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IEEE Conference on Software Engineering Education and Training
IEEE Conference on Software Engineering Education and Training
召开年:
2020
召开地:
Munich(DE)
出版时间:
-
会议文集:
-
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1.
Specification and Reasoning in SE Projects using a Web IDE
机译:
使用Web IDE的SE项目规范和推理
作者:
Charles T. Cook
;
Svetlana V. Drachova-Strang
;
Yu-Shan Sun
;
Murali Sitaraman
;
Jeffrey C. Carver
;
Joseph Hollingsworth
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
2.
Model-Driven Development and the Future of Software Engineering Education
机译:
模型驱动的发展与软件工程教育的未来
作者:
Tony Cowling
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
3.
Academic Education of Software Engineering Practices: Towards Planning and Improving Capstone Courses Based upon Intensive Coaching and Team Routines
机译:
软件工程实践的学术教育:基于密集的教练和团队惯例规划和改进Capstone课程
作者:
Christoph Johann Stettina
;
Zhao Zhou
;
Thomas Back
;
Bernhard Katzy
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
4.
Software Engineering Projects with Social Significance: An Experience Report at a Minority University
机译:
社会意义的软件工程项目:少数民族大学的经验报告
作者:
Debzani Deb
;
Luel Gonzales
;
Michael Geda
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
5.
Explorable Code Slides
机译:
可口的代码幻灯片
作者:
Michael Fritz
;
Benjamin Biegel
;
Stephan Diehl
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
6.
Toward Infusing Modular and Reflective Design Learning throughout the Curriculum
机译:
在整个课程中注入模块化和反射设计学习
作者:
John C. Georgas
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
7.
A Competitive-Collaborative Approach for Introducing Software Engineering in a CS2 Class
机译:
一种竞争协作方法,用于在CS2类中引入软件工程
作者:
Swapneel Sheth
;
Jonathan Bell
;
Gail Kaiser
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
8.
Positive Transitions from the Classroom to the Cubicle: Creating Strategies for Augmenting Professional Development in the Software Engineering Curriculum
机译:
从教室到休闲局的阳性过渡:在软件工程课程中创造增强专业发展的策略
作者:
C. Shaun Longstreet
;
Kendra M. L. Cooper
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
9.
Software Enterprise Pedagogy for Project-Based Courses
机译:
基于项目的课程软件专业教学
作者:
Kevin Gary
;
Srividya Bansal
;
Arbi Ghazarian
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
10.
Software Engineering Education via the Use of Corporate-Sponsored Projects: A Panel Discussion of the Approaches, Benefits, and Challenges for Industry-Academic Collaboration
机译:
软件工程教育通过使用公司赞助的项目:小组讨论了行业学术合作的方法,福利和挑战
作者:
Linda Werner
;
Geoff Kuenning
;
Mark Sebern
;
James Vallino
;
W. Eric Wong
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
11.
Applying Competitive Bidding Games in Software Process Education
机译:
在软件过程教育中应用竞争性招标游戏
作者:
Guoping Rong
;
He Zhang
;
Dong Shao
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
12.
Workshop on Revisions to SE 2004
机译:
关于修订2004年的研讨会
作者:
Mark Ardis
;
Gregory W. Hislop
;
Mark Sebern
;
David Budgen
;
Jeff Offutt
;
Willem Visser
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
13.
Cooperating with a Non-governmental Organization to Teach Gathering and Implementation of Requirements
机译:
与非政府组织合作,教授收集和实施要求
作者:
Gregor Gabrysiak
;
Regina Hebig
;
Lukas Pirl
;
Holger Giese
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
14.
An Empirical Study of the Effects of Personality on Software Testing
机译:
人格对软件测试影响的实证研究
作者:
Tanjila Kanij
;
Robert Merkel
;
John Grundy
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
15.
Motivating and Orienting Novice Students to Value Introductory Software Engineering
机译:
激励和定向新手学生重视介绍性软件工程
作者:
Daniel Port
;
Chris Rachal
;
Jia Liu
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
16.
Killer App: A Eurogame about Software Quality
机译:
killer应用程序:关于软件质量的欧洲猎户座
作者:
James H. Andrews
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
17.
