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第十届海峡两岸（内蒙古）科普论坛

第十届海峡两岸（内蒙古）科普论坛

  • 召开年：2017
  • 召开地：呼和浩特
  • 出版时间： 2017-08-29

主办单位：内蒙古自治区科协

会议文集：第十届海峡两岸（内蒙古）科普论坛论文集

会议论文

热门论文

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共127条结果
  • 摘要：随着互联网技术的发展与进步,以微博、微信等新媒体的广泛应用,为科学普及提供了全民化的参与互动渠道.政府、研究机构、企业及个人等不同性质的主体纷纷利用微信公众号,面向本行业和面向公众普及科学知识.微信公众号在科普领域发挥着越来越重要的作用,成为科普信息化的主要渠道和重要方式之一,对公众的日常生活产生了重大影响.本文以“科普中国”“中科院物理所”“果壳网”为主要研究对象,分析科普微信公众号的特点,找出目前存在的不足.旨在通过研究当前科普微信公众号的现状,提出相应的发展建议,为科普微信公众号的未来发展提供有价值的参照.
  • 摘要：当前,微信发展势头旺盛,微信用户数已经遍布全球.事实表明微信的继续增长势不可阻挡.微信在广播节目中的使用给广播节目带来了无限生机与希望.当代的广播媒体应抓住当前大好时机,与“微”联手,借他用为己用,做出广播微信的特色,使广播微信的使用更妙、更有构思、更具特色.
  • 摘要：伴随科技馆业务深入发展,临展已成为科技馆丰富展览资源的重要渠道,以上海科技馆为例,仅在2017年上半年,就以平均每月一展的频率开办多场跨学科、跨领域的科普临展.与此相对应的,却是对临展线上传播的缺位.当下,微信用户规模迅猛增长,人们在微信上驻留时间不断增多.微信平台具备用户到达率高、投放精准、信息量大等特点,其自身不断更新的科技属性与科普传播不谋而合,因此也成为众多科普账号推进科学传播的首选平台.对科普临展而言,能否用好微信平台进行线上传播,也成为其科学传播效果的重要评估标准.本文以英国引进展机械木偶展的微信传播为案例,找出影响科普临展微信传播效果的因素,从传播学视角探究自媒体环境下做好展览传播的路径.
  • 摘要：随着移动互联网信息时代的到来,微信、微博以及手机客户端app等新媒体的迅速崛起,传统以往点对多的传播结构被点对点和多对多的传播结构所替代,信息呈现形式以及获取方式随之发生了革命性的变化.本文从传播学、符号学的角度探讨了科普信息传播应遵循的规律,并指出移动互联网语境下的科普创新应从两个方面着手,一个是技术层面科普应用平台的研发;另一个是内容层面即科普信息的“转化”,只有“双管齐下”形成合力,科普才能达到最佳的传播效果.
  • 摘要：科技人物报道在科技新闻中非常常见,也很受广大群众的欢迎.科技人物报道是科技记者在新闻采写中经常使用的一种形式,一般采用特写、通讯、专访等文体等进行撰写,篇幅可大可小.但是随着时代的变迁,读者口味和社会需要的转变,传统的科技人物写作模式似乎已经跟不上大众的需求.关注度有走低的倾向.作为一名12年科技新闻工作经历的科技记者,笔者在日常采写中经过思考改变了传统人物的写作模式,找出了一种写作的新路径,即将科学思想和科技成果的作用融入到科技人物写作中去,还在微信自媒体领域也进行了探索,取得了良好的读者反馈.
  • 摘要：随着信息技术的不断发展,以网络和手机为代表的新媒体蓬勃发展,新媒体的出现突破了传统媒体互动性差的缺点,新旧媒体相互融合的发展形势已经远远地超出了人们的想象,因此为适应新形势下农业科普宣传工作,我们积极探索利用微信、微博等新媒体拓展宣传渠道,扩大科普宣传受众范围,提高科普宣传质量.本文主要探讨新时期如何在农业科普宣传中有效利用新媒体技术做好科普宣传工作,并借鉴一些其他领域在此方面的做法来进行有效的探索,并在文中对新时期的科普宣传工作提出新的期望,希望本文能够为农业部门利用新媒体开展科普宣传工作提供一点建设性意见.
  • 摘要：本文在文献史料及调查走访的基础上梳理了我国科普美术发展历程,以新媒体新技术在科普美术创作领域的广泛应用为界,将我国科普美术发展分为传统科普美术与新媒体科普美术两个阶段,并从科普创作队伍、科普作品、科普美术相关活动的开展以及协会组织发展等方面进行了详尽的梳理和研究,指出当前科普美术发展发现.
  • 摘要：随着以互联网为主体的新媒体技术的广泛应用,已进入一个广泛使用新媒体时代.科学技术知识的普及,是构成和谐社会,提高国民素质和生活品质的重要举措,新媒体时代下应该与时俱进创新科普模式、丰富科普内容、革新科普工作的方式方法,以新媒体为载体,突破时间、地域局限,将科普知识更好的传播,让更多的人们,听得懂、学得会、用的了科普知识.
  • 摘要：当前我国农村科普存在规划不到位、有关部门和社会组织缺位、县乡基础条件薄弱、农村科普人才短缺等问题.基于需求侧的改革无法彻底解决农村科普教育面临的问题,需要从供给侧进行根本上的改革;建设新农村、推进农业现代化与扶贫攻坚的双重要求对农村科普教育进行供给端的改革;“互联网+”时代的到来,要求农村科普教育从供给侧主动适应变化进行改革,实施“互联网+科普”行动.为此,农村教育应优化教育供给、智力供给、内容供给、手段供给、经费供给和机制供给,从而实现“供给”和“需求”的对接,促进农村科普教育取得实质性发展进步.
  • 摘要：依据科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼的最新理论阐述,对诞生在西方发达国家的科学咖啡馆的成功经验进行了归纳和总结,在此基础上较完整地概括和剖析了上海新民科学咖啡馆的科技传播实践经验及价值.本文从科技传播模式亟待转变、科学咖啡馆应运而生和新民科学咖啡馆对大陆科技传播的借鉴意义等三个层面,用鲜明的观点与扎实的实例,探讨了媒体如何主动介入科普、更好地推动大陆科技传播发展的可能性.
  • 摘要：教育作为社会的基础要素,在国际化的信息技术和终身教育思想的发展下不断革新.现代教育是一个综合的系统,它决定了学校是不可能独自承担起全部的教育职能,因为学校并不是孤立存在的,而是受到诸多外部主体和条件的影响.博物馆作为一个非正式的教育场所,它和学校的授课模式是完全不一样的,受众人群的年龄跨度也可以非常大.博物馆教育的最终目的并不在于“教”,而在于“育”,在于“影响”和“改变”.通过营造不同的环境氛围,不同的情境呈现,科学老师与学生之间、学生与学生之间的互动体验等手段引导公众亲自参与其中、玩在其中、学在其中,从而达到由“动”而“感”、由“感”而“悟”,“悟”之后自己积极主动地再去学习和探索,实现从自外而内的感化到自内而外的悟化的教育目标.
