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International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction
International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction
召开年:
2015
召开地:
Los Angeles, CA(US)
出版时间:
-
会议文集:
-
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1.
Foreword
机译:
前言
作者:
Constantine Stephanidis
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
2.
HCI International 2016
机译:
2016年HCI国际
作者:
Constantine Stephanidis
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
3.
A Virtual Reality System for Occupational Therapy with Hand Motion Capture and Force Feedback: A Pilot Study of System Configuration
机译:
具有手部动作捕捉和力反馈功能的用于职业治疗的虚拟现实系统:系统配置的初步研究
作者:
Kouki Nagamune
;
Yosuke Uozumi
;
Yoshitada Sakai
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Virtual reality;
Occupational therapy;
Force feedback;
4.
Methodology for Evaluating the Usability of Public Equipment for Physical Activity: An Approach to Interface with Blind and Low Vision Individuals
机译:
评估公共设备进行体育锻炼的可用性的方法论:与盲人和弱视人士互动的一种方法
作者:
Sabrina Talita de Oliveira
;
Maria Lucia Leite Ribeiro Okimoto
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Public gyms;
User experience;
Usability;
Blind people;
Low vision;
5.
Virtual Liver Surgical Simulator by Using Z-Buffer for Object Deformation
机译:
使用Z缓冲区进行对象变形的虚拟肝脏手术模拟器
作者:
Katsuhiko Onishi
;
Hiroshi Noborio
;
Masanao Koeda
;
Kaoru Watanabe
;
Kiminori Mizushino
;
Takahiro Kunii
;
Masaki Kaibori
;
Kosuke Matsui
;
Masanori Kon
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Z-bufFer;
Liver surgical simulator;
GPU;
Object deformation;
6.
Quality Analysis of Polish Universities Based on POE Method - Description of Research Experiences
机译:
基于POE方法的波兰大学质量分析-研究经验述评
作者:
Dorota Winnicka-Jaslowska
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
University building;
Campus;
Post Occupancy Evaluation (POE);
Users needs;
Higher education;
HE;
7.
Universal Access to Media and the California Community Colleges Online Education Initiative
机译:
普及媒体和加利福尼亚社区大学在线教育计划
作者:
Michael James Jayme Johnson
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Online education;
Accessibility;
Adaptable computing;
OEI;
California;
Digital ecosystem;
8.
Multimodal Feedback for Balance Rehabilitation
机译:
平衡修复的多模式反馈
作者:
Bruce J.P. Mortimer
;
Braden J. McGrath
;
Greg R. Mort
;
Gary A. Zets
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Balance;
Rehabilitation;
Tactile feedback;
9.
Jurojin: Designing a GPS Device for People Living with Dementia
机译:
Jurojin:为痴呆症患者设计GPS设备
作者:
Mark Palmer
;
Jude Hancock
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Dementia;
GPS;
Exercise;
Design;
10.
Enhancing Self-Motivation Through Design of an Accessible Math App for Children with Special Needs
机译:
通过为有特殊需要的儿童设计无障碍数学应用程序来增强自我激励
作者:
J. MacCalla
;
Jin Xu
;
Ayanna Howard
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Accessible math;
Special needs;
Gamification;
Intrinsic motivation;
11.
A Virtual Reality Lower-Back Pain Rehabilitation Approach: System Design and User Acceptance Analysis
机译:
一种虚拟现实的腰痛修复方法:系统设计和用户接受度分析
作者:
Wu-Chen Su
;
Shih-Ching Yeh
;
Si-Huei Lee
;
Hsiang-Chun Huang
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Wireless sensor IMU;
Virtual reality;
Low back pain;
12.
A Virtual Reality Driving Environment for Training Safe Gaze Patterns: Application in Individuals with ASD
机译:
用于训练安全注视模式的虚拟现实驾驶环境:在具有ASD的个人中的应用
作者:
Joshua Wade
;
Dayi Bian
;
Jing Fan
;
Lian Zhang
;
Amy Swanson
;
Medha Sarkar
;
Amy Weitlauf
;
Zachary Warren
;
Nilanjan Sarkar
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Virtual reality;
Eye gaze;
Autism intervention;
13.