What Makes It Hard to Teach Software Engineering to End Users? Some Directions from Adaptive and Personalized Learning
机译:
是什么让它难以向最终用户教授软件工程?自适应和个性化学习的一些方向
作者:
Sridhar Chimalakonda
;
Kesav V. Nori
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
18.
The Software Assurance Competency Model: A Roadmap to Enhance Individual Professional Capability
机译:
软件保证能力模型:促进个人专业能力的路线图
作者:
Nancy R. Mead
;
Dan Shoemaker
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
19.
Education Impact of Evolutionary Software Development
机译:
进化软件开发的教育影响
作者:
Vaclav Rajlich
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
20.
Teaching Advanced Software Design in Team-Based Project Course
机译:
基于团队的项目课程教学先进的软件设计
作者:
Stan Jarzabek
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
21.
Adding Software Testing to Programming Assignments
机译:
将软件测试添加到编程分配
作者:
Stephen H. Edwards
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
22.
Recent Trends in Graduate Software Engineering
机译:
近期研究生软件工程的趋势
作者:
Mark Ardis
;
Dick Fairley
;
Tom Hilburn
;
Todd Sedano
;
Shawn Bohner
;
Dennis Frailey
;
Gregory W. Hislop
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
23.
Guidance for Exploratory Testing through Problem Frames
机译:
通过问题框架进行探索性测试的指导
作者:
Shreya Kumar
;
Charles Wallace
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
24.
Automated Evaluation of Regular Lab Assignments: A Bittersweet Experience?
机译:
常规实验室分配的自动评估:苦乐参半的经历?
作者:
Pavel Jezek
;
Michal Malohlava
;
Tomas Pop
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
25.
Teaching Software Processes to Professionals: The Approach Taken by an Evening Master's Degree Program
机译:
教学软件流程到专业人士:晚间硕士学位课程采取的方法
作者:
Yadran Eterovic
;
Gemma Grau
;
Jorge Bozo
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
26.
Teaching Object-Orientation with Smartphones as Digital CRC Cards
机译:
用智能手机教学对象导向作为数字CRC卡
作者:
Rainer Lutz
;
Sascha Schafer
;
Stephan Diehl
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
27.
Teaching Software Design with Social Engagement
机译:
教学软件设计与社会参与
作者:
Damian A. Tamburri
;
Maryam Razavian
;
Patricia Lago
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
28.
A Project Spine for Software Engineering Curricular Design
机译:
软件工程课程设计项目脊柱
作者:
Kevin Gary
;
Timothy Lindquist
;
Srividya Bansal
;
Arbi Ghazarian
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
29.
University Meets Industry: Calling in Real Stakeholders
机译:
大学遇到行业:致电真实利益攸关方
作者:
Birgit Penzenstadler
;
Martin Mahaux
;
Patrick Heymans
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
30.
Team Characteristics for Maximizing the Educational Effectiveness of Practical Lectures on Software Intensive Systems Development
机译:
最大化实践讲义对软件密集型系统开发的教育效力的特征
作者:
Shota Inaga
;
Hironori Washizaki
;
Yusuke Yoshida
;
Katsuhiko Kakehi
;
Yoshiaki Fukazawa
;
Shoso Yamato
;
Masashi Okubo
;
Teruhiko Kume
;
Manabu Tamaki
;
Toshikazu Kanou
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
31.
Towards a Model of Faculty Development for FOSS in Education
机译:
朝向教育粮食硕士学位的模型
作者:
Heidi J. C. Ellis
;
Mel Chua
;
Gregory W. Hislop
;
Michelle Purcell
;
Sebastian Dziallas
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
32.
A Double Comparative Study: Process Models and Student Skills
机译:
双重比较研究:流程模型和学生技能
作者:
Paolo Ciancarini
;
Caroline Dos
;
Sara Zuppiroli
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
33.
Archinotes: A Tool for Assisting Software Architecture Courses
机译:
Archinotes:协助软件架构课程的工具
作者:
Juan Sebastian Urrego
;
Dario Correal
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
34.
Test-Driven Learning in High School Computer Science
机译:
高中计算机科学的测试驱动学习
作者:
Ryan Stejskal
;
Harvey Siy
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
35.
