ceron
;
M.J. Ortega Jodar
;
J. de la Casa
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
PBL;
Secondary School;
Higher Education;
Undergraduate students;
Engineering;
Technology;
Renewable Energy.;
35.
(786) STUDY OF THE PERFORMANCE EVOLUTION OVER TIME IN HIGH ACADEMIC PERFORMANCE GROUPS IN COMPUTER ARCHITECTURE COURSE
机译:
(786)计算机架构课程中高学术绩效群体的绩效演变研究
作者:
M. Saval-Calvo
;
V. Villena-Martinez
;
J. Azorin-Lopez
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
High Performance Group;
Heterogeneous groups;
Computer Architecture;
Alto Rendimiento Academico.;
36.
(2156) EDUCATING OLDER PATIENTS ABOUT DIALYSIS DECISIONS: DRAWING ON AN EDUCATIONAL FRAMEWORK AND CLINICAL EXPERIENCE
机译:
(2156)教育老年患者关于透析决定:绘制教育框架和临床经验
作者:
F. Saeed
;
R. Allen
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Dialysis education;
dialysis decision-making;
educational intervention.;
37.
(976) CHILDREN OF EMIGRANTS AND REFUGEES IN THE POLISH EDUCATIONAL SYSTEM
机译:
(976)波兰教育系统中移民和难民的儿童
作者:
I. Switala
;
K. Gurba
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Children;
refugees;
emigrants;
Polish educational system.;
38.
(1339) HOMONYMY, POLYSEMY AND SEMANTIC AMBIGUITY IDENTIFIED BY THE LEARNERS OF ENGLISH
机译:
(1339)英语学习者确定的同名,多义和语义歧义
作者:
H. Vancova
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Polysemy;
homonymy;
semantic ambiguity.;
39.
(823) A STUDY OF THE FACTORS ESSENTIAL FOR EFFECTIVE TEAMWORK IN TERTIARY EDUCATION
机译:
(823)关于高等教育有效配合的因素研究
作者:
R. Leahy
;
A. Cotter
;
M. Oldham
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Teamwork;
Student Perspective.;
40.
(534) GOOD TEACHING PRACTICES IN NEW EDUCATIONAL ENVIRONMENTS FOR SOCIAL SCIENCES DEGREES
机译:
(534)社会科学新教育环境中的良好教学实践
作者:
Susana Sousa Santos
;
Maria Jose Peset Gonzalez
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Best practices of teaching;
Hybrid education;
Flipped Classroom methodology;
learning and teaching innovation.;
41.
(1614) ROAD MAP IN DEVELOPING DATA SCIENCE COMPETENCES
机译:
(1614)发展数据科学竞争的路线图
作者:
K. Rasheva-Yordanova
;
S. Toleva-Stoimenova
;
D. Christozov
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Data science;
data science skills;
data science competences.;
42.
(1299) GLOBALIZATION EXPANSION: THE IMPACT ON EDUCATION AND BUSINESS
机译:
(1299)全球化扩张:对教育和企业的影响
作者:
C. Devone
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Business;
Education;
Globalization;
Interdependent;
International Students;
International.;
43.
(2227) HOW TO CLUTCH SKILLS FROM HIGHER EDUCATION CURRICULA: ANALYSIS OF PORTUGUESE LEARNING OUTCOMES
机译:
(2227)如何从高等教育课程中离合器技能:葡萄牙语学习结果分析
作者:
A. Fidalgo
;
F. Ramos
;
D. Dias
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Skills;
Higher Education;
Curricula;
Learning Outcomes;
Principal Component Analysis.;
44.
(1426) DESIGNING AN ACTIVE AGEING COURSE FOR SENIORS WITH A CO-CREATION PERSPECTIVE
机译:
(1426)以共同创造的观点为老年人设计活跃老化课程
作者:
S. Martinez-Molina
;
G. Fornes
;
S. Marques de Almeida Cunha
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Active ageing;
not-for-profit sharing economy;
co-creation methodology;
inclusive education.;
45.