E-mentoring Supports for Improving the Persistence of Underrepresented Students in On-line and Traditional Courses
机译:
电子辅导支持,以提高在线和传统课程中代表性不足的学生的持久性
作者:
Gerri Wolfe
;
Noel Gregg
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
E-mentoring;
On-line courses;
Underrepresented college students;
Disability;
Virtual platforms social media;
Persistence;
STEM;
14.
A Goal- and Context-Driven Approach in Mobile Period Tracking Applications
机译:
移动周期跟踪应用程序中的目标和上下文驱动方法
作者:
Richard A. Bretschneider
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Self-tracking;
Period tracking;
Context;
User experience;
Personalization;
User monitoring;
Quantified self;
15.
Speech Driven by Artificial Larynx: Potential Advancement Using Synthetic Pitch Contours
机译:
人工喉驱动的语音:使用合成音高轮廓的潜在发展。
作者:
Hua-Li Jian
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Artificial larynx;
Fundamental frequency;
Assistive technology;
16.
Augmentation of Board Games Using Smartphones
机译:
使用智能手机增强棋盘游戏
作者:
Arturas Kulsinskas
;
Catalin Balan
;
Nicholas Bukdahl
;
Anthony Lewis Brooks
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Board game;
Smartphones;
Digital augmentation;
Social presence;
17.
Smart Mirror Where I Stand, Who Is the Leanest in the Sand?
机译:
我站立的智能镜,谁是沙子中最纤细的?
作者:
Marianna Saba
;
Riccardo Scateni
;
Fabio Sorrentino
;
Lucio Davide Spano
;
Sara Colantonio
;
Daniela Giorgi
;
Massimo Magrini
;
Ovidio Salvetti
;
Novella Buonaccorsi
;
Ilaria Vitali
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Smart mirrors;
Self-monitoring;
Wellbeing monitoring;
Design for quality of life technologies;
Resort;
18.
The Evolution of an Online Approach to Preparing Young Students with Disabilities for College and Careers
机译:
在线为残疾青年学生准备大学和职业的在线方法的演变
作者:
Clark A. Shingledecker
;
Jennifer Barga
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Students with disabilities;
STEM careers - Online education;
College preparation;
19.
SPELTRA: A Robotic Assistant for Speech-and-Language Therapy
机译:
SPELTRA:语言和语言治疗的机器人助手
作者:
Vladimir Robles-Bykbaev
;
Martin Lopez-Nores
;
Juan Ochoa-Zambrano
;
Jorge Garcia-Duque
;
Jose Juan Pazos-Arias
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Speech-language therapy;
Mobile applications;
Expert system;
Robotic assistant;
20.
How Competency-Based Education Can Fulfill the Promise of Educational Technology
机译:
能力本位的教育如何实现教育技术的承诺
作者:
Sally M. Johnstone
;
David E. Leasure
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Competency-based education;
CBE;
Personalized learning;
Adaptive learning;
Student success;
WGU;
21.
Design of a Computer-Assisted System for Teaching Attentional Skills to Toddlers with ASD
机译:
ASD幼儿注意力技能计算机辅助教学系统的设计
作者:
Zhi Zheng
;
Qiang Fu
;
Huan Zhao
;
Amy Swanson
;
Amy Weitlauf
;
Zachary Warren
;
Nilanjan Sarkar
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Computer-mediated attention skills teaching;
Toddlers with ASD;
22.
Gaze Interaction and Gameplay for Generation Y and Baby Boomer Users
机译:
Y一代和婴儿潮一代用户的注视互动和游戏玩法
作者:
Mina Shojaeizadeh
;
Siavash Mortazavi
;
Soussan Djamasbi
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Gaze enabled interactions;
Gaze interaction;
User experience;
Game play;
Baby boomers;
Human technology interaction;
HCI;
23.
