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IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education
IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education
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1.
FROM COURSE DESIGN TO CRITICAL THINKING: A CASE STUDY
机译:
从课程设计到批判性思维:一个案例研究
作者:
Lisa E. Bernstein
;
Richard Schumaker
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Technology-based blended;
distance and open education;
global literature and film;
innovative pedagogy;
critical thinking;
adult education;
Web 2.0;
multimedia;
2.
THE APPLICATION OF ADVANCED TECHNOLOGY TO EDUCATION: THE AVIATION INSPECTION EXAMPLE
机译:
先进技术在教育中的应用:航空检验示例
作者:
Anand K. Gramopadhye
;
Kapil Chalil Madathil
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Aircraft inspection training;
virtual reality;
aircraft maintenance;
synthetic environments;
3.
EXPRESSING THE IMPLICIT INSTRUCTIONAL DESIGN LANGUAGE EMBEDDED IN AN LMS: MOTIVATIONS AND PROCESS
机译:
表达嵌入在LMS中的隐式教学设计语言:动机和过程
作者:
Aymen Abedmouleh
;
Lahcen Oubahssi
;
Pierre Laforcade
;
Christophe Choquet
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Learning Management System;
Re-engineering;
Human Machine Interface;
HMI-centered analysis;
Technical-centered analysis;
Process;
Model;
Moodle;
4.
TEACHING TO WRITE SOFTWARE ENGINEERING DOCUMENTS WITH FOCUS ON DOCUMENT DESIGN BY MEANS OF MIND MAPS
机译:
教学编写软件工程文档,专注于文档设计通过思维图
作者:
Dmitrij V. Koznov
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Teaching software engineering;
software engineering documentation;
design of documentation;
mind maps;
5.
ASSESSING PBL WITH SOFTWARE FACTORY AND AGILE PROCESSES: A CASE STUDY TO DEVELOP MOBILE SOFTWARE'S ENGINEERS
机译:
评估软件工厂和敏捷进程的PBL:开发移动软件工程师的案例研究
作者:
Simone C. dos Santos
;
Andrea Pinto
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Advanced Technology in Education and Training;
PBL;
Software Factory;
Agile Processes;
6.
SIMULTANEOUS CLASSROOM AND ONLINE COURSE DELIVERY USING OPEN SOURCE SOFTWARE
机译:
使用开源软件同时课堂和在线课程交付
作者:
John Mark Pullen
;
Priscilla McAndrews
;
Nicholas Clark
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Advanced Educational Hardware and Software;
Classroom Capture;
Open Source Software;
Institutional Issues on Technology-Based Education and Training;
7.
EVOLVING THE USAGE OF LEGO ROBOTS IN CS1 TO FACILITATE HIGH-LEVEL PROBLEM SOLVING
机译:
在CS1中不断使用乐高机器人的用法,以促进高级问题解决
作者:
Andrew Ray
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Java;
Robotics;
Introductory programming;
8.
J07 FOLLOW-UP SURVEY: ACHIEVEMENT LEVEL ANALYSIS OF COLLEGES AND STUDENTS
机译:
J07后续调查:高校成果水平分析
作者:
Mika Ohtsuki
;
Tetsuro Kakeshita
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
ICT;
Quality Assurance in Education;
Outcomes based Assessment;
Requirement Analysis;
9.
FINDING PATTERNS OF STUDENTS FROM ACTIVITY DATA
机译:
从活动数据找到学生模式
作者:
Dumitru Dan Burdescu
;
Marian Cristian Mih?escu
;
Costel Marian Ionascu
;
Bogdan Logofatu
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
e-Learning platform;
user activity;
pattern;
EM clustering method;
10.
A PATTERN-BASED AND TEACHER-CENTERED APPROACH FOR LEARNING DESIGN
机译:
一种基于模式和教师为中心的学习设计方法
作者:
Jean-Pierre Clayer
;
Claudine Toffolon
;
Christophe Choquet
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Educational scenario;
model-driven engineering;
domain-specific modeling;
User Modelling;
Adaptation;
11.
TOWARDS A BETTER ADOPTION OF THE PEDAGOGY OF INTEGRATION WITHIN THE MOROCCAN EDUCATIONAL SYSTEM
机译:
为了更好地采用摩洛哥教育系统内的融合教育学
作者:
Imane Ryane
;
Moncef Bentaleb
;
Mohammed Khalidi Idrissi
;
Samir Bennani
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Pedagogy of integration;
authoring tool;
scenario model;
12.
LANGUAGE EDUCATION BY HAIKU-LIKE SIMPLE SENTENCES
机译:
Liking Supplic句子的语言教育
作者:
Yoshihiko Nitta
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Language Education;
Simple Language;
Haiku;
Functional Grammar;
Meta-Sentence;
Kernel Sentence;
13.