(1917) SCIENCE-TO-BUSINESS: A TOOLKIT TO IMPLEMENT SUCCESSFUL INDUSTRY (BUSINESS)-ACADEMY PARTNERSHIPS - CASE STUDY ON KNOW NOW KNOW HOW NETWORK, A COLLABORATION EXPERIENCE IN LISBON, PORTUGAL
机译:
(1917)科学 - 企业:实施成功行业的工具包(业务) - academy伙伴关系 - 就现在知道如何了解网络,葡萄牙里斯本的协作经验
作者:
T. Carraquico
;
M. Reis
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Science-to-business;
university-industry collaboration;
industry-academy partnerships;
knowledge transfer;
technology transfer;
collaborative Ramp;
D;
innovation.;
46.
(1246) VISUALISATION OF VOT VARIATIONS IN TEACHING ENGLISH PRONUNCIATION AT TERTIARY LEVEL
机译:
(1246)在第三级教学中英语发音的VOT变化的可视化
作者:
Z. Vincela
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
pronunciation;
aspiration;
voice onset time;
speech analysis software.;
47.
(30) REFLECTIONS ON PRE-SERVICE TEACHERS’ PERCEPTIONS OF THEIR CLASSROOM LEARNING ENVIRONMENTS
机译:
(30)对课堂前教师对课堂学习环境的看法的思考
作者:
S. Matoti
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
pre-service teachers;
classroom environment;
lecturers;
South Africa.;
48.
(2133) RESPECTING THE RIGHTS OF PERSONS WITH SENSORY DISABILITIES IN POLAND IN THE AREA OF EDUCATION - IN THE LIGHT OF THE EVALUATION OF THE RIGHTS OF PERSONS WITH DISABILITIES CONTAINED IN THE CONVENTION ON THE RIGHTS OF PERSONS WITH DISABILITIES (2006)
机译:
(2133)尊重教育领域波兰感官障碍的权利 - 鉴于评估“残疾人权利公约”所载残疾人的权利(2006年)
作者:
M. Zaorska
;
A. Zaorski
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Disability;
person with disabilities;
rights of people with disabilities;
Convention on the Rights of Persons with Disabilities;
education.;
49.
(2228) RESTYLING THE HIGHER EDUCATION LANDSCAPE: REGIONAL (A)SYMMETRIES ACROSS PORTUGAL
机译:
(2228)恢复高等教育景观:葡萄牙的区域(a)对称
作者:
D. Dias
;
F. Ramos
;
A. Fidalgo
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Higher education;
Regional development;
Scientific areas;
(A)symmetries.;
50.
(1444) PROJECT-BASED LEARNING BLENDED COURSE IN COMPUTER MODELING AND SIMULATION IN ANALOG ELECTRONICS
机译:
(1444)基于项目的学习混合课程在模拟电子产品中计算机建模和仿真
作者:
D. Tokmakov
;
N. Mileva
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
blended learning;
project-based learning;
PSpice Simulation;
DIPSEIL learning environment.;
51.
(1523) OBSERVABLE COMPUTATIONAL THINKING SKILLS IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN: HOW AND WHEN TEACHERS CAN DISCERN ABSTRACTION, DECOMPOSITION AND USE OF ALGORITHMS
机译:
(1523)小学生可观察到的计算思维技能:教师如何以及当教师可以辨别抽象,分解和使用算法
作者:
M. Moschella
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Computational Thinking;
primary school;
cognitive processes.;
52.
(225) USING FISHER’S COMBINATIVE TEST TO INVESTIGATE THE DEPENDENCE OF USING TEACHING METHODS TO DEVELOP ENTREPRENEURIAL SKILLS
机译:
(225)使用Fisher的组合测试来调查使用教学方法制定创业技能的依赖
作者:
I. Kmecova
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Teaching methods;
efficiency of educational process;
entrepreneurial competence;
teacher;
Fisher combinatorial test.;
53.
(2336) LEVERAGING VOICES FROM WITHIN THE COMMUNITY INTO PLAYFUL EXPERIENCES AND AWARENESS. CROSS DISCIPLINARY COLLABORATION BETWEEN STUDENTS OF DESIGN AND MIDDLE SCHOOLERS TO CREATE PUBLIC ART INSTALLATIONS
机译:
(2336)利用社区内的声音融入俏皮体验和意识。设计和中学生学生之间的跨学科合作创建公共艺术装置
作者:
M. Feil
;
M. Zingoni
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Industrial Design;
Interior Architecture;
Public Art;
Design Studio;
Cross Disciplinary;
Collaboration;
Playful Interactions;
Crowd-sourced research.;
54.