  • 摘要：种族偏见引发的社会问题已经引起社会和研究领域的关注.然而,已有的研究刚刚兴起对青少年种族偏见发展的重视.整合已有的研究,本研究从友谊质量和群际接触两个因素阐释了影响青少年种族偏见发展的心理机制.基于群际接触的理论,讨论了对青少年种族偏见的干预策略.
  • 摘要：青少年是创新力量的主力军,未来推动着科技创新事业的发展.但是中国的基础科学教育存在缺乏创意、发展后劲不够、科学教育过于刻板、不重视学生创造性思维能力的培养等弊病.作为基础教育阶段唯一的科学启蒙课程,小学科学应该顺应时代发展,用STEM教育取代传统课程;用国际标准全面的评估学生的科学素养;同时,大量社会实践与学校教育相结合,使青少年获得更多的创新素材;并将独立的创新精神充分渗透教学,从而深刻激发青少年的创造性思维与学习能力.
  • 摘要：幼儿的行为习惯培养对于整个人生良好习惯的形成都起着重要的奠基作用,对其一生的发展都具有重要影响.而该习惯培养的教育策略需要老师和家长的共同配合,共同努力,是一件任重道远的事.因此,本文根据实际经验进行幼儿行为习惯表现的剖析,并通过幼儿行为习惯的心理解析提出引导良好习惯养成的具体方法同大家共同探讨.
  • 摘要：本文介绍科普的涵义及数学科普教育的表现形式,分析初中数学科普教育的原则,重点探讨初中数学科普教育的策略:在新课引入中渗透数学科普、在知识教学中渗透数学科普、在历史名题的讲解中渗透数学科普、在一题多解中渗透数学科普、在追踪历史起源中渗透数学科普、在揭示思维过程中渗透数学科普.
  • 摘要：苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中指出:“在学龄中期和学龄后期,阅读科普读物和科学著作,跟在学龄初期进行观察一样,起着同样重要的作用.”科普阅读活动是科学教学的拓展和延伸,是科学实践活动的重要形式.开展科普阅读可以激发学生学习科学的浓厚兴趣和求知的欲望,从而丰富知识、拓展视野、锻炼思维;可以充实课内所学的知识,从而学得更有趣、更智慧;可以培养学生科普阅读的习惯,提高学生科普阅读能力及部分学生科普创作的能力.
  • 摘要：“翻转”即“翻转课堂式教学模式”是指学生在家完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果.随着现代互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实.学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识.而课堂和老师的角色则发生了变化.老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识.小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.它既体现了当前知识经济初现端倪,以信息技术为标志的现代科技高速发展,对生活在这样时代的人所必须具有的科学素养的高度关注,又体现了以创新精神与实践能力为核心的素质教育对学校教育的全面性要求,即不但要让学生学习基本知识与技能,更要全面发展包括情感、态度、价值观、方法、能力等方面的整体素质,真正体现了“与时俱进”.因而,当“翻转”遇到了科学课堂,两者之间相得益彰.更加强调了学生参与和学生自主学习,强调创设情景、问题探究、资源提供与协作学习.在这种模式下,教学过程的四要素——老师、学生、教材和媒体的结合与传统教学相比,各自有完全不同的作用,彼此有完全不同的关系.其中网络课件也不再仅仅是帮助教师传授知识的手段、方法,而是用来创设情境,进行协作学习和会话交流,即作为学生主动学习、协作探索、实践应用的工具.一、自主探究1.可以利用视频来实施科学教学.2.学生的科学学习过程由两个阶段组成.第一阶段是“信息传递”,第二个阶段是“吸收内化”.二、自我考查学生观看了教学视频之后,是否理解了学习的内容,视频后面紧跟着的四到五个小问题,可以帮助学生及时进行检测,并对自己的学习情况作出判断.三、协作活动1.任务布置.2.共享资源.3.网络交流.四、交流评价学生以小组为单位,发言交流、互评作品.
  • 摘要：作为科普教育组成部分之一的学校科技教育,不仅要青少年接受现有知识的传承,更重要的是要将他们培养成为具有创新能力的人才.透析目前青少年学生在创新过程中的心理问题,他们的主要表现有:一是出现创而不新时,产生自卑心理;二是在受到挫折时,产生畏难情绪;三是有些学生顾及课业,在创新活动中不够专注;四是部分学生在创新中小有成就,就会自我膨胀.这些都是不健康的心理状态,不利于创新人才的培养.为改变这种状况,通过以知识产权创造为正能量作为切入点,从知识创造,来树立创新自信心;从创新方法指导上来提高创新水平;以师生知识产权创造为示范,激发学生的创造力;配合必要的心理调适来加强团队合作,提高凝聚力、提升创造力,使学生在健康的创新心理状态下,逐步成长为富有创造能力的创新型人才.
  • 摘要：科学教育的总目标是提高人的科学素养,科学课堂教学要致力于落实科学教育的总目标,培养学生的科学素养,必须将科学课上得充满“科学味”,为学生后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础.通过对小学科学课堂教学的观察与研究,总结出有利于培养青少年科学素养的方法:一是注重培养学生的问题意识,用问题引领学生探究;二是培养学生动手操作和积极动脑的良好习惯,多感官刺激学生认知,奠定扎实的科学知识基础;三是课堂教学中要重视学生对于知识的生成动态,使学生学会在思辨中明理;四是担任科学课教学的老师要具备较高的科学素养,做到课堂教学语言准确,实验操作规范,教学风格民主,帮助学生树立严谨认真的科学态度;五是学校要善于开发利用科学课程资源,组织开展多种形式的科技活动,为学生发展提供多种机会,在实践中提升学生的科学素养.
  • 摘要：科学素质是公民素质的重要组成部分.良好的科学素养是在学生的探究活动中逐步获得的.就是让孩子们充分体验科学探究、科学发现的过程——提出问题、猜想预测、动手操作、记录信息、解释讨论、得出结论、表达交流,发展孩子们探究解决问题的能力.科技实践活动能以其丰富的内容,灵活的形式,多元的视角、深刻的体验、真实的感受等优势来完成科学教育的任务.首先,开展科技实践活动,能有效激发学生对科学的兴趣和探索精神.表现为①科学教育与社会生活结合,激发学生兴趣;②科学教育与社会参与相结合,呵护学生兴趣;③科技实践活动让学生动手实践,提升科学兴趣.其次,开展科技实践活动,能在过程中提升学生的科学素养.表现为①科技实践活动的过程中学生可以主动掌握大量的科学技术知识,②科技实践活动能够得到科学探究的直接体验,了科学探究的一般过程.认识科学探究的基本方法,③科技实践活动能够树立科学的思想及精神,并将科学的方法应用在实践活动中,去处理生活中的问题,④科技实践活动培养了学生的社会参与能力及意识.