Bringing Undergraduates to the Web: Baby Steps in Webifying a Software Engineering Curriculum
机译:
将本科生带到网络:婴儿步骤在借用软件工程课程
作者:
Matti Luukkainen
;
Arto Vihavainen
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
36.
Using Distributed Software Development in the Improvement of Communication and Collaboration Skills in SE Courses: An Observational Study
机译:
使用分布式软件开发在提高SE课程中的通信和协作技能:观察学习
作者:
Luiz Leandro Fortaleza
;
Sergio Roberto Costa Vieira
;
Olavo Olimpio Matos Junior
;
Rafael Prikladnicki
;
Tayana Conte
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
37.
A Look at Software Engineering Risks in a Team Project Course
机译:
查看团队项目课程中的软件工程风险
作者:
Supannika Koolmanojwong
;
Barry Boehm
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
38.
Analyzing Coordination among Students in a Software Engineering Project Course
机译:
在软件工程项目课程中的学生协调分析
作者:
Bonnie K. MacKellar
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
39.
Introducing Tool-Supported Architecture Review into Software Design Education
机译:
将工具支持的架构审查引入软件设计教育
作者:
Yuanfang Cai
;
Rick Kazman
;
Ciera Jaspan
;
Jonathan Aldrich
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
40.
Project Selection for Student Involvement in Humanitarian FOSS
机译:
学生参与人道主义酿酒的项目选择
作者:
Heidi J. C. Ellis
;
Gregory W. Hislop
;
Michelle Purcell
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
41.
Essence: A Framework to Help Bridge the Gap between Software Engineering Education and Industry Needs
机译:
精华:帮助弥合软件工程教育和行业需求之间差距的框架
作者:
Pan-Wei Ng
;
Shihong Huang
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
42.
Undergraduates and Research: Motivations, Challenges, and the Path Forward
机译:
本科生和研究:动机,挑战和前进的道路
作者:
W. Eric Wong
;
Junhua Ding
;
Gene Fiorini
;
Christian Hansen
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
43.
Scrum in a Software Engineering Course: An In-Depth Praxis Report
机译:
Scrum在软件工程课程中:深入的Praxis报告
作者:
Andreas Scharf
;
Andreas Koch
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
44.
Designing Grace: Can an Introductory Programming Language Support the Teaching of Software Engineering?
机译:
设计恩典:介绍性编程语言是否支持软件工程教学?
作者:
James Noble
;
Kim B. Bruce
;
Michael Homer
;
Andrew P. Black
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
45.
Teaching Agile Software Development at University Level: Values, Management, and Craftsmanship
机译:
大学级教学敏捷软件开发:价值观,管理和工艺
作者:
Martin Kropp
;
Andreas Meier
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
46.
What Should Students Learn in Their First (and Often Only) Software Engineering Course?
机译:
学生应该在他们的第一个(并且只是)软件工程课程中学习什么?
作者:
James Vallino
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2013年
47.
Using an Active Learning Environment to Increase Students' Engagement
机译:
使用活跃的学习环境来增加学生的参与
作者:
Sergio Ant??nio Andrade de Freitas
;
Wander C. M. P. Silva
;
George Marsicano
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2016年
关键词:
Active learning;
Learning by teaching;
Multimedia creation;
Problem Based Learning;
48.
First Steps towards Exporting Education: Software Engineering Education Delivered Online to Professionals
机译:
出口教育的第一步:在线交付软件工程教育到专业人士
作者:
Kevin D. Wendt
;
Ken Reily
;
Mats P. E. Heimdahl
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2016年
关键词:
Exporting Education;
Industry Education;
Software Design;
Software Engineering Education;
Software Engineering Training;
49.
Code Readability Testing, an Empirical Study
机译:
代码可读性测试,实证研究
作者:
Todd Sedano
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2016年
50.
Enhancing Object-Oriented Programming Comprehension Using Optimized Sequence Diagram
机译:
使用优化的序列图提高面向对象的编程理解
作者:
Madhusudan Srinivasan
;
Young Lee
;
Jeong Yang
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2016年
关键词:
object-oriented;
polymorphism;
program comprehension;
sequence diagram;
visualization;
51.