PEER-REVIEW OF REUSABLE LEARNING OBJECTS FOR EBOOKS IN A PEER-TO-PEER NETWORK ARCHITECTURE
机译:
对等网络架构中电子书的可重用学习对象的对等审查
作者:
Rajendra G. Singh
;
Margaret A. Bernard
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
eBook;
Peer-Review;
Peer-To-Peer;
and Reusable Learning Object;
14.
CHANGING THE PARADIGM OF ENGINEERING TECHNOLOGY EDUCATION THROUGH ENGAGING HANDS-ON DESIGN ACTIVITIES
机译:
通过吸引实践设计活动改变工程技术教育范式
作者:
Andy S. Zhang
;
Iem Heng
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Engineering technology education;
concurrent engineering;
mechatronics technology;
multidisciplinary approach;
cross-departmental collaboration;
21~(st) century skills;
15.
EFFECTIVE LESSON PLAN DEVELOPMENT USING SMARTIES
机译:
使用Smarties的有效课程计划开发
作者:
Jaemu Lee
;
Yusuke Hayashi
;
Riichiro Mizoguchi
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Advanced Technology in Education;
Instructional Design;
Instructional Model;
Lesson Plan;
Ontology Application for Education;
Authoring System for Lesson Plans;
16.
COMPUTER EDUCATIONAL GAMES IN PRACTICE
机译:
计算机教育游戏在实践中
作者:
Bogdan Logofatu
;
Anisoara Dumitrache
;
Michaela Logofatu
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
"Game based learning";
"game design";
"ICT in education";
"professional training programs";
17.
PROPOSAL OF AN INNOVATIVE ARCHITECTURE FOR WEB BASED EDUCATION SYSTEMS
机译:
基于Web的教育系统创新架构的提案
作者:
Ruben Peredo Valderrama
;
Iván Peredo-Valderrama
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Architecture;
Software Design Patterns;
Components;
MAS;
Web-Based Education;
18.
AFFECTIVE ASPECTS OF THE EXPERIENCE WITH LOW COST LAPTOPS IN EDUCATIONAL CONTEXT
机译:
教育背景下的低成本笔记本电脑经验的情感方面
作者:
Elaine C. S. Hayashi
;
Rita M. M. Khater
;
Maria Cecilia C. Baranauskas
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Human-Computer Interaction;
Design for children;
Affective Evaluation;
Self-Assessment Manikin;
Brazil;
19.
AN EMPIRICAL RESEARCH ON THE INFLUENCING FACTORS OF SPATIAL LEARNING EFFECT
机译:
空间学习效应影响因素的实证研究
作者:
Xuefang Zhang
;
Qinhua Huang
;
Shengnan Chen
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Spatial learning;
influencing factors;
education;
learners;
3D aided design tools;
educators;
display design;
20.
STRATEGIES USED AND LESSONS LEARNED IN TEACHING PROGRAMMING I FOR FIRST YEAR UNDERGRADUATE STUDENTS
机译:
在第一年本科生教学编程中使用的策略和经验教训
作者:
Xiaoyuan Suo
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Task-Specific;
Design;
Teaching Programming;
Teaching Undergraduate Student;
Teaching Strategies;
Graphical Language;
21.
A WEB-BASED SYSTEM FOR STUDENT-PROJECT ALLOCATION
机译:
基于Web的学生项目分配系统
作者:
Jean-Pierre Gerval
;
Yann Le Ru
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Web-Based System;
Student-Project Allocation (SPA);
Constraint Programming Solver;
22.
AN EMOTIONAL INTELLIGENCE COURSE GENERATION SYSTEM
机译:
情绪智力课程发电系统
作者:
Heba Elbeh
;
Susanne Biundo
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Course Generation;
Emotional Intelligence;
Dialog based Planning;
23.
ESTIMATING THE SELECTION PROBABILITY OF MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS FROM THE SIMILARITY OF ANSWER CHOICES
机译:
从答案选择的相似性估算多项选择题的选择概率
作者:
Shinichi Ikeda
;
Teruhiko Takagi
;
Masanori Takagi
;
Yoshimi Teshigawara
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Item Response Theory;
E-testing;
Difficulty Level;
Similar Questions;
Selection Probability;
24.
BADA INTERNSHIP: DEVELOPING LEARNERS' SKILLS THROUGH PROBLEM-BASED LEARNING AND AGILE METHODS WITHIN A WORK ENVIRONMENT
机译:
BADA实习:通过工作环境中的基于问题的学习和敏捷方法,制定学习者的技能
作者:
Taciana Pontual Falc?o
;
Davi Hirafuji Neiva
;
Eduardo Araújo Oliveira
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Advanced Technology in Education and Training;
Institutional Issues on Technology-based Education and Training;
Internship in Mobile Software Development;
Agile Methods;
25.