(309) METEOROLOGY FOR MARITIME STUDENTS. LITERATURE SEARCH FOR RELEVANT INFORMATION ON METEOROLOGICAL SUBJECT AND PROMOTION OF TEAMWORK
机译:
(309)海事学生的气象学。文献搜索关于气象主体的相关信息和促进团队合作
作者:
J. Romero-Cozar
;
A. Garcia-Yeguas
;
M. Gazquez
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Project;
innovation;
improvement;
skill;
teacher;
objective;
group work;
poster;
bibliography.;
55.
(2056) USE OF THE LEARNING PLATFORM KAHOOT! IN THE LESSONS OF THE SUBJECT “GENETICS AND PLANT BREEDING” AT THE UNIVERSITY MIGUEL HERNaNDEZ
机译:
(2056)使用学习平台Kahoot!在大学Miguel Hernandez的主题“遗传和植物育种”的教训中
作者:
A. Alonso
;
S. Garcia-Martinez
;
J.J. Ruiz
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Kahoot!;
games;
didactic tool;
quiz;
encourage;
feed-back.;
56.
(1371) IMPROVING QUALITY OF TEACHING PROCESS THOUGHT THE GDPR IMPLEMENTATION
机译:
(1371)提高教学过程质量认为GDPR实施
作者:
Renata Mekovec
;
Dijana Peras
;
Tatjana Zrinski
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
GDPR;
teaching process;
higher education institutions.;
57.
(348) THE PLACE OF BIBLIOTHERAPY COURSE IN THE TRAINING OF LIBRARY SPECIALISTS IN BULGARIA
机译:
(348)保加利亚图书馆专家培训课程的地方
作者:
S. Eftimova
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Bulgaria;
higher education;
ULSIT;
bibliotherapy;
Library and information and cultural management.;
58.
(482) COLLECTING DATA VIA INSTANT MESSAGING INTERVIEW AND FACE-TO-FACE INTERVIEW: TWO RESEARCHERS’ REFLECTIONS
机译:
(482)通过即时通讯面试和面对面采访收集数据:两位研究人员的思考
作者:
A.R Aida
;
H. Fairuz
;
J. Woollard
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Instant messaging interview (IMI);
Face-to-face interview (FTFI);
Data collection.;
59.
(315) A RESPONSIVE WEB DESIGN EVALUATION METHODOLOGY - CONSIDERATIONS ON AN EXPERIENCE OF CLASSROOM AND LABORATORY INTEGRATION ON HIGHER EDUCATION AT IT TRALEE
机译:
(315)响应式网页设计评估方法 - 关于课堂经验和实验室整合在Tralee上高等教育经验的考虑
作者:
Raquel Godinho-Paiva
;
Ruth S. Contreras-Espinosa
;
Claire Horgan
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Technological Issues in Education;
Classroom and Laboratory Integration;
teaching-learning methodology;
Responsive Web Design evaluation;
cross-platform-based development.;
60.
(387) KEY GENERIC COMPETENCIES REQUIRED FOR ENGINEERING GRADUATES
机译:
(387)工程毕业生所需的关键通用能力
作者:
A. Alshehri
;
F. Albatati
;
A. Makki
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Competencies;
curriculum;
market needs;
outcomes;
accreditation.;
61.
(1732) SERIOUS GAMES WITH VIRTUAL REALITY AS A LEARNING PLATFORM FOR COGNITIVE TRAINING
机译:
(1732)具有虚拟现实的严重游戏作为认知培训的学习平台
作者:
Irina Mocanu
;
Oana Cramariuc
;
Bogdan Cramariuc
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
serious games;
cognitive training;
adaptive games.;
62.
(287) UNDERSTANDING THE MALAYSIAN LECTURERS’ PERCEPTION OF MOOCS: A CASE STUDY
机译:
(287)了解马来西亚讲师的穆克思的看法:一个案例研究
作者:
N. Annamalai
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
MOOCs;
higher education;
perception;
qualitative analysis.;
63.