Increasing Super Pop VR™ Users' Intrinsic Motivation by Improving the Game's Aesthetics
机译:
通过改善游戏的美学来增加Super Pop VR™用户的内在动机
作者:
Sergio Garcia-Vergara
;
Hongfei Li
;
Ayanna M. Howard
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Technological rehabilitation;
Super Pop VR™;
Physical therapy;
Game aesthetics;
Serious games;
24.
Effects of Superimposing Salient Graphics on Learning Material
机译:
显着图形叠加对学习材料的影响
作者:
Shu Matsuura
;
Takumi Shigihara
会议名称:
《》
|
2015年
关键词:
Learning materials;
See-through wearable display;
Augmented reality;
Stereoscopic 3D;
25.
Determining the Efficacy of Communications Technologies and Practices to Broaden Participation in Education: Insights from a Theory of Change
机译:
确定通信技术和实践对扩大教育参与的功效:变革理论的见解
作者:
Nathan W. Moon
;
Robert L. Todd
;
Noel Gregg
;
Christopher L. Langston
;
Gerri Wolfe
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
STEM education;
Disability;
Accessibility;
Electronic mentoring;
Evaluation;
Theory of change;
26.
An Integrated Playful Music Learning Solution
机译:
集成的嬉戏音乐学习解决方案
作者:
Kristoffer Jensen
;
Soren Frimodt-Moller
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Informal learning;
Music rehearsal;
Mobile applications;
Gamification;
Low-fidelity prototyping;
27.
The Effect of Dyslexia on Searching Visual and Textual Content: Are Icons Really Useful?
机译:
阅读障碍对搜索视觉和文本内容的影响:图标真的有用吗?
作者:
Gerd Berget
;
Frode Eika Sandnes
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Dyslexia;
Information search;
Icons;
Eye-tracking;
28.
Defining an Interaction Model for Users with Autism: Towards an Autistic User Model
机译:
为自闭症用户定义交互模型:建立自闭症用户模型
作者:
Andres Mejia-Figueroa
;
J. Reyes Juarez-Ramirez
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
User modelling;
Adaptive interfaces;
Usability;
Accessibility;
Autism spectrum disorder;
Executive functions;
29.
Once Upon a Tablet: A School Toy in the Making
机译:
从前的平板电脑:制作中的学校玩具
作者:
Isabel Cristina G.Froes
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Tablet;
Play;
Interaction design;
Intertextuality;
Literacy;
Education;
30.
Toward a Piano Lesson System that Gives People with Reduced Cognitive Functioning a Sense of Accomplishment
机译:
建立一种钢琴教学系统,使认知功能降低的人获得成就感
作者:
Chika Oshima
;
Kimie Machishima
;
Koichi Nakayama
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
31.
From Trebizond to Al-Andalus: Visualizing the Late Medieval Mediterranean
机译:
从Trebizond到Al-Andalus:可视化中世纪后期的地中海
作者:
Eurydice S. Georganteli
;
Ioanna N. Koukouni
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Late medieval mediterranean;
Cultural heritage;
Coins;
Inter-cultural dialogue;
Digital cultural heritage - Mobile applications;
Cloud-based platforms;
Personalization;
32.
A Game-like Application for Dance Learning Using a Natural Human Computer Interface
机译:
使用自然人机界面进行舞蹈学习的类游戏应用程序
作者:
Alexandros Kitsikidis
;
Kosmas Dimitropoulos
;
Deniz Ugurca
;
Can Baycay
;
Erdal Yilmaz
;
Filareti Tsalakanidou
;
Stella Douka
;
Nikos Grammalidis
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Dance performance evaluation;
Natural human computer interface;
Traditional dances;
33.
The Use of Multisensory User Interfaces for Games Centered in People with Cerebral Palsy
机译:
多感官用户界面在以脑瘫患者为中心的游戏中的使用
作者:
Eliza Oliveira
;
Glauco Sousa
;
Icaro Magalhaes
;
Tatiana Tavares
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Assistive technology;
Multisensory devices;
Cerebral palsy;
Games;
User study;
Tangible interfaces;
34.