Teaching Agile Collaboration Skills in the Classroom
机译:
在教室里教育敏捷协作技巧
作者:
Martin Kropp
;
Andreas Meier
;
Robert Biddle
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2016年
关键词:
Agile;
Collaboration;
Curriculum;
Software Development;
52.
Teaching Software Estimation through LEGOs
机译:
通过乐队教学软件估算
作者:
Ye Yang
;
Linda Laird
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2016年
关键词:
Delphi;
Software estimation;
engaged learning;
experiential learning;
expert estimation;
53.
Experience Report of Teaching Agile Collaboration and Values: Agile Software Development in Large Student Teams
机译:
敏捷协作和价值观的经验报告:大型学生团队中的敏捷软件开发
作者:
Andreas Meier
;
Martin Kropp
;
Gerald Perellano
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2016年
关键词:
agile;
collaboration;
education;
software development;
values;
54.
Teaching Project Planning with No Project
机译:
教学项目规划没有项目
作者:
Dennis J. Frailey
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2016年
关键词:
distance education;
estimating;
planning;
software project management;
tracking;
55.
Software Engineering Education in the New World: What Needs to Change?
机译:
新世界的软件工程教育:需要改变什么?
作者:
Matthew Bass
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2016年
关键词:
Big Data Degree Programs;
Professional Degree Programs;
Software Engineering Degree Programs;
Software Engineering Education;
56.
An Instructional Unit for Teaching Project Management Tools Aligned with PMBOK
机译:
一种教学项目管理工具的教学单元与PMBOK对齐
作者:
Rafael Queiroz Gon??alves
;
Christiane Gresse Von Wangenheim
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2016年
关键词:
PMBOK;
Project management;
dotProject+;
learning;
teachning;
57.
Practice Based Studio
机译:
基于练习的工作室
作者:
Anthony J. Lattanze
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2016年
58.
Software Engineering in Primary and Secondary Schools - Informatics Education is more than Programming
机译:
中小学软件工程 - 信息学教育不仅仅是编程
作者:
Andreas Bollin
;
Stefan Pasterk
;
Peter Antonitsch
;
Barbara Sabitzer
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2016年
关键词:
Curricula development;
Primary and Secondary Schools;
Software Engineering;
59.
A Systematic Literature Review of Assessment Tools for Programming Assignments
机译:
编程分配评估工具的系统文献综述
作者:
Draylson M. Souza
;
Katia R. Felizardo
;
Ellen F. Barbosa
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2016年
关键词:
Assessment tools;
Mapping study;
Programming assignments;
60.
PERCCOM: A Master Program in Pervasive Computing and COMmunications for Sustainable Development
机译:
PERCCOM:可持续发展的普遍计算和通信中的主计划
作者:
Jari Porras
;
Ahmed Seffah
;
Eric Rondeau
;
Karl Andersson
;
Alexandra Klimova
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2016年
关键词:
Curriculum development;
Education;
ICT in Sustainable Development;
61.
UML-Test Application for Automated Validation of Students' UML Class Diagram
机译:
UML测试应用程序,用于学生UML类图的自动验证
作者:
Pavel Herout
;
Premek Brada
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
Class diagram;
OOP;
UML;
UMLet;
automatic validation;
62.
Meeting Industry Needs for Secure Software Development
机译:
满足行业的安全软件开发需求
作者:
Nancy R. Mead
;
Girish Seshagiri
;
Julie Howar
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
Industry/University Collaboration;
Secure Software Development;
Software Assurance Education;
63.
Project-Based Learning with Examples from Industry in University Courses: An Experience Report from an Undergraduate Requirements Engineering Course
机译:
基于项目的学习与大学课程中的行业示例:从本科要求工程课程的经验报告
作者:
Marian Daun
;
Andrea Salmon
;
Thorsten Weyer
;
Klaus Pohl
;
Bastian Tenbergen
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
case example;
industrial case example;
industry-oriented teaching;
problem-based learning;
project-based learning;
undergraduate students;
64.
Strengthening the 'Engineering' in Software Engineering Education: A Software Engineering Bachelor of Engineering Program for the 21st Century
机译:
加强软件工程教育中的“工程”:21世纪工程计划的软件工程学士学位
作者:
Linda Laird
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
cyber-physical systems education;
software engineering curriculum;
software engineering education;
65.