(751) CREATIVITY AS A TOOL FOR NEW TEACHING-LEARNING REALITIES
机译:
(751)创造力作为新教学现实的工具
作者:
A.M. Leopaci Benini
;
A.C. Broega
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
64.
(2498) A TOOL TO MEASURE QUALITY FROM STUDENT’S PERCEIVED SATISFACTION. THE CASES OF TWO UNIVERSITIES: ARCADA UAS FINLAND AND ESPAM MFL, ECUADOR
机译:
(2498)一种衡量学生感知满意度质量的工具。两个大学的案例:Arcada Uas Finland和Espam MFL,厄瓜多尔
作者:
C. De-Pablos-Heredero
;
A.L. Carreno
;
C. Checa
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Relational coordination;
quality;
satisfaction;
upper education;
shared objectives;
mutual respect communication.;
65.
(1223) LEARNING A FOREIGN LANGUAGE THROUGH THEATRE: SECONDARY SCHOOL EXPERIENCE
机译:
(1223)通过剧院学习外语:中学经验
作者:
Vera Beliaeva
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
theatre;
English;
drama;
teaching;
education;
school;
foreign language.;
66.
(768) APPLICATION OF STATISTICAL METHODS FOR STUDY PROGRAMS EFFICIENCY EVALUATION
机译:
(768)应用统计方法研究计划效率评估
作者:
Irina Arhipova
;
Liga Paura
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Data envelopment analysis;
efficiency;
higher education;
ratio indicator method.;
67.
(1583) ANALYSIS OF THE CURRICULAR AND PEDAGOGICAL COMPONENT OF SIX BACHELOR’S DEGREES IN PHYSICAL EDUCATION, RECREATION, SPORT AND / OR RELATED HIGH QUALITY, IN FRONT OF THE TEACHING PERCEPTIONS
机译:
(1583)在教学认知面前分析六个学士学位,娱乐,运动和/或相关高质量的六个学士学位的课程和教学组成部分
作者:
John Jairo Garcia-Diaz
;
Alan Rodrigo Leon-Reyes
;
Juan Esteban Santamaria-Rodriguez
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
curricular component;
pedagogical component;
physical education;
teaching perceptions;
bachelor;
68.
(2388) STRATEGIC ALLIANCE BETWEEN UNIVERSITY AND PRIVATE COMPANY TO DEVELOP ELECTRICAL BASIC SKILLS AND ELECTRICAL RISK PREVENTION ON RURAL COMMUNITIES OF GUAYAQUIL
机译:
(2388)大学和私营公司之间的战略联盟,在瓜达基尔农村社区开发电气基本技能和电气风险预防
作者:
A. Balladares Ocana
;
A. Guerrero Montenegro
;
A. Lema Ordonez
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
prevent fires;
electrical risk;
electrical skills;
corporate social responsibility;
student practices;
university and private company.;
69.
(1982) NON-LINEAR APPROACH TO DEVELOPING INTERCULTURAL COMPETENCE AS A SOFT SKILL OF A MULTICULTURAL PERSONALITY
机译:
(1982年)非线性方法,以发展跨文化能力作为多元文化人格的软技能
作者:
K. Prigozhina
;
G. Frolova
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
intercultural competence;
multicultural personality;
intrapersonal level;
cultural contexts;
cross-cultural training;
affective and cognitive levels.;
70.
(1194) NEW EXPERIENCES IN LANGUAGE PREPARATION OF THE DOUBLE DEGREE PROGRAMME STUDENTS
机译:
(1194)双级计划学生的语言准备新经验
作者:
E. Salcmanova
;
V. Salcman
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
experience;
double degree;
language teaching;
group heterogeneity;
differentiation;
individualisation.;
71.
(2006) A NEW CHALLENGE IN ROMANIAN TECHNICAL HIGHER EDUCATION: PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIP IN CYBERSECURITY EDUCATION
机译:
(2006)罗马尼亚技术高等教育的新挑战:网络安全教育中的公私伙伴关系
作者:
A.M. Udroiu
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
advanced cybersecurity;
public-private partnership;
CERT.;
72.
(2007) ONLINE PLATFORM FOR DATA PROTECTION TRAINING. CASE STUDY - ROMANIA TOP LEVEL DOMAIN
机译:
(2007)数据保护培训的在线平台。案例研究 - 罗马尼亚顶级域名
作者:
A.M. Udroiu
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
European Data Protection Regulation (GDPR);
Romania Top Level Domain - ROTLD;
online platform.;
73.