FROM TRADITIONAL LECTURE TO VIDEO-PODCAST BASED LECTURE, CASE STUDIES
机译:
从传统的讲座到视频播客的基础讲座,案例研究
作者:
Jerzy Rutkowski
;
Katarzyna Moscinska
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Engineering Education;
lecture videos;
attendance;
26.
COLLABORATIVE LEARNING ENVIRONMENT FOR IDENTIFIER NAMING IN SOURCE CODES
机译:
用于源代码中的标识符命名的协作学习环境
作者:
Ryo Shikimi
;
Saeko Matsuura
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Identifier Naming;
Quality of Source Codes;
Programming;
Exercise;
Web-based Programming Environment;
Software Engineering Education;
27.
THE STUDENT MODULE OF ReProTool - ALLOWING STUDENT INPUT IN ECTS RE-ENGINEERING OF UNIVERSITY PROGRAMMES
机译:
学生模块的重新学生 - 允许学生输入在大学计划的重新工程中
作者:
Philippos Pouyioutas
;
Harald Gjermundrod
;
Ioanna Dionysiou
;
Vasilis Rigas
;
Euclid Keramopoulos
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Learning Outcomes;
ECTS;
Bologna Process;
Software Tools;
28.
AUTOMATIC MARKING OF NL TO FOL CONVERSIONS
机译:
自动标记NL到对转换
作者:
Isidoros Perikos
;
Foteini Grivokostopoulou
;
Ioannis Hatzilygeroudis
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Automatic Student Assessment;
Automatic Error Detection;
Teaching Logic;
29.
A SEARCHING IMAGE BASED KNOWLEDGE MEMORY SYSTEM BY USING COLORS
机译:
使用颜色搜索基于图像的知识存储器系统
作者:
Mariko Komatsu
;
Shuichi Kurabayashi
;
Yasusi Kiyoki
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Recalling database;
Image database;
Multimedia database;
30.
CLICKERS: ENABLING VALUABLE DIAGNOSTIC FEEDBACK TO BOTH STUDENTS AND INSTRUCTORS IN REAL TIME
机译:
Clickers:实时向学生和教师实现有价值的诊断反馈
作者:
Iouri Belski
;
Regina Belski
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Clickers;
diagnostic assessment;
feedback;
TERISSA;
31.
FLEXIBLE CURRICULA BASED ON EDUCATIONAL THESAURUS
机译:
灵活的课程,基于教育词库
作者:
Zoja Raud
;
Valery Vodovozov
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Curriculum;
learning;
educational technology;
educational software;
thesaurus;
32.
INCREASING TEACHING EFFICIENCY - ARE THEY READY FOR NEW TECHNOLOGY?
机译:
提高教学效率 - 他们为新技术做好准备吗?
作者:
Katarzyna Moscinska
;
Jerzy Rutkowski
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Advanced Technology in Education and Training;
Technology - based Blended;
Distance and Open Education;
Internet tools for teaching;
course transformation;
33.
UTILIZING SOCIAL MEDIA FOR OBSERVATIONAL GOAL SETTING
机译:
利用社交媒体进行观察目标设置
作者:
Sébastien Louvigné
;
Neil Rubens
;
Fumihiko Anma
;
Toshio Okamoto
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
goal-setting;
observational learning;
data mining;
34.
DIAGNOSIS OF UNDERSTANDING LEVEL BY SELF ORGANIZATION MAP IN SELF-LEARNING
机译:
自我学习中自我组织地图理解水平的诊断
作者:
Michihiro Namba
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Understanding level;
Diagnosis;
Self Organization Map;
Clustering;
35.
WEB-BASED STATICS COURSE WITH LEARNING DASHBOARD FOR INSTRUCTORS
机译:
基于网络的静态课程与教师学习仪表板
作者:
Anna Dollar
;
Paul S. Steif
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Interactive Learning Environments;
Web-based Education;
Distance and Open Education;
Technology-based;
Blended;
Statics;
36.
PLAGIARISM DETECTION SYSTEM FOR REPORTS BASED ON LARGE-SCALE DISTRIBUTED ENVIRONMENT USING IDLE COMPUTERS
机译:
基于使用空闲计算机的大规模分布式环境的报告抄袭检测系统
作者:
Noriko Hanakawa
;
Masaki Obana
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Deterrence of plagiarism;
distributed environment;
high quality education;
plagiarism detection;
37.
CUSTOMISE YOUR OWN USER-CENTRED E-LEARNING INSTRUCTION: AN ADAPTIVE EDUCATIONAL INSTRUCTIONAL/LEARNING SYSTEM
机译:
自定义自己以用户为中心的电子学习指导:自适应教育教学/学习系统
作者:
Elspeth McKay
;
John F. Izard
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Advanced Technology Education and Training;
Adaptive e-Learning Design;
Flexible User-Centred Learning;
Instructional Design;
Online Learning;
38.