Digital Play Therapy for Children with Developmental Disorders
机译:
发育障碍儿童的数字游戏疗法
作者:
Yukako Watanabe
;
Yoshiko Okada
;
Hirotaka Osawa
;
Midori Sugaya
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Developmental disorders;
Children;
Digital play therapy;
Digital play therapy method;
Digital play therapy device;
35.
Preparing All Students for 21st Century College and Careers
机译:
为所有面向21世纪大学和职业生涯的学生做准备
作者:
Margo Izzo
;
Alexa Murray
;
Andrew Buck
;
Victor Johnson
;
Eliseo Jimenez
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
21st century skills;
College and career readiness;
Employment;
Students with disabilities;
Self-advocacy;
STEM;
Technology;
Transition;
36.
'Weather' Wearable System: A Design Exploration to Facilitate the Collaboration and Communication with Chronic Pain Patients
机译:
“天气”可穿戴系统:促进慢性疼痛患者协作与交流的设计探索
作者:
Xin Tong
;
Diane Gromala
;
Amber Choo
;
Mahsoo Salimi
;
Jeewon Lee
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Wearable computing system;
Chronic pain;
Collaboration and communication;
Uncertainty mitigation;
37.
An Evaluation Method of Educational Computer Games for Deaf Children Based on Design Guidelines
机译:
基于设计准则的聋儿教育性计算机游戏评估方法
作者:
Rafael dos Passos Canteri
;
Laura Sanchez Garcia
;
Tanya Amara Felipe
;
Diego Roberto Antunes
;
Carlos Eduardo Iatskiu
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Human-Computer Interaction;
Deaf culture;
Social inclusion;
Computer games;
Educational games;
Education of deaf children;
38.
Augmenting Speech-Language Rehabilitation with Brain Computer Interfaces: An Exploratory Study Using Non-invasive Electroencephalographic Monitoring
机译:
使用脑计算机接口增强语音语言康复:使用非侵入性脑电图监测的探索性研究
作者:
Abeer Al-Nafjan
;
Areej Al-Wabil
;
Yousef Al-Ohali
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Brain Computer Interface (BCI);
Speech language pathology;
Rehabilitation;
Electroencephalography (EEG);
39.
Analysis and Design of Three Multimodal Interactive Systems to Support the Everyday Needs of Children with Cognitive Impairments
机译:
三种支持认知障碍儿童日常需求的多模式互动系统的分析与设计
作者:
Stavroula Ntoa
;
Asterios Leonidis
;
Maria Korozi
;
Eleni Papadaki
;
Ilia Adami
;
George Margetis
;
Margherita Antona
;
Constantine Stephanidis
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Multimodal interactive systems;
Children with cognitive impairments;
Card-based interaction;
Touch;
Cooking;
Monetary transactions;
Learning the home environment;
40.
AfterNext: Decoding the Future of Higher Education in 2030
机译:
AfterNext:解读2030年高等教育的未来
作者:
Myk Garn
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
41.
STEM Scalable Model for Enhancing Secondary and Postsecondary Student On-Line Services
机译:
STEM可扩展模型,用于增强中学和中学后学生的在线服务
作者:
Noel Gregg
;
April Galyardt
;
Robert Todd
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Scalable model;
STEM;
Disability;
E-mentoring;
On-Line services;
Virtual world;
Social media;
42.
Fashion Design for Health: A Multidisciplinary Approach
机译:
健康时尚设计:多学科方法
作者:
Mariana Rachel Roncoletta
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Fashion design;
Health;
People with disability;
43.
Guidelines for Designing Accessible Digital (Text) Books: The Italian Case
机译:
设计无障碍数字(文字)图书的准则:意大利案例
作者:
Eliseo Sciarretta
;
Andrea Ingrosso
;
Alessandra Carriero
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Accessibility;
Learning;
School;
Ebook;
Guideline;
Universal access;
44.