(1074) STRATEGIES TO HELP STUDENTS ACQUIRE KNOWLEDGE IN PHYSICS THROUGH AUDIOVISUAL WEB RESOURCES
机译:
(1074)帮助学生通过视听网络资源获得物理知识的策略
作者:
J. Marcal
;
M.M. Borges
;
P. Viana
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Education;
Active Learning;
Physics;
Video Annotation.;
74.
(527) INNOVATIVE TECHNIQUES FOR GRAPHICAL PRESENTATION OF INFORMATION IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (BY THE EXAMPLE OF A PREPOSITIONAL-CASE SYSTEM)
机译:
(527)作为外语教学中信息的图形演示的创新技术(介绍式系统的示例)
作者:
I. Kalinina
;
E. Mikheeva
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Innovative techniques;
prepositional-case system;
Russian as a foreign language.;
75.
(1565) THE POSITIVE IMPACT OF FREE AND GUIDED SOCIO-DRAMATIC PLAY ON LITERACY DEVELOPMENT IN YOUNG CHILDREN ACQUIRING A SECOND LANGUAGE AND THOSE WITH DISABILITIES
机译:
(1565)自由和引导的社会戏剧对收购第二语言及残疾人的幼儿扫盲发展的积极影响
作者:
Vicki Nilles
;
Malinda Jones
;
Rebecca Canges
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
free play;
guided play;
socio-dramatic play;
special needs;
emergent literacy;
second language acquisition;
executive functioning;
scaffolding.;
76.
(340) A FLIPPED LEARNING EXPERIENCE IN DESCRIPTIVE GEOMETRY WITH 3D COMPUTER ASSISTED DESIGN SOFTWARE
机译:
(340)带有3D计算机辅助设计软件的描述性几何中翻转的学习经验
作者:
J. Pita Andreu
;
O. Lopez-Zaldivar
;
A. Balcazar Fernandez
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Flipped classroom;
Self-learning;
Personal learning environments (PLE);
Educational research;
Educational video;
3d drawing;
Descriptive Geometry.;
77.
(195) THE EXPERIENCE OF FLIPPED CLASSROOM IN CHEMICAL LABORATORY CLASSES FOR ENGINEERING STUDENTS: QUIMETUBE
机译:
(195)工程学生化学实验室课程翻转教室的经验:Quimetube
作者:
Y. Sanchez-Palencia
;
D. Bolonio
;
F. Barrio-Parra
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Flipped-Classroom;
ICTs;
chemistry;
laboratory lesson;
educational video;
self-learning;
teaching material;
didactic resource;
first year engineering;
QuimeTube.;
78.
(1517) MOBILE TECHNOLOGIES AND TEENAGERS
机译:
(1517)移动技术和青少年
作者:
Rostislav Fojtik
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Children;
education;
questionnaire;
leisure activities;
mobile technology.;
79.
(695) AUDIOVISUAL STRATEGY FOR THE ACCEPTANCE OF BODY IMAGE IN ADOLESCENTS FROM THE ECUADORIAN HIGHLANDS
机译:
(695)从厄瓜多尔高地接受人体形象的视听战略
作者:
Jocelyn Patricia Andino-Reino
;
alvaro Jimenez-Sanchez
;
Eliza Carolina Vayas-Ruiz
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
adolescents;
body image;
health communication;
videos;
eating disorders;
Ecuador.;
80.
(2177) MEASURING INNOVATION EFFECTIVENESS BY MEANS OF A CONCEPTUAL TEST OF ELECTRICITY AND MAGNETISM
机译:
(2177)通过电力和磁力的概念性测试来测量创新效果
作者:
A. Vidaurre
;
J. Riera
;
J. Molina Mateo
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Innovation effectiveness;
conceptual test;
gain.;
81.
(2493) SONG DISCOURSE AS A SPEECH GENRE
机译:
(2493)歌曲话语作为演讲类型
作者:
K. Hakobyan
;
S. Driga
;
A. Hakobyan
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
song discourse;
speech genre;
linguistic component;
extralinguistic component;
lexical and stylistic features;
reference function;
conative function.;
82.