USING PYTHON TOOLS TO EXPLORE HIGH PERFORMANCE COMPUTING
机译:
使用Python工具探索高性能计算
作者:
William F. Punch
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
multicore;
HPC;
Python;
tools;
education;
39.
BADA INTERNSHIP: DEVELOPING LEARNERS' SKILLS THROUGH PROBLEM-BASED LEARNING AND AGILE METHODS WITHIN A WORK ENVIRONMENT
机译:
BADA实习:通过工作环境中的基于问题的学习和敏捷方法,制定学习者的技能
作者:
Taciana Pontual Falc?o
;
Davi Hirafuji Neiva
;
Eduardo Araújo Oliveira
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Advanced Technology in Education and Training;
Institutional Issues on Technology-based Education and Training;
Internship in Mobile Software Development;
Agile Methods;
40.
FLEXIBLE CURRICULA BASED ON EDUCATIONAL THESAURUS
机译:
灵活的课程,基于教育词库
作者:
Zoja Raud
;
Valery Vodovozov
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Curriculum;
learning;
educational technology;
educational software;
thesaurus;
41.
CUSTOMISE YOUR OWN USER-CENTRED E-LEARNING INSTRUCTION: AN ADAPTIVE EDUCATIONAL INSTRUCTIONAL/LEARNING SYSTEM
机译:
自定义自己以用户为中心的电子学习指导:自适应教育教学/学习系统
作者:
Elspeth McKay
;
John F. Izard
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Advanced Technology Education and Training;
Adaptive e-Learning Design;
Flexible User-Centred Learning;
Instructional Design;
Online Learning;
42.
EFFECTIVE LESSON PLAN DEVELOPMENT USING SMARTIES
机译:
使用Smarties的有效课程计划开发
作者:
Jaemu Lee
;
Yusuke Hayashi
;
Riichiro Mizoguchi
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Advanced Technology in Education;
Instructional Design;
Instructional Model;
Lesson Plan;
Ontology Application for Education;
Authoring System for Lesson Plans;
43.
AN EMOTIONAL INTELLIGENCE COURSE GENERATION SYSTEM
机译:
情绪智能课程发电系统
作者:
Heba Elbeh
;
Susanne Biundo
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Course Generation;
Emotional Intelligence;
Dialog based Planning;
44.
LANGUAGE EDUCATION BY HAIKU-LIKE SIMPLE SENTENCES
机译:
Laiku的语言教育样式简单的句子
作者:
Yoshihiko Nitta
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Language Education;
Simple Language;
Haiku;
Functional Grammar;
Meta-Sentence;
Kernel Sentence;
45.
STRATEGIES USED AND LESSONS LEARNED IN TEACHING PROGRAMMING I FOR FIRST YEAR UNDERGRADUATE STUDENTS
机译:
使用的策略和教学编程我的第一年本科生教学的经验教训
作者:
Xiaoyuan Suo
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Task-Specific;
Design;
Teaching Programming;
Teaching Undergraduate Student;
Teaching Strategies;
Graphical Language;
46.
J07 FOLLOW-UP SURVEY: ACHIEVEMENT LEVEL ANALYSIS OF COLLEGES AND STUDENTS
机译:
J07后续调查:高校成果水平分析
作者:
Mika Ohtsuki
;
Tetsuro Kakeshita
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
ICT;
Quality Assurance in Education;
Outcomes based Assessment;
Requirement Analysis;
47.
TOWARDS A BETTER ADOPTION OF THE PEDAGOGY OF INTEGRATION WITHIN THE MOROCCAN EDUCATIONAL SYSTEM
机译:
为了更好地采用摩洛哥教育系统内的融合教育学
作者:
Imane Ryane
;
Moncef Bentaleb
;
Mohammed Khalidi Idrissi
;
Samir Bennani
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Pedagogy of integration;
authoring tool;
scenario model;
48.
ASSESSING PBL WITH SOFTWARE FACTORY AND AGILE PROCESSES: A CASE STUDY TO DEVELOP MOBILE SOFTWARE'S ENGINEERS
机译:
评估软件工厂和敏捷流程的PBL:开发移动软件工程师的案例研究
作者:
Simone C. dos Santos
;
Andrea Pinto
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Advanced Technology in Education and Training;
PBL;
Software Factory;
Agile Processes;
49.
FINDING PATTERNS OF STUDENTS FROM ACTIVITY DATA
机译:
寻找活动数据的学生模式
作者:
Dumitru Dan Burdescu
;
Marian Cristian Mih?escu
;
Costel Marian Ionascu
;
Bogdan Logofatu
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
e-Learning platform;
user activity;
pattern;
EM clustering method;
50.
PEER-REVIEW OF REUSABLE LEARNING OBJECTS FOR EBOOKS IN A PEER-TO-PEER NETWORK ARCHITECTURE
机译:
对等网络架构中电子书的可重用学习对象的对等审查
作者:
Rajendra G. Singh
;
Margaret A. Bernard
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
eBook;
Peer-Review;
Peer-To-Peer;
and Reusable Learning Object;
51.
