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Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989
Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989
召开年:
1989
召开地:
Binghamton, NY
出版时间:
-
会议文集:
-
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1.
Classroom innovation using case studies and computer display panel technology to stimulate discussion of engineering principles
机译:
使用案例研究和计算机显示屏面板技术激发课堂讨论的创新
作者:
Worthington
;
K.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
2.
Proceedings. 1989 Frontiers in Education Conference (Cat. No.89CH2737-5)
机译:
议事录。 1989年教育前沿会议(目录号89CH2737-5)
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
3.
The Engineering Skills Assessment Program (ESAP)-a member service provided by the IEEE
机译:
工程技能评估计划(ESAP)-IEEE提供的会员服务
作者:
Kahne
;
S.
;
Stampfl
;
R.A.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
4.
Cooperation not competition (engineering education)
机译:
合作而非竞争(工程教育)
作者:
Hamelink
;
J.
;
Groper
;
M.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
5.
Higher-level computer modeling to enhance laboratory hardware experiences
机译:
高级计算机建模,以增强实验室硬件体验
作者:
Rowland
;
J.R.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
6.
Integration of SPICE/PSPICE in basic circuits and electronics courses
机译:
将SPICE / PSPICE集成到基础电路和电子课程中
作者:
Rashid
;
M.H.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
7.
New methods in the practice of microwave engineering education
机译:
微波工程教育实践中的新方法
作者:
York R.A.
;
Compton R.C.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
8.
Solving electromagnetics problems with SPICE
机译:
用SPICE解决电磁问题
作者:
Schwartz R.F.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
9.
Structuring the design experience
机译:
构建设计体验
作者:
Venable W.S.
;
Dean R.K.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
10.
Traditional-nontraditional student interactions in a program with large numbers of nontraditional students
机译:
程序中具有大量非传统学生的传统-非传统学生互动
作者:
Hodgkin
;
B.C.
;
Knudsen
;
D.W.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
11.
Use of managerial interpersonal skills to improve teaching performance
机译:
利用人际关系管理技巧来提高教学绩效
作者:
Fallon
;
D.J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
12.
Attracting high school students to engineering programs through invitational workshops
机译:
通过邀请研讨会吸引高中生参加工程课程
作者:
Tupper
;
S.H.
;
Oristian
;
J.E.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
13.
Career development for engineering students
机译:
工科学生的职业发展
作者:
Samai P.G.
;
Drossman M.M.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
14.
Conducting a design workshop in the classroom
机译:
在教室里进行设计研讨会
作者:
Garrod S.A.R.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
15.
Learning technology and the scientific method by doing guided research
机译:
通过指导研究来学习技术和科学方法
作者:
Benenson
;
G.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
16.
A creative design class on piezo- and pyroelectricity
机译:
压电和热电创新设计课程
作者:
Breger L.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
17.
A GPIB controlled EE lab-three years of experience
机译:
由GPIB控制的EE实验室-三年经验
作者:
Anderson P.H.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
18.
A radical proposal to improve instruction in the small college professional programs
机译:
关于改善小型大学专业课程教学的根本建议
作者:
MacDonald
;
J.E.
;
Jr.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
19.
Affective engineering design education
机译:
情感工程设计教育
作者:
Clinch R.W.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
20.
Placing synthesis before analysis (engineering courses teaching)
机译:
在分析之前进行综合(工程课程教学)
作者:
Herbst
;
L.J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
21.
Teaching problem-solving heuristics to engineers and testing for results: hit or miss
机译:
向工程师教授解决问题的启发式方法,并测试结果:命中或未命中
作者:
Cox
;
V.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
22.
Use of technology for undergraduate engineering education
机译:
将技术用于本科工程教育
作者:
Black B.A.
;
Demetry J.S.
;
Harris J.G.
;
Jones J.R.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
23.
Automated networks/electronics teaching laboratories
机译:
自动化网络/电子教学实验室
作者:
Schulz N.N.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
24.
CAD training in engineering education
机译:
工程教育中的CAD培训
作者:
Kodali N.R.
;
Bhattacharya I.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
25.