Understanding and Improving Collaborative Skills Among Individuals with ASD in a Distributed Virtual Environment
机译:
在分布式虚拟环境中理解和提高ASD个人之间的协作技能
作者:
Arpan Sarkar
;
Joshua Wade
;
Zachary Warren
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Collaborative Virtual Environment (CVE);
Autism Spectrum Disorder (ASD);
45.
Games Accessibility for Deaf People: Evaluating Integrated Guidelines
机译:
聋人游戏的可及性:评估综合准则
作者:
Ana L.K. Waki
;
Guilherme S. Fujiyoshi
;
Leonelo D.A. Almeida
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Deaf people;
Games;
Accessibility;
Evaluation;
Guidelines;
46.
A TUI-Based Storytelling for Promoting Inclusion in the Preschool Classroom: Preliminary Results on Acceptance
机译:
以TUI为基础的讲故事,以促进学前班教室的融合:接受的初步结果
作者:
Julian Esteban Gutierrez Posada
;
Heiko H. Hornung
;
Maria Cecilia Martins
;
Maria Cecilia Calani Baranauskas
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
TUI;
Storytelling;
Narrative;
SAM;
47.
The Promise and Pitfalls of Virtual Worlds to Enhance STEM Education Success: Summary of the GSAA BreakThru Model
机译:
虚拟世界对增强STEM教育成功性的承诺和陷阱:GSAA BreakThru模型的总结
作者:
Robert L. Todd
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
STEM education;
Disability;
Accessibility;
Electronic mentoring;
Virtual worlds;
Online education;
48.
Multimodal Videogames for the Cognition of People Who Are Blind: Trends and Issues
机译:
认识盲人的多模式视频游戏:趋势和问题
作者:
Jaime Sanchez
;
Ticianne Darin
;
Rossana Andrade
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Accessible games;
Multimodal interfaces;
Cognition;
Blind people;
49.
The Benefits of Haptic Feedback in Telesurgery and Other Teleoperation Systems: A Meta-Analysis
机译:
触觉反馈在远程手术和其他远程手术系统中的好处:荟萃分析
作者:
Bernhard Weber
;
Clara Eichberger
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Haptics;
Force feedback;
Vibrotactile;
Sensory substitution;
Teleoperation;
Telemanipulation;
Telerobotics;
Telesurgery;
Virtual reality;
Simulation;
50.
Leveraging Virtual Worlds for Electronic Mentoring
机译:
利用虚拟世界进行电子指导
作者:
Christopher Langston
;
Nathan Moon
;
Robert Todd
;
Noel Gregg
;
Gerri Wolfe
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Second life;
Electronic mentoring;
Students with disabilities;
Persistence;
Retention;
STEM;
51.
Multimodal Fusion for Cognitive Load Measurement in an Adaptive Virtual Reality Driving Task for Autism Intervention
机译:
自闭症干预的自适应虚拟现实驾驶任务中用于认知负荷测量的多峰融合。
作者:
Lian Zhang
;
Joshua Wade
;
Dayi Bian
;
Jing Fan
;
Amy Swanson
;
Amy Weitlauf
;
Zachary Warren
;
Nilanjan Sarkar
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Autism;
Virtual reality;
Multimodal fusion;
Cognitive load measurement;
52.
Resonance: An Interactive Tabletop Artwork for Co-located Group Rehabilitation and Play
机译:
共鸣:用于共处团体康复和娱乐的交互式桌面艺术品
作者:
Jonathan Duckworth
;
Nick Mumford
;
Karen Caeyenberghs
;
Ross Eldridge
;
Scott Mayson
;
Patrick R. Thomas
;
David Shum
;
Gavin Williams
;
Peter H. Wilson
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Interactive art;
Group interaction;
Tabletop display;
Movement rehabilitation;
Acquired brain injury;
53.
Ludic Educational Game Creation Tool: Teaching Schoolers Road Safety
机译:
Ludic教育游戏创作工具:教学生道路安全
作者:
Nikolas Vidakis
;
Efthymios Syntychakis
;
Kostantinos Kalafatis
;
Eirini Christinaki
;
Georgios Triantafyllidis
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Educational game;
Road safety;
Open authorable framework;
Ludic game design;
54.