(2243) AUDIENCE DEFINES ENGAGEMENT
机译:
(2243)观众定义了订婚
作者:
J. Bonner
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
engagement;
curriculum design;
curriculum innovation;
non-accounting students.;
83.
(2022) A PRELIMINARY STUDY ON USING VIRTUAL REALITY TECHNOLOGIES FOR CULTURAL SENSITIVITY EDUCATION
机译:
(2022)使用虚拟现实技术进行文化敏感性教育的初步研究
作者:
Horace H.S. Ip
;
Chen Li
;
Yuen Man Wong
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Innovation;
technology;
research projects.;
84.
(555) APPROACHES TO POETRY TEACHING AT THE LOWER SECONDARY SCHOOLS IN THE CZECH REPUBLIC: QUALITATIVE RESEARCH
机译:
(555)捷克共和国下中学诗歌教学方法:定性研究
作者:
V. Jindracek
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Poetry;
teaching;
lower secondary school;
qualitative research.;
85.
(241) FLIPPED LEARNING: A RELIABLE APPROACH TO TEACHING ENGLISH?
机译:
(241)翻转学习:一种可靠的教学方法?
作者:
Ahmad Sharifi
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Flipped Classroom;
learner-centered model;
productive skills;
blended learning;
Bloom’s taxonomy of learning.;
86.
(1073) FLIPPED LEARNING VS. MASTER CLASS: PRELIMINARY RESULTS IN THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF THIS PEDAGOGICAL MODEL IN PHARMACY DEGREE
机译:
(1073)翻转学习与硕士课程:初步结果在药房学位的设计与实施本文的设计和实施
作者:
P. Morales
;
V. Fernandez-Ruiz
;
M.C. Sanchez-Mata
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Inverted classroom;
Pharmacy degree;
self-assessment and collaborative learning.;
87.
(542) PROMOTING COMMUNICATION STRATEGIES IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT FOR PROFESSIONAL PURPOSES
机译:
(542)促进教育环境中的沟通策略以获得专业目的
作者:
O. Suleimanova
;
V. Yaremenko
;
M. Fomina
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
communication skills;
communication strategies;
role-play;
teamwork;
brainstorming.;
88.
(531) STUDENTS’ AUTHENTICATION AND AUTHORSHIP CHECKING SYSTEM AS A FACTOR AFFECTING STUDENTS’ TRUST IN ONLINE ASSESSMENT
机译:
(531)学生的认证和作者作者检查系统作为影响学生在在线评估中的信任的因素
作者:
Roumiana Peytcheva-Forsyth
;
Lyubka Aleksieva
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Online assessment;
trust;
authentication and authorship checking system.;
89.
(1671) EVOLUTION OF MATHEMATICAL SKILLS IN STUDENTS OF NUMERICAL ANALYSIS
机译:
(1671)数值分析学生数学技能的演变
作者:
Marta G. Caligaris
;
Georgina B. Rodriguez
;
Lorena F. Laugero
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Numerical Analysis;
Skills;
Bloom′s Taxonomy;
Open Educational Resources.;
90.
(597) IDENTIKIT OF VEGAN AND VEGETARIAN’S SOCIAL REPRESENTATIONS AND SOCIAL EATING PRACTICES THROUGH FIELD STUDY, TRADITIONAL MEDIA AND WEB2.0 USERGENERATED CONTENT STUDIES IN FOUR DIFFERENT GEOCULTURAL CONTEXTS
机译:
(597)素食主义者和素食主义者的社会代表性和社会饮食实践通过实地考察,传统媒体和网络2.0 userguterated含量研究四种不同的地质文化背景
作者:
A.S. de Rosa
;
E. Bocci
;
L. Portino
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
social representations;
veganism;
vegetarianism;
social eating;
field cross-cultural studies;
traditional media studies;
Web2.0 User-generated Content.;
91.
(1441) EXPLORATIONS ON THE NATURE OF CHILDREN’S CONCEPTUAL CHANGE IN COMPUTATIONAL THINKING
机译:
(1441)关于儿童概念变革性质的计算思想性质的探索
作者:
M. Kruskopf
;
K. Lonka
;
M. Mikkila-Erdmann
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
computational thinking;
conceptual change;
children;
programming;
technology;
programming education;
21st century skills;
digital divide.;
92.