AUTOMATIC MARKING OF NL TO FOL CONVERSIONS
机译:
自动标记NL到对转换
作者:
Isidoros Perikos
;
Foteini Grivokostopoulou
;
Ioannis Hatzilygeroudis
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Automatic Student Assessment;
Automatic Error Detection;
Teaching Logic;
52.
THE STUDENT MODULE OF ReProTool - ALLOWING STUDENT INPUT IN ECTS RE-ENGINEERING OF UNIVERSITY PROGRAMMES
机译:
重新学生的学生模块 - 允许学生在大学课程重新设计中的学生输入
作者:
Philippos Pouyioutas
;
Harald Gjermundrod
;
Ioanna Dionysiou
;
Vasilis Rigas
;
Euclid Keramopoulos
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Learning Outcomes;
ECTS;
Bologna Process;
Software Tools;
53.
CLICKERS: ENABLING VALUABLE DIAGNOSTIC FEEDBACK TO BOTH STUDENTS AND INSTRUCTORS IN REAL TIME
机译:
Clickers:实时向学生和教师提供有价值的诊断反馈
作者:
Iouri Belski
;
Regina Belski
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Clickers;
diagnostic assessment;
feedback;
TERISSA;
54.
A SEARCHING IMAGE BASED KNOWLEDGE MEMORY SYSTEM BY USING COLORS
机译:
使用颜色进行基于图像的知识存储器系统
作者:
Mariko Komatsu
;
Shuichi Kurabayashi
;
Yasusi Kiyoki
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Recalling database;
Image database;
Multimedia database;
55.
AFFECTIVE ASPECTS OF THE EXPERIENCE WITH LOW COST LAPTOPS IN EDUCATIONAL CONTEXT
机译:
教育背景下的低成本笔记本电脑经验的情感方面
作者:
Elaine C. S. Hayashi
;
Rita M. M. Khater
;
Maria Cecilia C. Baranauskas
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Human-Computer Interaction;
Design for children;
Affective Evaluation;
Self-Assessment Manikin;
Brazil;
56.
A PATTERN-BASED AND TEACHER-CENTERED APPROACH FOR LEARNING DESIGN
机译:
一种基于模式和教师的学习设计方法
作者:
Jean-Pierre Clayer
;
Claudine Toffolon
;
Christophe Choquet
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Educational scenario;
model-driven engineering;
domain-specific modeling;
User Modelling;
Adaptation;
57.
AN EMPIRICAL RESEARCH ON THE INFLUENCING FACTORS OF SPATIAL LEARNING EFFECT
机译:
空间学习效应影响因素的实证研究
作者:
Xuefang Zhang
;
Qinhua Huang
;
Shengnan Chen
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Spatial learning;
influencing factors;
education;
learners;
3D aided design tools;
educators;
display design;
58.
UTILIZING SOCIAL MEDIA FOR OBSERVATIONAL GOAL SETTING
机译:
利用社交媒体进行观察目标设置
作者:
Sébastien Louvigné
;
Neil Rubens
;
Fumihiko Anma
;
Toshio Okamoto
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
goal-setting;
observational learning;
data mining;
59.
A WEB-BASED SYSTEM FOR STUDENT-PROJECT ALLOCATION
机译:
基于Web的学生项目分配系统
作者:
Jean-Pierre Gerval
;
Yann Le Ru
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Web-Based System;
Student-Project Allocation (SPA);
Constraint Programming Solver;
60.
PLAGIARISM DETECTION SYSTEM FOR REPORTS BASED ON LARGE-SCALE DISTRIBUTED ENVIRONMENT USING IDLE COMPUTERS
机译:
基于使用空闲计算机的大规模分布式环境的报告抄袭检测系统
作者:
Noriko Hanakawa
;
Masaki Obana
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Deterrence of plagiarism;
distributed environment;
high quality education;
plagiarism detection;
61.
THE APPLICATION OF ADVANCED TECHNOLOGY TO EDUCATION: THE AVIATION INSPECTION EXAMPLE
机译:
先进技术在教育中的应用:航空检验举例
作者:
Anand K. Gramopadhye
;
Kapil Chalil Madathil
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Aircraft inspection training;
virtual reality;
aircraft maintenance;
synthetic environments;
62.
PROPOSAL OF AN INNOVATIVE ARCHITECTURE FOR WEB BASED EDUCATION SYSTEMS
机译:
基于Web的教育系统创新架构的提案
作者:
Ruben Peredo Valderrama
;
Iván Peredo-Valderrama
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Architecture;
Software Design Patterns;
Components;
MAS;
Web-Based Education;
63.