Learning Effectiveness of Team Discussions in Various Software Engineering Education Courses
机译:
各种软件工程教育课程中团队讨论的学习效能
作者:
Masashi Shuto
;
Hironori Washizaki
;
Katsuhiko Kakehi
;
Yoshiaki Fukazawa
;
Shoso Yamato
;
Masashi Okubo
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
communication;
coordination;
project-based learning;
software engineering education;
66.
A Conceptual Graphs Framework for Teaching UML Model-Based Requirements Acquisition
机译:
一种概念图框架,用于教授基于UML模型的要求采集
作者:
Bingyang Wei
;
Harry S. Delugach
;
Eduardo Colmenares
;
Catherine Stringfellow
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
UML teaching;
conceptual graphs;
requirements acquisition;
67.
An Integrated Approach to the Requirements Engineering and Process Modelling Teaching
机译:
需求工程与过程建模教学的综合方法
作者:
George Marsicano
;
Fabiana Freitas Mendes
;
Maur??cio Vidotti Fernandes
;
Sergio Ant??nio Andrade de Freitas
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
Active Learning;
PBL;
Process Modelling;
Requirements Engineering;
Software Engineering;
68.
Dynamic Software Updating Techniques in Practice and Educator's Guides: A Review
机译:
实践和教育者指南中动态软件更新技术:审查
作者:
Ville Ilvonen
;
Petri Ihantola
;
Tommi Mikkonen
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
Dynamic software updating;
SEEK;
SWEBOK;
software engineering body of knowledge;
software engineering education knowledge;
69.
Generating Software Engineers by Developing Web Systems: A Project-Based Learning Case Study
机译:
通过开发Web系统生成软件工程师:基于项目的学习案例研究
作者:
Patrick Letouze
;
J. I. M. de Souza
;
Val??ria Martins Da Silva
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
Graduate program management;
project management;
project-based learning;
student-centric;
web system;
70.
Impact of the Use of Industrial Modelling Tools on Modelling Education
机译:
工业建模工具对建模教育的影响
作者:
Grischa Liebel
;
Rogardt Heldal
;
Jan-Philipp Stegh??fer
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
Modelling Education;
Open Source;
Tooling;
71.
Applying an Instructional Design Process to Development of an Independent Verification and Validation Training Program
机译:
将教学设计过程应用于开发独立验证和验证培训计划
作者:
Naoko Okubo
;
Kazuharu Nara
;
Shunsuke Takemura
;
Yasushi Ueda
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
Dick and Carey Model;
IVamp;
V;
Instructional Design Process;
training;
72.
Hammer and Nails - Crucial Practices and Tools in Ad Hoc Student Teams
机译:
锤子和钉子 - 特设学生团队的关键实践和工具
作者:
Marko Lepp??nen
;
Samuel Lahtinen
;
Petri Ihantola
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
collaboration tools;
software project;
teaching;
teamwork practices;
teamwork tools;
73.
Supporting Software Architecture Learning Using Runtime Visualization
机译:
使用运行时可视化支持软件架构学习
作者:
John C. Georgas
;
James D. Palmer
;
Michael J. McCormick
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
Software architecture;
computer science education;
runtime;
74.
Green-Lighting Proposals for Software Engineering Team-Based Project Courses
机译:
基于软件工程团队的项目课程的绿色照明建议
作者:
Todd Sedano
;
Arthi Rengasamy
;
C??cile P??raire
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
Green-Lighting Proposals;
SEMAT;
Team-based Project Courses;
75.
Tool-Assisted Loop Invariant Development and Analysis
机译:
工具辅助循环不变开发和分析
作者:
Caleb Priester
;
Yu-Shan Sun
;
Murali Sitaraman
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
IDE;
annotations;
automation;
components;
experimentation;
objects;
specification;
verifier;
76.
An Athletic Approach to Software Engineering Education
机译:
软件工程教育的运动方式
作者:
Philip Johnson
;
Dan Port
;
Emily Hill
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
athletic training;
software engineering pedagogy;
77.