Cooperative learning in engineering through academic excellence workshops at California State Polytechnic University, Pomona
机译:
通过波莫纳加州州立理工大学的学术卓越研讨会,进行工程方面的合作学习
作者:
Shelton
;
M.T.
;
Hudspeth
;
M.C.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
26.
Curriculum redesign: psychological factors worth considering
机译:
课程重新设计:值得考虑的心理因素
作者:
Staiger E.H.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
27.
Engineering with computers-a summer course for gifted high school students
机译:
计算机工程-面向高中生的暑期课程
作者:
Engel
;
R.S.
;
Kranc
;
S.C.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
28.
Experiences with the New Jersey Master Faculty Program
机译:
新泽西大学硕士课程的经验
作者:
Carpinelli J.
;
Dresnack R.
;
Grow J.
;
Hubbi W.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
29.
Impact of university/industry collaboration on engineering education-a success story
机译:
大学/产业合作对工程教育的影响-成功案例
作者:
Shamash
;
Y.
;
Massengale
;
R.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
30.
Interactive hyper-engineering career planning
机译:
互动式超工程职业规划
作者:
Taghaboni F.
;
LeBold W.K.
;
Cheng H.-C.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
31.
A step towards increased diversity in the engineering student population: the Science and Technology Entry Program at SUNY-Binghamton
机译:
朝着工程专业学生人口多元化迈出的一步:纽约州立大学宾汉顿分校的科学技术入门课程
作者:
Burch
;
P.
;
Clum
;
J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
32.
On the implementation of a nationwide expertise educational network
机译:
关于实施全国专业知识教育网络
作者:
Foster L.D.
;
Bollini R.
;
Alkin O.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
33.
PLVS: a tool for incorporating design into the statistical education of engineers
机译:
PLVS:将设计纳入工程师统计教育的工具
作者:
Maleyeff
;
J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
34.
Teaching circuit analysis with MICRO-CAP II
机译:
使用MICRO-CAP II进行教学电路分析
作者:
Okyere J.G.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
35.
Teaching the process of creativity in the engineering classroom
机译:
在工程教室中教授创造力的过程
作者:
Masi J.V.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
36.
The impact of cooperative learning in engineering at California State Polytechnic University, Pomona
机译:
合作学习对波莫纳加州州立理工大学工程学的影响
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
37.
University undergraduate instruction at crossroads
机译:
十字路口的大学本科教学
作者:
Gaonkar R.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
38.
Visualization in scientific computing-an interdisciplinary enhancement to engineering education
机译:
科学计算中的可视化-工程教育的跨学科增强
作者:
Torok
;
J.S.
;
Schaller
;
N.C.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
39.
Why do engineers think?
机译:
工程师为什么会这样想呢?
作者:
Moschella P.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
40.
Computer aided graphics as an aid to mechanism design
机译:
计算机辅助图形辅助机构设计
作者:
Fenton R.G.
;
Cleghorn W.L.
;
Fu J.-F.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
41.
Computer assisted instruction programs as a productivity tool in engineering education
机译:
计算机辅助教学程序作为工程教育中的生产力工具
作者:
Simons
;
S.M.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
42.
Development of a microwave design program for undergraduate engineering
机译:
开发用于本科生工程的微波设计程序
作者:
Smilowitz
;
B.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
43.
Engineering curricula at the University of Saskatchewan: eight programs with a common core
机译:
萨斯喀彻温大学的工程课程:八个具有共同核心的课程
作者:
Neis
;
V.V.
;
Burton
;
R.T.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
44.
Innovative format using television and teaching assistants in a heavily-enrolled electrical engineering service course
机译:
在大量注册的电气工程服务课程中使用电视和助教的创新形式
作者:
Robinson
;
J.W.
;
Canelos
;
J.J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
45.
A graphical animation authoring system for in-class demonstration of circuit operation
机译:
图形动画创作系统,用于电路操作的课堂演示
作者:
Croskey
;
C.L.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
46.
A new teaching method using computer processed real data
机译:
一种使用计算机处理的真实数据的新教学方法
作者:
Imamura H.
;
Kobori Y.
;
Ono T.
;
Araki Y.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
47.