DIAGNOSIS OF UNDERSTANDING LEVEL BY SELF ORGANIZATION MAP IN SELF-LEARNING
机译:
自我学习中自我组织地图理解水平的诊断
作者:
Michihiro Namba
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Understanding level;
Diagnosis;
Self Organization Map;
Clustering;
64.
EVOLVING THE USAGE OF LEGO ROBOTS IN CS1 TO FACILITATE HIGH-LEVEL PROBLEM SOLVING
机译:
在CS1中不断发展乐高机器人以促进高级问题解决
作者:
Andrew Ray
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Java;
Robotics;
Introductory programming;
65.
INCREASING TEACHING EFFICIENCY - ARE THEY READY FOR NEW TECHNOLOGY?
机译:
提高教学效率 - 他们为新技术准备了吗?
作者:
Katarzyna Moscinska
;
Jerzy Rutkowski
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Advanced Technology in Education and Training;
Technology - based Blended;
Distance and Open Education;
Internet tools for teaching;
course transformation;
66.
WEB-BASED STATICS COURSE WITH LEARNING DASHBOARD FOR INSTRUCTORS
机译:
基于网络的静态课程与教师学习仪表板
作者:
Anna Dollar
;
Paul S. Steif
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Interactive Learning Environments;
Web-based Education;
Distance and Open Education;
Technology-based;
Blended;
Statics;
67.
CHANGING THE PARADIGM OF ENGINEERING TECHNOLOGY EDUCATION THROUGH ENGAGING HANDS-ON DESIGN ACTIVITIES
机译:
通过参与手工设计活动改变工程技术教育范式的范式
作者:
Andy S. Zhang
;
Iem Heng
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Engineering technology education;
concurrent engineering;
mechatronics technology;
multidisciplinary approach;
cross-departmental collaboration;
21~(st) century skills;
68.
COLLABORATIVE LEARNING ENVIRONMENT FOR IDENTIFIER NAMING IN SOURCE CODES
机译:
源代码中的标识符命名的协作学习环境
作者:
Ryo Shikimi
;
Saeko Matsuura
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Identifier Naming;
Quality of Source Codes;
Programming;
Exercise;
Web-based Programming Environment;
Software Engineering Education;
69.
EXPRESSING THE IMPLICIT INSTRUCTIONAL DESIGN LANGUAGE EMBEDDED IN AN LMS: MOTIVATIONS AND PROCESS
机译:
表达嵌入在LMS中的隐式教学设计语言:动机和过程
作者:
Aymen Abedmouleh
;
Lahcen Oubahssi
;
Pierre Laforcade
;
Christophe Choquet
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Learning Management System;
Re-engineering;
Human Machine Interface;
HMI-centered analysis;
Technical-centered analysis;
Process;
Model;
Moodle;
70.
COMPUTER EDUCATIONAL GAMES IN PRACTICE
机译:
计算机教育游戏在实践中
作者:
Bogdan Logofatu
;
Anisoara Dumitrache
;
Michaela Logofatu
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
"Game based learning";
"game design";
"ICT in education";
"professional training programs";
71.
FROM TRADITIONAL LECTURE TO VIDEO-PODCAST BASED LECTURE, CASE STUDIES
机译:
从传统讲座到视频播客的基础讲座,案例研究
作者:
Jerzy Rutkowski
;
Katarzyna Moscinska
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Engineering Education;
lecture videos;
attendance;
72.
FROM COURSE DESIGN TO CRITICAL THINKING: A CASE STUDY
机译:
从课程设计到批判性思维:案例研究
作者:
Lisa E. Bernstein
;
Richard Schumaker
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Technology-based blended;
distance and open education;
global literature and film;
innovative pedagogy;
critical thinking;
adult education;
Web 2.0;
multimedia;
73.
ESTIMATING THE SELECTION PROBABILITY OF MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS FROM THE SIMILARITY OF ANSWER CHOICES
机译:
从答案选择的相似性估算多项选择题的选择概率
作者:
Shinichi Ikeda
;
Teruhiko Takagi
;
Masanori Takagi
;
Yoshimi Teshigawara
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Item Response Theory;
E-testing;
Difficulty Level;
Similar Questions;
Selection Probability;
74.
SIMULTANEOUS CLASSROOM AND ONLINE COURSE DELIVERY USING OPEN SOURCE SOFTWARE
机译:
使用开源软件同时课堂和在线课程交付
作者:
John Mark Pullen
;
Priscilla McAndrews
;
Nicholas Clark
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Advanced Educational Hardware and Software;
Classroom Capture;
Open Source Software;
Institutional Issues on Technology-Based Education and Training;
75.
USING PYTHON TOOLS TO EXPLORE HIGH PERFORMANCE COMPUTING
机译:
使用Python工具探索高性能计算
作者:
William F. Punch
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
multicore;
HPC;
Python;
tools;
education;
76.