  • 摘要：科普教育不要单纯说教,应该融科学性、知识性、趣味性、通俗性.青少年是未来世界的主人,发展青少年的科学思维和科技创新能力,有着不可估量的影响.如何帮助青少年学习科学知识,学会科学思维和提高科技创新能力,这是一个老科技工作者义不容辞的社会责任.要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,人们了解高新科学知识的需求越来越迫切,科学知识普及宣传的内容和方法也应该与时俱进.同时,应该坚持科学普及的科学性,义不容辞反对伪科学.
  • 摘要：科普教育对国家的创新发展有着重要影响.随着科普教育的推进和“创新发展”战略的提出,科普教育和创新发展的关系更加紧密.我国许多地方率先开展的科普教育促进创新发展的活动,成为其他地区学习的方向和典范,如北京、上海、杭州等地.创新发展决定着一个国家的国际地位,而科普教育与此息息相关.虽然我国部分地区在科普教育和创新发展方面取得了一些成就,但是科技知识的全面普及任重道远,在创新发展上我们还有很长的路需要探索.
  • 摘要：在各种新媒体和大数据快速发展的时代背景下,有必要对作为传统媒体的科普图书进行重新认识和定位.本文首先对科普图书的定义、范畴进行界定和廓清,随后尝试着提出了一套适应大数据需求的新的较为可行的科普图书分类方法,以便于对数字化后的科普图书资源进行有效的统计、分析和研究,从而了解在各种新媒体与图书激烈角逐的环境中我国科普图书的出版、发行与传播情况,并为政府相关部门制定政策提供参考,推动科普工作更快、更好地发展.
  • 摘要：农技协是科协的基层组织,也是农村科普工作的重要力量.壮大和发展农技协组织,创新农技协精准科普服务模式,对于提升农民科学素质、助力农村主导产业开发、加快农村小康步伐具有十分重要的意义.农技协协同精准科普服务是针对过去科普活动定位针对性不强、科普培训层次不分、技术指导“大水漫灌”、全产业链服务环节缺失等问题,利用政府公共信息,借助功能化的科普平台和互联网技术逐步发展和延伸的农技协新型科普服务方式.本文基于庆阳市农技协协同精准科普服务现状,通过688份样本的调查,总结提炼出农技协协同精准科普服务的7种模式,探讨了其发展趋势,揭示了目前存在的困难和问题,提出了解决的途径和办法,对创新农村科普服务模式具有借鉴作用.
  • 摘要：通过走访内蒙古自治区各盟市旗县区、乡镇及嘎查村,随机对人群进行科普信息化调查并填写调查问卷.通过分析1000例农村牧区居民数据,了解内蒙古农村牧区社会各层次及各行业人群对科普信息的需求、信息获取途径、各渠道信息的可靠程度来评估科普信息化现状及存在问题.
  • 摘要：为服务国家创新驱动发展战略,内蒙古满洲里市科协积极探索在大众创业、万众创新中的优势和作用,依托口岸得天独厚的地缘优势和历史人文优势,充分利用中俄两国科技资源,拓宽中俄科技合作领域,以社区为载体,积极构建社区科普创新平台,整合各种社会资源,通过引进、推广俄罗斯实用科学技术,为国内企业提供合作开发项目信息,解决下岗职工就业难题.将推广实用技术与普及推广科学知识相结合,为提高公众科学文化素质,促进口岸经济社会又好又快发展做好科技服务.
  • 摘要：全民科学素质行动已然成为国家发展战略重要组成部分,按照国家“十三五”发展规划的要求,到2020年,我国公民具备科学素质比例必须超过10％,这是全面建成小康社会的重要发展目标.而要提高公民科学素质,科普工作不仅是一条重要渠道,也是增进民生幸福、实现人的全面发展的重要手段.围绕“健康生活”这一主线,通过“高新科技与健康生活”“生态保护与健康生活”“防震减灾与健康生活”“防病治病与健康生活”等话题,对各种百姓日常生活的身边事进行科学解读,从而提高公民科学素质,不失为一条捷径.
  • 摘要：互联网技术的飞速发展,推动了当今社会的巨大变革,改变了公众的生活习惯.近年德国提出了工业4.0战略,美国部署产业互联网的发展,大陆政府提出了制定“互联网+”行动计划.“互联网+”战略的提出和普及应用,促使当前和未来的科普工作务必创新思维、与时俱进.如何在“互联网+”时代,更好地服务于科创中心建设,是目前科学场馆发展的重大命题.本文从“互联网+”和“上海科创中心建设”的本质特点入手阐述,并结合上海科技馆的场馆现状进行分析,探讨如何让“互联网+”全面渗透到科学场馆展品研发、媒体平台建设、科普教育与学习中,使科学场馆更加智慧,并提出了科学场馆要结合自身优势开展“多形式、多层次、聚焦重点”的科普以此来更好地服务于科创中心建设.笔者希望科学场馆能充分运用互联网思维,实现科普模式的创新和改变,使自身可持续地健康发展.
  • 摘要：科普和有效投送科学文化是人的现代化之诉求与前提;构建现代化国家,劳动者科学素能及提高是要素与抓手.综合性日报(大报)属一流报纸,它是主流媒体、科普主角且在文化及传达上有权威、垄断性,它也是繁荣文化和文化慧民之主力.大报是禀赋佳、有学问的文化者和影响力大的传媒,它须全方位美丽,其科普质量、水平和文化品质理当上佳;大报是重要的公共文化产品和读者属意的媒介,其文字应规范、细节要完善,它的科普瑕疵不能常见.
  • 摘要：综合性日报(大报)是高端高档传媒,它们是科普高地和大众科普的主力.大报富含包括科普、科技新闻、科技报道、科技通讯等在内的文化资讯,它是重要的文化资源和科技传播读本,所以,大报的各种科普信息必须准确.保持大报文化品格和气质,让大报风致不减和让读者满意、点赞,重视、做好大报科普的细枝末节应然、必须.增强大报的黏度、亲和度以及助益推动人的现代化和社会上行,大报科普品质理当优佳,大报科普质量应再上一层楼.
  • 摘要：开展好城镇社区科普工作,对丰富社区居民精神文化生活、提高社区居民科学素质均具有重要意义.近年来,烟台市科协高度重视城镇社区科普建设,在推进全市城镇社区科普基础建设、信息化建设等方面做了一些实践和探索,取得了较好成效.在深入调研的基础上,本文全面梳理了烟台市城镇社区科普建设的现状及主要做法,归纳分析了建设中存在的主要问题,并针对问题就如何加强城镇社区科普建设提出了一些对策建议,以期对今后的城镇社区科普建设提供可行性参考.
  • 摘要：本文在概括分析了当代博物馆教育理念的新趋势后,针对地学的专业特色,以笔者实际参与的编写中小学教材、科普书籍的编写、地质公园徒步活动和地学夏令营活动的经历为基础,对于如何将地学博物馆科普教育活动的时间、地点进行扩展、延伸,提出了自己的几点设想和看法,以期能够为专业类博物馆工作者和在校教育工作者发展特色的教育活动提供相关的建议.