Which Combinations of Personal Characteristic Types are more Effective in Different Project-Based Learning Courses?
机译:
哪种个人特征类型的组合在不同的基于项目的学习课程中更有效?
作者:
Yusuke Sunaga
;
Masashi Shuto
;
Hironori Washizaki
;
Katsuhiko Kakehi
;
Yoshiaki Fukazawa
;
Shoso Yamato
;
Masashi Okubo
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
Education;
Five Factor amp;
Stress Theory (FFS);
Personal Characteristic;
Project Based Learning (PBL);
78.
An Object-Oriented Analysis and Design Environment
机译:
面向对象的分析和设计环境
作者:
David Kung
;
Jeff Lei
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
Object-oriented;
UML;
analysis and design;
automation;
methodology;
tools;
79.
A Generic E-Assessment Process Development Based on Reverse Engineering and Cloud Services
机译:
基于逆向工程和云服务的通用电子评估过程开发
作者:
Fahima Hajjej
;
Yousra Bendaly Hlaoui
;
Leila Jemni Ben Ayed
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2016年
关键词:
LMS;
assessment;
cloud computing;
scenario;
workflow;
80.
Fostering UML Modeling Skills and Social Skills through Programming Education
机译:
通过编程教育培养UML建模技能和社交技能
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
81.
Author Index
机译:
作者索引
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
82.
An Open Modern Software Testing Laboratory Courseware – An Experience Report
机译:
开放式现代软件测试实验室课件 - 体验报告
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
83.
Improving Distance Mentoring: Challenges and How to Deal with them in Global Development Project Courses
机译:
改善距离指导:在全球发展项目课程中挑战和如何处理它们
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
84.
Software Engineering Practicum Course Experience
机译:
软件工程实习课程经验
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2010年
85.
Copyright Page
机译:
版权页面
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
86.
Stages in Teaching Formal Methods
机译:
教学正式方法的阶段
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
关键词:
Software engineering;
development of skills.;
software development;
software education;
87.
Using LEGO MINDSTORMS NXT and LEJOS in an Advanced Software Engineering Course
机译:
在先进的软件工程课程中使用LEGO MINESTOMS NXT和LEJOS
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
88.
A Comprehensive Embedded Systems Lab for Teaching Web-Based Remote Software Development
机译:
一个全面的嵌入式系统实验室,用于了解基于Web的远程软件开发
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
89.
Keynote: Don Marinelli, Executive Producer of the Entertainment Technology Center, CMU
机译:
Keynote:娱乐技术中心的执行制片人Don Marinelli,CMU
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
90.
KAIST-CMU MSE Program - The Past and the Future
机译:
Kaist-CMU MSE计划 - 过去和未来
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
91.
Capstone Project: From Software Engineering to “Informatics”
机译:
Capstone项目:从软件工程到“信息学”
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
92.
From Student to Software Engineer in the Indian IT Industry: A Survey of Training
机译:
从学生到印度IT行业的软件工程师:培训调查
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
93.
Competency Framework for Software Engineers
机译:
软件工程师的能力框架
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
94.
Building Organizational Competitive Advantages with Strategically Aligned Technical Degrees: Dividends from a Visionary Corporate-University Partnership
机译:
建立具有战略对齐的技术学位的组织竞争优势:来自Visionary公司 - 大学伙伴关系的股息
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
95.
Welcome from the Conference Chair
机译:
欢迎来自会议主席
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
96.
Adding Service Engineering and Management to a Software Engineering Program
机译:
向软件工程计划添加服务工程和管理
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
97.
Why Better Industrial/Academic Links Are Needed If There is to Be an Effective Software Engineering Workforce
机译:
为什么需要更好的工业/学术链接如果有一个有效的软件工程劳动力
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
98.
An Undergraduate Summer Research Program in Software Safety
机译:
软件安全本科夏季研究计划
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
99.
Teaching an End-User Testing Methodology
机译:
教导最终用户测试方法
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
100.
Current State of the Software Testing Education in North American Academia and Some Recommendations for the New Educators
机译:
北美学术界软件测试教育的现状及新教育工作者的一些建议
会议名称:
《IEEE Conference on Software Engineering Education and Training》
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2010年
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