TEACHING TO WRITE SOFTWARE ENGINEERING DOCUMENTS WITH FOCUS ON DOCUMENT DESIGN BY MEANS OF MIND MAPS
机译:
教学编写软件工程文件,重点通过思维映射
作者:
Dmitrij V. Koznov
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2012年
关键词:
Teaching software engineering;
software engineering documentation;
design of documentation;
mind maps;
77.
DECREASING EXTRANEOUS COGNITIVE LOAD IN MULTIMEDIA ENVIRONMENT: EFFECTS OF THE PEDAGOGICAL AGENT
机译:
多媒体环境中的外来认知载荷减少:教育剂的影响
作者:
HSIN I. YUNG
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Pedagogical agent;
Extraneous cognitive load;
Socratic method;
78.
ASSOCIATIVE CELLULAR NEURAL NETWORK AND ITS APPLICATION TO INTELLIGENT TUTORING SYSTEM
机译:
关联蜂窝神经网络及其在智能辅导系统中的应用
作者:
Michihiro Namba
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
ITS;
Understanding level;
Associative Cellular Neural Network;
Precision;
79.
TECHNOLOGY FOR CONSTRUCTION OF INDIVIDUAL LEARNING TRAJECTORY USING KNOWLEDGE SCRIPT EXAMPLES IN ADAPTIVE SYSTEMS OF DISTANCE LEARNING
机译:
远程学习自适应系统中的知识脚本示例建设个人学习轨迹的技术
作者:
Pavlo Fedoruk
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Adaptive learning;
Script examples;
Matrix method;
80.
MOTIVATION AND SELF-EFFICACY OF 1st TIME e-LEARNERS BY GENDER AND AGE
机译:
通过性别和年龄的第1次电子学习者的动机和自我效能
作者:
Julia M. Matuga
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Motivation;
Self-efficacy;
Learning differences;
First time e-learners;
81.
EFFECTIVE GLOBAL PERSPECTIVES INFLUENCING OF PRACTICING TEACHERS' TECHNOLOGICAL LITERACY
机译:
有效的全球视角影响练习教师的技术扫盲
作者:
Judith A. Bazler
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Comparative education;
Global education;
Technological literacy;
82.
EXPERIENCES USING AN AUTOMATED TESTING AND LEARNING SYSTEM
机译:
使用自动化测试和学习系统的经验
作者:
Alyosha Pushak
;
Deb Carter
;
Teresa Wrzesniewski
;
Ramon Lawrence
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Automated testing;
Electronic assignments;
Evaluation;
Science;
Physics;
83.
THE LEARNING MODEL 'S2P' AS A CONCEPTUAL FRAMEWORK FOR UNDERSTANDING THE 'SERIOUS GAME'
机译:
学习模式“S2P”作为理解“严肃游戏”的概念框架
作者:
Salah Eddine BAHJI
;
Youssef LEFDAOUI
;
Jamila EL ALAMI
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Serious game;
Game-based learning;
S2P Model;
Learning model;
84.
AN AUTOMATED EXAM MARKING SYSTEM FOR PAPER-BASED MULTIPLE-CHOICE TESTS
机译:
基于纸张的多项选择测试的自动考试标记系统
作者:
Pei Hsiu Chien
;
Greg C. Lee
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Exam marking system;
Mark recognition;
Form processing system;
85.
AN EXPLORATORY STUDY OF MOBILE LEARNING BASED ON QUALITATIVE META-ANALYSIS
机译:
基于定性荟萃分析的移动学习探索性研究
作者:
Wen-Hsiung Wu
;
Chun-Yu Chen
;
Pai-Lu Wu
;
Che-Hung Lin
;
Sih-Han Huang
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Mobile learning;
Advanced technology in education and training;
Qualitative meta-analysis;
86.
e-LEARNING RECOMMENDER SYSTEM BASED ON LINEAR REGRESSION
机译:
基于线性回归的电子学习推荐系统
作者:
Dumitru Dan Burdescu
;
Marian Cristian Mihaescu
;
Costel Marian Ionascu
;
Bogdan Logofatu
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
E-Learning;
Classification;
Data mining;
Linear regression;
Recommendation system;
87.
OBJECT-ORIENTED PROGRAMMING - WHAT DO STUDENTS THINK OF OBJECTS AND CLASSES?
机译:
面向对象的编程 - 学生觉得对象和课程是什么?
作者:
Stelios Xinogalos
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Object-Oriented Programming;
Object;
Class;
Conceptions;
Misconceptions;
88.
EXPRESS SURVEY WITH REAL TIME FEEDBACK
机译:
用实时反馈表达调查
作者:
Jean-Pierre Gerval
;
Yann Le Ru
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Mobile Phone;
Smartphone;
Web Technologies;
Object Oriented Programming;
Databases;
Personal Response Systems;
89.