  • 摘要：如何创新教育活动,甘肃地质博物馆作为甘肃省内唯一一所地质、古生物专业类博物馆,其公益性文化机构地位及科普教育使命前所未有的突显.笔者拟从甘肃地质博物馆丰富古生物资源入手,就博物馆如何发掘自身特色资源,开展创意教育活动,提出一些思考.
  • 摘要：针对当前大陆有些科普展览馆所出现的参观人数逐年下降,甚至管理员比参观者还多的怪现象,需要认真分析原因,解决存在的主要问题,切实改观.然而,欲改变科普展览馆“过去篇”、“当前篇”、“未来篇”三段式的传统模式,当务之急亟待下功夫做好承上启下的“当前篇”.
  • 摘要：2017年3-4月,笔者前往浙江省台州市椒江区调研科学文化发展情况.在调研过程中,笔者发现,科学文化的建设发展除与各级科技部门、各级科协、教育部门的直接作用力密切相关外,群众的宗教信仰作为一种长期以来形成的意识形态,亦对科学文化的形态起到不容忽视的影响作用.
  • 摘要：20世纪后半叶,美国哲学家、教育家唐纳德·舍恩提出了著名的反思性实践理论,在全球掀起了反思性教育改革的热潮.至今,反思性实践理论已被广泛应用于教师教学、心理咨询、企业管理、建筑设计等领域.在反思性实践理论中,舍恩揭示了专业工作者在专业实践中与当事人形成的传统专业契约关系及其弊端,倡导专业工作者与当事人建立一种基于内在承诺而非身份权威的新人际关系——反思性专业契约关系.它描绘了专业工作者与当事人自由选择信息、有效合作的蓝图.本文将反思性实践理论引入至博物馆教育研究中,同时吸收了舍恩与阿吉里斯的行动理论框架,赋予博物馆教育工作者专业实践背后的行动意义,通过帮助其行为模式由第一型向第二型转化最终来打破参观者与其之间的传统关系僵局,进而促进博物馆教育工作者实现从一般专业工作者向反思性实践者的专业成长.
  • 摘要：我国省级以上大都建有较好的科技馆,可处于基层的设区市及其以下科技馆建设则参差不齐,当然是指综合性科技馆.海西地区尤其是界于沿海与内陆之间结合部的设区市,目前科技馆建设还处于起步阶段,这些地方许多条件比沿海差,可比内陆好.如何客观分析现状,努力突破瓶颈,把科技馆建起来、建好来,这是一个值得深入探究的问题.当前,创新是科技馆建设的主旋律,探索研究独特建构模式、功能科学设置、理念独到展示、人才合理配置、科普能力提升等问题,对于设区市科技馆建设及协同发展,很有现实意义.
  • 摘要：本文论述了科普现代性问题的提出、科普现代性的主要特征和适应科普现代性的途径.文章认为,科普在现代化事业中承担着重要的历史使命.但是,目前的科普与公众的需要有距离,与现代化事业的要求有距离.造成这种距离的重要原因是对当代科普的现代性特点认识不足.文章认为,科普的现代性的主要特点是大科普,多元性,立体性.大科技是指现代科普使命大,规模大;多元性是指现代科普主体、受体、传播媒介、审美趣味等都呈现多元化特征;立体性是指现代科普要求将历史与现实相结合,科术知识与文史知识相结合,不再满足纯科普模式.为了促进对科普现代性的适应,文章提出了四点建议,即科普工作者要努力学习新知识、新技能;要努力培育年轻科普工作者;要努力创建新的科普园地,开辟新的科普领域.
  • 摘要：以展会活动为载体整合文化资源,创新驱动发展,探讨展会文化理念,提高展会文化品位,筑好现代展会产业平台,推动业态信息传播交流,提升展会文化产业的价值.同时,利用不断更新的专题展会的自身价值和优势,将现代展会文化、科学技术、科学思想、科学方法和科学精神与科学普及紧密结合,打造多学科、多品种、富有生机和现代感的大众科普平台,让展会产生更大的综合经济效益和社会效益.
  • 摘要：近年来,通辽市科协在市委、市政府的正确领导和自治区科协的精心指导下,通辽市科协把基层组织建设摆上重要议程,提高认识,找准定位,认真贯彻落实党的十八大精神和《内蒙古自治区全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》同志要求,坚持为通辽市经济社会发展服务、为提高全民科学素质服务、为广大科技工作者服务的宗旨,按照“政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐”的方针,努力提高服务水平,在实践中不断探索、总结、推广,全面实施重点人群科学素质行动,为提高全市人民的科学素质提供了有效服务.全市科协基层组织建设取得了较好的成效.
  • 摘要：科普教育的核心在于格物致知、厚德载物,人文教化当力行正心诚意、尊德行而道问学.苟能自然科学与人文社会跨领域结合,使跨域增能,成就为往圣继绝学,为万世开太平,落实科际整合,则幸福庶几不远.本文以面对问题,怎样解题,提供「为者常成、行者常至」之金针,佐以徐霞客践履笃行、王阳明格物致知之典范,使策略与实践兼顾,得以面对问题、处理问题、解决问题,细推物理须行乐;使科学精神融入人文教养、人文关怀与力行实践兼备,蕲臻科普学习与人文融入协同发展,得享悦乐人生.
  • 摘要：VR(虚拟现实)技术是近年来在国内飞速发展的高新技术,已经应用到游戏、影视、文化等众多民生领域.这项新技术有哪些特点,目前还存在哪些缺陷,未来的发展趋势是什么?该项新技术如何运用于科普宣传工作.这些都是笔者在本文中尝试去探究的.
  • 摘要：科学普及在人们的生活中扮演着重要的角色,因为它与现代科学的发展关系密切,也与人们的生活息息相关,也是现代社会发展的一个重要角色和工具.本文主要分为四个部分,科普与学生教育、科普与社区居民、科普与社会生活的关系和对今后科普事业的发展方向提出建议.科学思想推动着人类的进步,在学校和社会生活中,对于宣传科普知识是非常必要的.1988年,邓小平同志提出了符合当时实际经济情况与市场现状的“科学技术是第一生产力”的论断,多年来我国也是一直秉承着这一理念,普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神.
  • 摘要：粉煤灰又称飞灰,是一种颗粒非常细以至能在空气中流动并能被特殊设备收集的粉状物质.通常所指的粉煤灰是指燃煤电厂中磨细煤粉在锅炉中燃烧后从烟道排出、被收尘器收集的物质.我国火电厂粉煤灰的主要氧化物组成为:SiO2、Al2O3、FeO、Fe2O3、CaO、TiO2等.我国是世界燃煤发电第一大国,排出的粉煤灰是世界之冠.未来一段时期,我国粉煤灰产生量总体将保持增长趋势.随着电力工业的发展,燃煤电厂的粉煤灰排放量逐年增加.我国多地产生的粉煤灰集中排放,大量堆存于灰场,对当地的空气、水、土壤造成污染,危害人体健康,介于粉煤灰的化学成分和物理性能及珠状颗粒包括空心玻珠(漂珠)、厚壁及实心微珠(沉珠)、铁珠(磁珠)、炭粒、不规则玻璃体和多孔玻璃体等结构特点,而玻璃基质内分散着微晶状或针状的晶体物质,使粉煤灰具有形态效应、火山灰效应和微集料效应等多种效应,使粉煤灰在不同领域有很高的利用价值.