(1327) IMPLEMENTATION OF STEM EXPERIENCES TO TEACH CONCEPTS ABOUT FORCES AND MOVEMENT IN 5TH GRADE: COGNITIVE AND EMOTIONAL PERSPECTIVE
机译:
(1327)实施Stem经验,以5年级教导武力和运动的概念:认知和情感视角
作者:
Guadalupe Martinez-Borreguero
;
Javier Maestre-Jimenez
;
Milagros Mateos-Nunez
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
STEM;
Primary Education;
Science Education;
Cognitive Domain;
Affective Domain.;
93.
(777) NEW HORIZONS IN MUSIC TECHNOLOGY PERFORMANCE EDUCATION
机译:
(777)音乐技术表现教育的新视野
作者:
R. McLennan
;
R. Sholer
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
music education;
learning and teaching methodologies;
new technology;
next generation classroom;
peer learning;
creative industries.;
94.
(619) VR VS AR ARE SUITABLE FOR THE DEVELOPMENT OF LINGUISTIC SKILLS IN SECOND LANGUAGE TEACHING?
机译:
(619)VR VS AR适合在第二语言教学中发展语言技能?
作者:
P. Arvanitis
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Virtual Reality;
Augmented Reality;
Mixed Reality;
Communicative activities;
Language learning.;
95.
(2137) VIDEO AND ONLINE LEARNING IN HIGHER EDUCATION: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF THE OPEN ACCESS SCIENTIFIC PRODUCTION, THROUGH WEB OF SCIENCE
机译:
(2137)在高等教育中的视频和在线学习:通过科学网的开放式学习科学生产的生学计量分析
作者:
L.R. Oliveira
;
R. Fontes
;
J. Collus
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Educational video;
podcasting;
MOOC;
OCW;
OER;
university pedagogy;
online learning;
online distance education;
e-learning;
bibliometric review;
web of science.;
96.
(633) EVALUATION OF ONE?S OWN LESSON WITH AND WITHOUT THE USE OF VIDEO IN THE FUTURE OF BIOLOGY TEACHERS
机译:
(633)评估一个人自己的课程,并不在生物教师的未来使用视频
作者:
L. Nemeckova
;
L. Pavlasova
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Evaluation of lesson;
preservice teacher;
biology teacher;
professional vision;
reflection of lesson.;
97.
(1918) ASSESSING IMPACT OF DIGITAL TRANSFORMATION ON READINESS OF USING DIGITAL SERVICES
机译:
(1918)评估数字转型对使用数字服务准备的影响
作者:
Katarina Tomicic-Pupek
;
Nikolina Zajdela Hrustek
;
Martina Tomicic Furjan
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
readiness to use digital services for learning activities;
digital services.;
98.
(985) CYBER SECURITY EXERCISE - LITERATURE REVIEW TO PEDAGOGICAL METHODOLOGY
机译:
(985)网络安全运动 - 对教学方法论的文献综述
作者:
Jari Hautamaki
;
Mika Karjalainen
;
Paivi Hakkinen
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Cyber security;
exercise;
collaborative learning;
simulation pedagogy;
game based learning.;
99.
(598) ENHANCING LANGUAGE LEARNING AND WHOLE PERSON DEVELOPMENT IN THE SECOND LANGUAGE CLASSROOM
机译:
(598)在第二语言教室中加强语言学习和全人的发展
作者:
Sarah G. Hord
;
Iris P. Myers
;
Christine Seeber Stanley
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
|
2019年
关键词:
Comprehensible Input;
Second Language Acquisition;
Whole Person Development;
Growth Mindset;
Intrinsic Motivation.;
100.
(2311) AN INNOVATIVE METHOD OF HARDENING IN PRO-HEALTH EDUCATION AMONG PRE-SCHOOL CHILDREN
机译:
(2311)前儿童亲健康教育中的硬化制造方法
作者:
H. Konowaluk-Nikitin
;
J. Waszczuk
;
E. Paw?owicz-Sosnowska
会议名称:
《International Technology, Education and Development Conference》
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2019年
关键词:
Hardening;
pro-health education;
pre-school children;
kindergarten.;
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