A JBrick: Accessible Robotics Programming for Visually Impaired Users
机译:
JBrick:视障用户的无障碍机器人编程
作者:
Stephanie Ludi
;
Scott Jordan
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Accessibility;
Robotics;
Visual impairment;
55.
Games for Change: The Strategic Design of Interactive Persuasive Systems
机译:
变革游戏:互动说服系统的战略设计
作者:
Igor Revoredo Hosse
;
Rachel Zuanon
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Game Design;
Games for Change;
Motivation to Play;
Flow;
56.
Comparison Research Between ICT-Based Design and Traditional Design for Hearing Impaired Children: A Case Study on Speech Training Tool
机译:
基于ICT的设计与传统设计的听力障碍儿童的比较研究:以语音训练工具为例
作者:
Ying Yang
;
Junnan Yu
;
Wenyi Cai
;
Ting Han
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Design for pleasure of use;
Human Factors / System Integration;
Training design and analysis;
ICT-based design;
57.
Haptics-Enabled Surgical Training System with Guidance Using Deep Learning
机译:
深度学习指导下的触觉使能的外科训练系统
作者:
Ehren Biglari
;
Marie Feng
;
John Quarles
;
Edward Sako
;
John Calhoon
;
Ronald Rodriguez
;
Yusheng Feng
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Virtual surgical training system;
Haptic device;
Machine learning;
Deep learning algorithm;
Autoencoder;
Motion tracking and quantification;
58.
Criteria for Designing Blended Learning Materials for Inclusive Education: Perspectives of Teachers and Producers
机译:
为融合教育设计混合学习材料的标准:教师和生产者的观点
作者:
Ingo K. Bosse
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
E-inclusion;
Blended learning;
Broadcasters;
Inclusive education;
Inclusive multimedia learning materials;
59.
Unforeseen Challenges: Adopting Wearable Health Data Tracking Devices to Reduce Health Insurance Costs in Organizations
机译:
不可预见的挑战:采用可穿戴的健康数据跟踪设备来降低组织中的健康保险成本
作者:
Mads Christophersen
;
Peter Morck
;
Tue Odd Langhoff
;
Pernille Bjorn
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Wearable Health-Tracking devices;
Health data;
Health insurance;
Differentiated pricing;
Wellness programs;
Personal healthcare records;
Privacy;
Surveillance;
Disciplining;
Health as numbers;
60.
Rehabilitation of Balance-Impaired Stroke Patients Through Audio-Visual Biofeedback
机译:
通过视听生物反馈修复中风受损的中风患者
作者:
Cristina Gheorghe
;
Thomas Nissen
;
Daniel Christensen
;
Paula Epure
;
Anthony Brooks
;
Eva Petersson Brooks
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Audio-visual biofeedback;
Stroke rehabilitation;
Postural stability;
61.
Usability Heuristics for the Design of Interactive Attention Assessment and Rehabilitation Technologies
机译:
交互式注意力评估和康复技术设计的可用性启发法
作者:
Layla Al-Salhie
;
Weaam AlRashed
;
Areej Al-Wabil
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Attention;
Usability;
Heuristic evaluation;
Eye tracking;
Neurofeedback;
62.
Enhancing Blended Environments Through Fuzzy Cognitive Mapping of LMS Users' Quality of Interaction: The Rare and Contemporary Dance Paradigms
机译:
通过LMS用户的交互质量的模糊认知映射来增强混合环境:稀有和现代舞蹈范例
作者:
Sofia B. Dias
;
Sofia J. Hadjileontiadou
;
Jose Alves Diniz
;
Leontios J. Hadjileontiadis
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Blended learning scenarios;
Moodle learning management system;
Fuzzy Cognitive Maps (FCMs);
Quality of Interaction (QoI);
Rare and contemporary dance;
i-Treasures;
63.