  • 摘要：现今我国已进入依靠科技创新推动经济发展的新阶段,中小企业作为中国经济发展中最活跃的组成部分,在科技创新过程中应承担主导作用,中小企业创新驱动发展下科技创新战略成为当前至关重要的举措,而五原县中小企业在科技创新方面的主体地位远远没有得到体现,还不能成为科技创新的主力军.本文对通过将对中小企业创新驱动发展下科技创新战略的分析,对五原县中小企业科技创新能力与创新能力培养作一个简要论述.
  • 摘要：昆虫是传统文化与现代科学、生态文化共同的符号元素,拓展科普的平台,彰显昆虫邮票的生态教育与诗教价值,不仅可以续写邮票的辉煌,也能体现时代的呼唤.
  • 摘要：随着经济的发展,现时代的商品消费比过去以往都要巨大,在经济繁荣的同时,琳琅满目的商品消费也带来了众多的废弃物:一次性产品、包装类产品、生活垃圾、工业边角料、电子消耗物、建筑垃圾等等.如此众多不同种类的垃圾目前仍采取混合收集填埋、焚烧方式处理,存在许多弊端,本文结合其他发达地区和国家的先进经验,根据我国国情提出几点推动垃圾分类回收实施的办法.
  • 摘要：电动自行车和燃油的摩托车在行驶相同的里程下,到底是谁对环境的影响更大些?从环境保护和资源管理的各个角度来看,优选的是对电动自行车废旧电池处理、处置方案,并进行再生利用.但再生利用过程中也可能产生严重的环境污染问题.另外,再生利用处理后还可能产生难于处理的灰渣.通常这些灰渣中富集了大量重金属,如果处理不当,也成为更大的环境污染源.汽油燃烧后主要是产生大量的二氧化碳,二氧化碳是主要的温室气体,它将太阳射向地球的紫外线等吸收,如同棉被一样将地球包裹起来.还放出二氧化硫,氮的氧化物等.它们到达空中和水蒸气结合生成硫酸,硝酸随雨水降落到地面上,会对大理石制品进行腐蚀分解,对粮食,蔬菜的茎和根腐蚀,使其腐烂或枯黄.假如都使用十年五万公里,摩托车寿命十年,电动自行车寿命三年多点.十年时间,电动自行车对环境的负面影响将大于燃油的摩托车.
  • 摘要：保健日益成为我国退休后的老年人日常生活的重要内容和话题,但是保健品市场乱象丛生,产品真假难辨,质量良莠不齐,很多老人不明真伪,难辩是非,需要相关的管理部门规范管理,同时对他们多做科普宣传,传播媒体和医药科技工作者应该自觉自发为科普服务,和社区工作者一起引导中老年人学掌握科学的保健养生知识,帮助他们学会科学食用保健品和鉴别养生知识的真伪,对各个渠道——特别是对网络传播的信息辩证地学习与运用.
  • 摘要：随着人口的增长,粮食的需求就不断增加.为了不让昆虫夺走人类赖以生存粮食,杀灭昆虫的农药-杀虫剂就应运而生.从“配方式喷撒剂”到“合成杀虫剂”,再到“拟除虫菊酯”反映出专业技术人员在解决一个又一个的问题中,推动了学科的发展,也推进了社会的进步.文中对农药的发展做了简要的介绍.当然也给大家讲了其中的一些小故事.农药发展的后两部分是本文的重点,它展示了科学家们用他们独特的视角和极其丰富的想象能力,开创了新的研究领域,开创了昆虫激素等跨学科研究领域.事实证明,这样的创新对粮食增产和社会进步都起到了极大的作用.本文除了普及科学知识和提高读者的科学素养之外,更希望读者能从中领悟到创新的两个要素,以提高自身的创新思维.
  • 摘要：灾害性天气频繁发生,灾害性天气及其相关信息受到社会各界的重视和公众的高度关注,灾害性天气的气象科普传播越来越重要.文中对灾害性天气的气象科普的传播时机、内容、模式等方面进行分析,提出建议,探索提升灾害性天气科普的有效传播.
  • 摘要：利用“总干渠囤船”提水系统,作为灌溉系统永久水源,机动性能好、灌水自动化程度高,实现水源与灌溉系统相配套.
  • 摘要：社会发展与人类文明没能阻挡食品安全犯罪的脚步,食品安全犯罪频发令人触目惊心,保护“舌尖上的安全”任重道远.食品安全犯罪呈现传统与新型手段相交织、网络与物流方式相结合、局域向全球辐射转变、个别向多样品种延伸犯罪的发展态势和特点,其愈演愈烈的主要根源为食品安全意识欠缺、管理缺位、法治滞后、打击疲软、宣传短板,导致食品安全犯罪活动日益猖獗,百姓苦不堪言.通过全角度审视与完善立法,全覆盖防控与惩治犯罪,全方位配合与协作共治,重构与规范全社会共同治理食品安全的良好格局,让食品安全不再是一个“神话”.
  • 摘要：科普旅游是以旅游为载体、以科学性为内涵的一种高层次旅游活动,发展科普旅游既能促进旅游业的转型升级又有利于科学知识的传播.本文针对云南省的实际情况,对省内的科普旅游资源、发展科普旅游的优势和前期基础、科普旅游的发展意义、科普旅游的发展路径等问题进行了探讨和案例分析,阐述了云南需要大力发展科普旅游的必要性和可行性,认为发展科普旅游对科普工作的开展和旅游业的发展都将有积极的促进作用,以期能对相关工作的开展提供参考和思路.
  • 摘要：科普剧场是各类科技场馆开展科普活动的重要载体,在传统艺术表现形式的基础上,采用新的科技手段,则是对科普剧这一青少年喜闻乐见的科普形式的创新发展,为科普剧场增光添彩.尤其是采用电影新技术,其丰富的技术手段和艺术表现,能在观众视觉、听觉和情感上给以强烈触动,使之呈现时能极大吸引观众注意.本文主要从三个方面分析电影技术(科学)和艺术结合,如何助力于科普剧场、助力于科普传播.一是电影技术和艺术是辩证统一的关系,两者和谐相融才能助力于科普,二是解析具体案例论证电影技术和艺术是如何融入到科普作品中的,三是归纳总结出电影技术和艺术结合助力于科普的积极影响:观众将轻松愉快的领悟科学知识,还能感知真相背后的科学思想和科学精神,并对他们的艺术鉴赏能力有一定的助益.