EVALUATING QUALITY IN AN EDUCATIONAL SOFTWARE
机译:
评估教育软件的质量
作者:
Serhat ARSLAN
;
Ahmet ESKICUMALI
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Vitamin elementary;
Instructional software;
Science and technology curriculum;
90.
VOICE-CONTROLLED TYPESETTING ROBOT OF ALPHABETS
机译:
语音控制排版字母表
作者:
Hou-Tsan Lee
;
Chan-Lin Lu
;
Chi-Wei Chu
;
Bo-Han Chen
;
Tser-Chun Chou
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Advanced education in software and hardware;
Advanced technology in training and education;
Assistant Robot;
Voice-controlled;
Typesetting;
91.
DEVELOPMENT OF A GAME-BASED MOBILE TOOL OF SOLVING TOWER OF HANOI FOR LOGICAL THINKING SKILL AND META-COGNITION
机译:
开发河内塔塔的基于游戏的移动工具,用于逻辑思维技能和元认知
作者:
Hitoshi Miyata
;
Machiko Sannomiya
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Tower of Hanoi;
State graph;
Process diagram;
A game-based mobile tool;
Meta-cognition;
92.
CONSTRUCTION OF A WEB BASED CORPUS FOR EDUCATIONAL USES
机译:
教育用途的基于Web基础语料库的构建
作者:
Nick Hatzigeorgiu
;
Nikos Sidiropoulos
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Web Application;
Corpus;
Language;
Education;
93.
FACILITATION OF THE REWARDING PROCESS IN e-MANAGEMENT CONTROL AND EVALUATION SYSTEM FOR EDUCATIONAL INSTITUTIONS
机译:
促进教育机构电子管理控制和评估系统的奖励过程
作者:
Ashok Kulkarni
;
Valeri Pougatchev
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
E-Management Control and Evaluation System;
Promotion Policy;
Tenure;
Merit compensation;
Overall composite rating;
94.
WHEN COMPUTER VISION TECHNOLOGY MEETS PUPILS' LEARNING - DEVELOPING MARINE INTERACTIVE MULTIMEDIA GAME MATERIALS
机译:
当计算机视觉技术符合学生的学习 - 开发海洋互动多媒体游戏材料
作者:
Ying-Chieh Liu
;
Su-Ju Lu
;
Ying-Yu Chen
;
Ting-Shiang Shiu
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Game-based learning;
Physically interactive game;
Augmented Reality (AR);
Image detection technology;
Marine Education in primary school;
Story-telling activities;
95.
THE USE OF LECTURE VIDEOS: ATTENDANCE AND STUDENT PERFORMANCE
机译:
使用讲座视频:出勤和学生表现
作者:
Ismo Hakala
;
Mikko Myllymaki
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Lecture videos;
Learning outcomes;
Attendance;
96.
HELP GENERATION IN A SYSTEM FOR LEARNING NATURAL LANGUAGE TO FIRST ORDER LOGIC CONVERSION
机译:
帮助生成一个学习自然语言的系统到一阶逻辑转换
作者:
Isidoros Perikos
;
Foteini Grivokostopoulou
;
Ioannis Hatzilygeroudis
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Automatic help generation;
Personalized feedback;
User error detection;
Web based e-learning;
97.
DESIGNING A BLENDED SOFTWARE TESTING COURSE FOR EMBEDDED C SOFTWARE ENGINEERS
机译:
为嵌入式C软件工程师设计混合软件测试课程
作者:
Marcelo Jenkins
;
Alexandra Martinez
;
Jose Rodriguez
;
Erick Rojas
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Advanced Technology in Education and Training;
Technology-based Blended;
Distance and Open Education;
Teaching Software Testing;
98.
HOW WELL ARE CURRENT OCW OFFERINGS MEETING USERS' EXPECTATION A STUDY FROM PRESENTATION FORMAT AND DELIVERY MODE PERSPECTIVE
机译:
目前OCW产品的符合用户期望从演示格式和交付模式视角开始研究
作者:
Lei Jin
;
Weikai Xie
;
Ruimin Shen
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Open courseware;
OCW;
Open educational resources;
OER;
Online lecture;
99.
THE DEVELOPMENT OF THE ADAPTIVE SUPPORT SYSTEM INITIATED FOR STUDENT TEACHERS (ASSIST)
机译:
为学生教师发起的自适应支持系统(助攻)
作者:
Chao-Hsiu Chen
;
Ming-Dao Lee
;
Li-An Hsieh
;
Pei-Hsuan Wu
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
Teacher education;
Student teaching;
Mobile learning;
100.
DEVELOPMENT OF SNS-BASED LEARNING MANAGEMENT SYSTEM BASED ON e-LEARNING 2.0
机译:
基于电子学习2.0的SNS的学习管理系统的开发
作者:
Fumihiko Anma
;
Toshio Okamoto
会议名称:
《IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education》
|
2011年
关键词:
E-Learning 2.0;
SNS;
Learning Management System;
Participatory Learning;
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