Enhancing Students' Motivation to Learn Software Engineering Programming Techniques: A Collaborative and Social Interaction Approach
机译:
增强学生学习软件工程编程技术的动机:一种协作和社交互动的方法
作者:
Ricardo Rodrigues Nunes
;
Daniela Pedrosa
;
Benjamim Fonseca
;
Hugo Paredes
;
Jose Cravino
;
Leonel Morgado
;
Paulo Martins
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Motivation;
Learning programming;
Collaboration;
Social interaction;
Communities of practice;
Project-based learning;
Problem-based learning;
64.
Employing Ambient Intelligence Technologies to Adapt Games to Children's Playing Maturity
机译:
利用环境智能技术使游戏适应儿童的游戏成熟度
作者:
Emmanouil Zidianakis
;
Ioanna Zidianaki
;
Danae Ioannidi
;
Nikolaos Partarakis
;
Margherita Antona
;
George Paparoulis
;
Constantine Stephanidis
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
User and context modeling and monitoring;
User interface adaptation;
Ambient intelligence;
Computer games;
Design for children;
65.
Developing a Digital Game for Domestic Stroke Patients' Upper Extremity Rehabilitation - Design and Usability Assessment
机译:
开发用于中风患者上肢康复的数字游戏-设计和可用性评估
作者:
Lan-Ling Huang
;
Mei-Hsiang Chen
;
Chao-Hua Wang
;
Chang-Franw Lee
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Upper extremity rehabilitation;
Stroke - Digital gaming design;
Usability assessment;
66.
Presence of Autism Spectrum Disorders in University Students: Implications for Education and HCI
机译:
大学生自闭症谱系障碍的存在:对教育和人机交互的启示
作者:
Debra Satterfield
;
Christopher Lepage
;
Nora Ladjahasan
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Autism;
Academic success;
Engineering;
Design;
Higher education;
67.
Delivering User-Centered Content on an Inclusive Mobile Platform: How to Produce It and Use It!
机译:
在包容性移动平台上交付以用户为中心的内容:如何制作和使用它!
作者:
Valerie C. Haven
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Mobile learning;
Inclusive learning;
Accessibility;
Inclusive content;
Productivity tools;
Synergistic Learning Theory (S.L.T.);
68.
Designing Accessible Games with the VERITAS Framework: Lessons Learned from Game Designers
机译:
使用VERITAS框架设计可访问游戏:从游戏设计师那里汲取的教训
作者:
Michael James Scott
;
Fotios Spyridonis
;
Gheorghita Ghinea
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Accessibility;
Universal design;
Inclusion;
Games;
Simulations;
VERITAS framework;
Designers;
69.
Integrating Motion-Capture Augmented Reality Technology as an Interactive Program for Children
机译:
将运动捕捉增强现实技术集成为儿童互动程序
作者:
Chien-Yu Lin
;
Chien-Jung Chen
;
Yu-Hung Liu
;
Hua-Chen Chai
;
Cheng-Wei Lin
;
Yu-Mei Huang
;
Ching-Wen Chen
;
Chien-Chi Lin
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Physical activity;
Scratch 2.0;
Augmented-reality;
Webcam;
Motion capture;
70.
Interaction Design of Digital Teaching Improves Teaching and Learning Effectiveness
机译:
数字化教学互动设计提高教学效果
作者:
Tsung-Chou Chang
;
Ya-Fen Tsai
;
Fong-Gong Wu
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Human computer interaction;
Visual ergonomic;
Cognitive ergonomics;
Active learning;
Flipped classroom;
Mobile APP;
Interaction design;
71.
Exploring the Interactivity Issues of the Stereoscopic 3D Systems for Design Education
机译:
探索用于设计教育的立体3D系统的交互性问题
作者:
Li-Chieh Chen
;
Yun-Maw Cheng
;
Po-Ying Chu
;
Frode Eika Sandnes
会议名称:
《International conference on universal access in human-computer interaction;International conference on human-computer interaction》
|
2015年
关键词:
Stereoscopic 3D displays;
Design education;
Interactivity issues;
意见反馈
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