  • 摘要：诠释“战略性科普”理论.阐述经济社会转型升级催生“战略性科普”图书的发展.结合“战略性新兴产业科普读本”丛书的出版和创作,剖析“战略性科普”图书发展所受的环境变化影响,分析其四类不同的社会需求及读者人群.认为“战略性新兴产业科普读本”丛书出版对“战略性科普”理论及其图书创作是一次有意义的具体实践和市场探索.
  • 摘要：什么是科学精神?科学精神主要是指科学主体在长期的科学活动中所陶冶和积淀的价值观念、思维方式和行为准则等的总和.其具体内涵可概括为以下几个方面:(1)继承基础上的创新精神是科学精神的核心内容;(2)实事求是是科学精神的基本要素;(3)辩证的怀疑和批判的意识是科学精神的内在要求;(4)协作精神是科学精神的构成要素.纵观张天福80年茶叶事业与坎坷人生,他之所以在暮年成就大师地位,固然时代给予他一个补偿的机会,但他的道德品质、科学素质、治学学风与工作作风等个人主观因素,起了决定性的作用。在此主观因素中,实事求是,精益求精是一条贯穿始终的主线。在张天福的身上集中体现了学界对科学精神的主要定义:务实求是的精神、严谨的学风、论证的意识、公开公平的讨论、学术民主等。
  • 摘要：信息时代要求创新科普形式.本研究对科普工作现状进行了概括总结,找出传统科普形式存在科普知识传播方式落后,科普人才匮乏,科普产业化发展滞后,科普手段和科普观念陈旧,科普工作水平低,科普资源匮乏等方面问题,已经不能完全满足信息时代开展科普工作需要,基于此,阐明在信息时代创新科普形式对于做好科普工作的重要性和紧迫性,对新形势下加强科普形式创新进行了深入探讨,提出切实可行的对策建议,并提出科普形式创新模式的初步设想,以期促进科普工作创新.
  • 摘要：当前,我国正处于工业化、城镇化快速发展,工业文明向生态文明过渡的阶段.建设生态文明既是一项重要任务,更是一个崭新课题.从“求生存”到“求生态”,从“盼温饱”到“盼环保”,群众对干净水质、绿色食品、清新空气、优美环境等生态的需求更为迫切,推进生态文明之路,已成为全社会共同的愿望和追求.实践证明:保护生态环境,推进绿色发展,只有以创新制度为突破口,建立长效机制在推进生态文明建设中的基础地位,才能为生态文明建设提供可靠保障;才能把绿色发展理念融入到经济社会各项事业发展之中,推动形成人与自然和谐发展新格局.生态文明建设是一项系统工程,要树立生态文明意识,不仅各行政部门要充分发挥职能作用,做好各自领域的生态环境保护工作,社会组织和教育机构也要发挥自身优势,开展形式多样的生态文明建设宣传教育活动,大力普及生态文明理念和科普知识,为生态文明建设营造良好社会氛围,只要坚持以人为本、创新发展,真抓实干,就一定能赢得中华民族永续发展的美好未来.
  • 摘要：以微信公众平台为研究对象,构建了高血压患者的药学科普干预模式,对实现精准化微信科普提供参考.通过文献调研、线下问卷调研、线上定量实验等方法对影响高血压的药学科普信息传播的要素进行了研究.结果结果表明:推送时间为6:00-7:00am 和20:00-21:00pm、标题字数长度范围为10-14个、具有吸引人的语义表达方式的微信推送文章热度更高;而推送频次、关键词热度与文章热度相关性较低。
  • 摘要：本文通过对临夏县旅游资源的SWOT分析,发现旅游资源特别丰富,不仅能促进经济的发展,而且其本身也具有挑战危机.依据现已开发的景点在运行中存在的问题,对所有景点的未来开发提出设想,构成“四点一中心”的旅游区域模式,并设计出旅游路线.统筹临夏县旅游业的发展,促进县内经济的繁荣.
  • 摘要：张掖是一个传统农业大市,至今在区域经济总量中三分天下有其一,农民收入的70％来自农业.得益于优越的农业生产条件和悠久的耕作传统,张掖长期担负国家重要的商品粮基地重任,计划经济时代曾为全省粮食供应做出了巨大贡献,也曾创造过全国粮食一熟制地区单产冠军县的辉煌,在全省乃至全国都有一定的影响,农业长期以来是张掖的优势和品牌.随着市场经济体制改革的不断深化和完善,如何突破传统模式,发挥特色优势,通过农业科技创新为张掖现代农业发展注入强大动力,已成为摆在面前的重大现实课题.
  • 摘要：当下的科技传播、科学普及比以往任何时候都显得重要.如何将科普创新与科普旅游前所未有地紧密联系起来,两者交互融合发展,这已开始成为近年来一种新的趋势和潮流.众所周知,科普与旅游都需要与时俱进,需要不断创新,这样的科普旅游才具有强大的生命力.而将富有特色的科普创新与特定的科普旅游资源有机结合起来,彼此间交相辉映、相互交融、相互促进,往往能够产生1+1＞2的效果.
  • 摘要：科普旅游作为一种新兴的旅游形式,不同地域、不同学者从不同的角度有着不同的理解和认识.内蒙古科左后旗境内大青沟以其独特的地形地貌成为地质学、生物学极具科研价值和科普价值的原始森林景观,也是目前世界上三大区系植物种类于一身、数量多、保存较为完整的生物资源之一.本文围绕大青沟科普旅游及现有和在建景点科普旅游的建设及规划,就如何把旅游地科学文化内涵的深层次开发及相关的科学知识融入到旅游文化之中,形成生态旅游、休闲度假、科普传播为一体的科普旅游发展的思路.
  • 摘要：古树名木是自然环境的重要组成部分,蕴含着丰富的历史文化内涵.结合福建德化县名木古树资源的形成和物化、文化的内涵共性特征,探究有效保护与传承做法,科普林业生态文化.
  • 摘要：博物馆是一种公共的或私人的非营利性组织,以基本教育或艺术目的作为永久基础.人类的历史是博物馆永恒的主题.博物馆需要围绕和人类过去、现在及未来相关的科学问题与公众互动,引发人类如何生存和发展、人类如何与自然和谐相处以及人类如何面对未知困境的对话和思考.在此过程中科学与艺术的结合不仅赋予了博物馆特殊的魅力,而且影响着公众的参观效果,甚至可作为评价博物馆展览成功与否的主要考量.紧跟科学研究的前沿是展览主题和内容创新的前提,恰当的展示艺术则会事半功倍地传达科学内涵.本文以人类学研究为例,表明通过科学与艺术的结合可增强博物馆的科学普及和教育功能.
  • 摘要：本文以莲花山“花儿”为研究切入点,采用SWOT分析法,分析了莲花山“花儿”文化旅游的优劣势、机遇和挑战,进而为莲花山“花儿”文化旅游在今后的发展提出建议与对策,以期为莲花山“花儿”的发展及西部传统民俗文化旅游的开发提供借鉴意义.