Team oriented capstone design course management: a new approach to team formulation and evaluation
机译:
以团队为导向的顶点设计课程管理:团队制定和评估的新方法
作者:
Emanuel
;
J.T.
;
Worthington
;
K.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
48.
Technological evolution, social revolution, or old fogeyism (electrical engineering education)
机译:
技术进步,社会革命或古老的迷信主义(电气工程教育)
作者:
Pokoski
;
J.L.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
49.
The Advisor's Assistant
机译:
顾问助理
作者:
Batchelder M.J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
50.
The craft of teaching cooperative learning: an active learning strategy
机译:
合作学习的教学技巧:一种主动的学习策略
作者:
Smith
;
K.A.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
51.
The new engineering graphics
机译:
新工程图
作者:
Ziai M.R.
;
Kelso R.P.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
52.
Windows and icons and mice, oh my!-the changing face of computing
机译:
Windows,图标和鼠标,噢,我的天!
作者:
Harding B.A.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
53.
An automated system to enhance electrical engineering education
机译:
自动化系统,以加强电气工程教育
作者:
Al-Turki Y.
;
Dehlawi F.
;
Trigui A.B.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
54.
An expert system for the laboratory
机译:
实验室专家系统
作者:
Broberg H.L.
会议名称:
《》
|
1989年
55.
Applied digital signal processing concepts in a laboratory environment
机译:
在实验室环境中应用数字信号处理概念
作者:
Alkin
;
O.
;
Foster
;
L.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
56.
Computer algebra and undergraduate engineering teaching
机译:
计算机代数与本科工程教学
作者:
Lance R.H.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
57.
Educating for visual perceptual development through computer graphics technology
机译:
通过计算机图形技术进行视觉感知发展的教育
作者:
Wlley
;
S.E.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
58.
Innovations in simulating the electronics circuits laboratory
机译:
模拟电子电路实验室的创新
作者:
Pierce R.E.
;
Leskovich R.T.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
59.
Model-aided techniques for creative mechatronics designs
机译:
机电一体化设计的模型辅助技术
作者:
Abdel-Rahman T.M.
;
Shawki G.S.A.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
60.
Problems in the evaluation of focussing objectives and their implications for the design of systems models of the curriculum with special reference to comprehensive examinations
机译:
特别关注综合考试的重点目标评估中的问题及其对课程系统模型设计的影响
作者:
Heywood
;
J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
61.
Redesigning the engineering curriculum to meet the challenge of teaching communication and thinking skills
机译:
重新设计工程课程,以应对交流和思维能力教学的挑战
作者:
Nord
;
M.A.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
62.
Structural and didactic methodologies for promoting professional orientation within engineering courses
机译:
在工程课程中促进专业导向的结构和教学方法
作者:
King
;
R.W.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
|
1989年
63.
Students-a resource, not a burden
机译:
学生-资源而不是负担
作者:
Dahle L.
;
Foyn O.
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Kapstad K.
;
Nilsen K.H.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
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1989年
64.
Teachable fundamentals of engineering design
机译:
工程设计的教学基础
作者:
Eder W.E.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
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1989年
65.
Technological education for schools in Australia
机译:
澳大利亚学校的技术教育
作者:
Pudlowski Z.J.
;
Messerle H.K.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
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1989年
66.
The Engineering Foundations Program-a new program for minority students in engineering at Cornell
机译:
工程基础课程-康奈尔大学面向工程学少数民族学生的新课程
作者:
Jackson
;
J.
;
Lance
;
R.H.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
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1989年
67.
Teaching students to think: research supports experience
机译:
教导学生思考:研究支持经验
作者:
Wales C.E.
;
Nardi A.H.
;
Stager R.A.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
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1989年
68.
Teaching computer graphics in a constrained environment: the top-down approach
机译:
在受限环境中教授计算机图形学:自上而下的方法
作者:
Nzeako
;
A.N.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
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1989年
69.
The computer as an aid to teaching experimentation: an example in the thermal sciences
机译:
计算机辅助教学实验:热科学中的一个例子
作者:
Borkowski
;
C.A.
;
Jensen
;
M.K.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1989. Proceedings., 1989》
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1989年
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