  • 摘要：文章直接提出把科普知识嵌入旅游产业中,提高全民科学素质,促进地方经济发展观点.之后指出科普旅游与把科普知识嵌入旅游产业中的区别,同时分析把科普知识嵌入旅游产业中是人们的现实需求.可是目前把科普知识嵌入旅游产业中还存在的一些问题.针对存在的问题论述将科普与旅游产业联姻的办法措施,从而实现既提高全民科学素质,又促进地方经济发展的双赢的目标.
  • 摘要：导电油墨是一种加入导电载体,具有导电性,广泛应用在线路印刷的特种油墨.本文独辟蹊径,把导电油墨和展览中的互动图文板结合起来,试图通过这种技术给博物馆的互动图文开辟一种新的技术路径.
  • 摘要：按照厂家宣传,家用节电器可以有效降低家庭的电费支出.按照说明,节电器主要是通过耐高压的大电容器来实现对电网功率因数的提高来提高用电效率.但笔者通过查阅资料和实验论证,却得出了不同的结论:如果是通过提高功率因数来提高用电效率,那么由于家庭电器使用的复杂性及家用电器厂家设置的合理性,节电器反而显得多此一举.而如果节电器想通过改变电流和电压的相位差来减少无用功的消耗,则又与电能表的设计原理矛盾.总之节电器只是一种无用的电子产品.
  • 摘要：史前草地曾经作为碳汇,对地球气候起过良好的作用.由于草地土壤碳量接近饱和,今天很多草地已不再具有碳汇功能.地球上的动物被公认是碳源,其中牛是最大的碳源,当牛和草地组成互相不能脱离的共轭关系(草养活牛,牛粪施於草地),这个共轭体既不减少大气中的碳,也不增加大气中的碳,这个现象意义重大,因为全世界的动物和全世界的植物,实际上都处在共轭关系中.一种动物不是碳源,所有动物实际上也都不是碳源.这提示人类应该把抑制气候暖化的重点,放在改变能源结构上.
  • 摘要：螺旋藻是一种具有极高营养价值及良好保健功能的保健食品,是重要的经济微藻之一.本文从螺旋藻的发现、营养价值、医疗保健功效及产业发展等方面介绍了螺旋藻的发展史,期望使更多的人了解螺旋藻,爱上螺旋藻.
  • 摘要：和谐的医院社会关系是医院建设发展的重要资源,也是构建和谐医院的重要支撑.医院作为社会主义卫生事业的重要组成部分,在纷繁复杂的市场环境下,如何营造一个和谐的医疗环境,将对构建和谐社会产生重要的影响,也为医院发展显的更为重要.文章从多方面阐述了构建和谐医院、应处理好各种关系的观点.为当前构建和谐医院建设具有一定的借鉴意义.
  • 摘要：以国家“一带一路”发展战略为机遇,对接蒙古国提出的“草原之路”倡议,深挖两国在食品药品贸易和农牧业产业方面的合作潜力,充分利用两国目前的产业发展政策和内蒙古自治区二连浩特等沿边口岸独特的地理区位优势和政策优势,立足国内外发展现状和需求,扩大对蒙食品药品贸易和农牧业产业合作,促进两国经济发展的同时不断增进两国的传统友谊.
  • 摘要：旅游科普作品的创新,应该使作品惠及广大旅游者和读者,更能吸引住他们的眼球,从而推动旅游业的发展.科学游记是旅游科普作品的一种文体.科学游记的写作,首先是题材要新颖.科学游记如能有一个美的命题,一个充满诗意的命题,往往也能吸引住读者的眼球.科学游记如能用文艺形式写,无疑可以写得生动有趣,引人入胜.诗词的运用,是科学游记吸引住更多读者的眼球的不可缺少的一个方面.科学与艺术本来就没有鸿沟,把科学游记与摄影艺术、书法艺术等也在同一题材上结合起来,全方位(三维甚至四维)地展现同一题材.
  • 摘要：师生对垃圾和环境关系的讨论,激发了我要研讨生活垃圾如何处理和如何利用?首先认识了垃圾的复杂和类型.其次意识到垃圾要科学分类处理.即方法(1)垃圾再生法:垃圾经分类后,对其中可直接利用的物质进行再回用.(2)垃圾焚烧发电法:这是世界各国普遍采用的方法,既能彻底消毒除害,又使垃圾变成了能源.(3)垃圾堆肥法:利用有机垃圾和土壤中的微生物将垃圾转化为有机肥料,用于改良土壤.(4)垃圾生物降解法:运用具有多功能高降解能力的多种菌群,对垃圾中的有机物和无机物加快分解,使其变废为宝、物尽其用.即优点(1)减少占地.(2)减少环境污染.(3)变废为宝.最后知道了生活垃圾再利用.即第一,将家中生活垃圾分类存放.第二,在家中尽可能减少垃圾量,能重复用的就尽可能重复用.第三,尽可能的将废物变废为宝,节材节能减排.
  • 摘要：本文分析了内蒙古食品安全的现实基础,对食品质量标准、法律法规等进行了梳理,据此预测了内蒙古食品安全的未来走向,并提出了保障内蒙古食品安全的对策.
  • 摘要：本文从理论与实践两个方面,考察了转基因技术的发展演变轨迹,并基于转基因技术未来发展趋势的分析,提出了转基因食品未来走向.
  • 摘要：醣类(Carbohydrates),又称碳水化合物,依其组成单醣个数可分为单醣(聚合度(degree of polymerization),DP=1)、寡醣(DP=2～9)及多醣(DP＞9)三大类.单醣与双醣(DP=2)是食物(或食品)中常见的甜味剂,而存在于谷物或根茎类食物中的淀粉则属于多醣中的淀粉,虽不能提供甜味,但是经常作为主食以提供人体生理代谢及活动所需的热量来源.醣类是一群非常庞大且复杂的物质,因组成单醣之种类与个数及单醣间之键结型式与位置的差异,造成结构与性质各异的醣类.近年来,由于老年人口比例的增加,伴随着慢性疾病医疗费用的激增、肥胖族群的年轻化及其可能造成长期的健康威胁,一再地让各界人士对提供热量的醣类,尤其是经常被添加于食品中以提供甜味之果糖与蔗糖及作为主食以提供热量的淀粉广为讨论.其中,有关糖类(尤其是果糖)对人体健康的危害虽然在科学上仍未有一致的定论,但在营养教育及膳食指南中,减少糖的摄取则是非常重要的指导原则.大部分现代都会人士因生活型态改变、饮食趋于精致化、热量摄取高于需求,导致肥胖的现象,进而引发糖尿病及其他疾病的发生,也引起全球各界的重视.因此,降低醣类的摄取,经常是减重的第一法则,甚至避免淀粉摄食的膳食建议,也层风行一时.本报告将针对醣类的结构及性质对人体消化吸收速率、升糖指数(glycemic index,GI)及胰岛素反应(insulin response)提供相关科学证据;另外,针对醣类与人体健康相关之科学研究近况、食品业者针对醣类在产品配方与开发上的思考模式与趋势提出讨论.希望能让民众对醣类有正确的了解,以做为日常膳食中含醣食物(食品)选择的准据.
  • 摘要：饮食与健康对人类生活佔有重要的一席之地,而农业为社会发展的基石.近年来,环境意识抬头,部分农民渐渐从传统惯行农法,转为更加关怀环境之友善农耕.作物在成长过程中受到气候、水文、土壤、生态综合影响,“微”的科学使需仔细地观察自然界的变化.在农耕操作方式的改变下,促使新型态工具发明,以符合自然的需求,也试著将“开放原始码Open Source”与“自造者Maker”精神融入产业,带著互助、分享的精神合作,构筑新的农村生活圈.
  • 摘要：随着球能源问题日益严峻,世界诸国面临能源短缺、能源逐渐耗尽的问题,另一方面,传统以燃烧油、煤炭为主的能源,衍生出居住环境问题,包括温室效应、燃煤、燃油发电的空气污染、PM2.5危害人体、全球暖化、海平面上升等现象.面对气候极端变化,改善环境品质与地球永续发展,因此利用绿色能源的开发与应用于创新产品.本文利用风能/太阳能的绿色能源应用,开发冷气热水系统;取代现有传统的冷气机、热水器、冰箱等电器用品,提供创新的能源方案与地球的永续生存.针对绿能的产品进行创新设计,在创意方法中TRIZ的工具内容,包括发明40原则与矛盾矩阵等,提出创新产品设计,藉由绿色功能应用,有效改善现有的问题,开发出创新绿能产品.藉由创意方法与绿能技术与产品创新,完成结合风力及太阳能之冷气热水系统的绿能产品,产品于2015年台北国际发明展、2015年美国匹兹堡国际展和2016年瑞士日内瓦发明展等国际发明展中得到金奖牌.此外,也开发完成“太阳能冷气热水机”,产品安装于2016年嘉义县兴中社区活动中心,除获民众的肯定.
  • 摘要：现代人由于个人化智慧载具快速普及与运用,阅听人对于知识与常识的需求变得急迫与巨量,加速了传播事业的多样化与蓬勃发展.一传十文教事业的目标便是创建一传十教育媒体平台,制播高品质影像之趣味知识转译节目,提供高中以上学校特选课程,与全球华人同步向大师及知识家线上提问学习之互动平台,创造全球华语学子共学经验;其他课馀或非直播期间,使用者更可以透过平台预习即将直播节目所需之先备知识;直播后,更透过平台进行知识延伸阅读,影片提供随时反复收看,满足自学海量的知识需求.运用同侪社群学习,与影片内容知识的互动,更可以提升学习趣味与效益.平台也提供科学新闻,传播第一手具备华人知识家观点,以及正确且趣味的科学知识与常识的新研究成果,同时打破知识泛滥时代伪科学的迷思.
  • 摘要：二十一世纪随着科技与产业的变化日益重要,培育技职院校学生的技术能力与专业证照;也需强化学生在创新发明能力的培育,提升学生毕业后的就业或创业的机会.吴凤科技大学以为嘉义地区唯一之技职教育学校,重视学生创新能力与安全知识,以提升学生就业竞争力.本文介绍吴凤科技大学在创意教学的经验分享,包括开设“创意发明与智慧财产权”与“发明与专利实务”等课程;在创意课程由师生推动本校的创意,透过发明方法;包括组合功能法、缺点发明法、因素变换法、改变形体法、关联发明法等,应用于教学领域与衍生之专利申请.本校推动必修的创意课程,透过教师指导,由学生自己完成专利书,建立教学特色与开设之专利成品实作课程.近年来将创新成果应用在动态撷取动作辅助教学.利用云林县某国民小学推动武术教学为例,提出使用动态撷取数位媒体教材的教学方式.运用动态撷取实作武术拳谱之数位3D教材,针对数位3D媒体辅助的学习环境,进行学生学习满意度的成效评估.参与评估者是云林县正在学习武术的国民小学学生.本研究由创新课程进而探讨数位3D媒体学习环境,增进武术教学的实务与理论效益.藉由经验分享与推广,能增进师生创意竞争力,以强化技职学生就业潜力.
  • 摘要：科学博物馆提高科学与生活结合的机会,也是具有提高科学知识和动机的重要管道(Martin,et al.,2016).研究也指出,博物馆是深具潜力的教育资源(Monteiro et al.,2016).博物馆馆员也认为改变一般人对科学的看法以及促进科学教育是科学博物馆的主要目标之一(Shaby,et al.,2016).随着网路发达,目前各个科学博物馆都设有专属网站,透过无所不在的便利性,成为科普教育与传播的利器.本研究以内容分析法针对台湾十二个科学博物馆的网站进行分析,主要分析项目为科学博物馆网站的科普教育与推广活动.研究发现,针对一般大众的科普教育形式与资源,绝大部分都有动手做的项目,而提供的科普教育资源,以多媒体影音最多.科普教学活动,以到校教学最多.此外,随着科技的发展,社群、部落格,甚至直播也被科学博物馆采用.科学博物馆之科普推广活动以课程与主题培训营居多.此外,为了推广科普,更号召民众使用博物馆资源,科学博物馆也提供品牌授权、图像授权,以及产出科普加值商品,将科学与生活结合.综观台湾科学博物馆对于科普教育与推广,提供了丰富的形式与资源,若要增加科学人口,让科学更普及,建议留意社群的经营,以及提供更便于使用的电子资源.
  • 摘要：大数据凭藉着符合成本效益的长期、巨量储存技术,与低廉的储存成本,成为世界经济政治文化竞争的新焦点.随着大数据的兴起,其亦能运用在文化创意产业领域,在电影、电视、广告、旅游、表演、体育等领域发挥作用,尤其是动漫、手游、数位艺术、视觉艺术等.另一方面,大数据让文创业者及时了解消费者的偏好与使用状况,进而掌握市场的变化趋势.本研究说明大数据在文化创意产业的运用,以及尝试使用元智大学的社群网路分析平台进行关于文化创意产业的关键字文字云与主题网络的尝试.最后,提出政府与业者利用大数据发展文化创意产业的策略.研究发现文创产业透过大数据分析,不仅可掌握最即时的消费者动态,更可透过文本预测分析刺激创作者,衍生后续的创新与创意,进而透过以社群为基础的口碑行销模式达成精准销售,形成以新的营运模式活络文化创意产业发展.
  • 摘要：奈米尺度物质的结构与功能是本世纪科学研究的前沿课题,学生与一般大众对于奈米尺度结构的认识是科学教育中不可或缺的一环.在本研究中,探索并推广传统串珠艺术在数学、几何、建筑、工程与奈米结构上的应用:包括具有特殊拓朴构造的芙类分子、奈米碳管、碳螺旋管、三度週期最小曲面、石墨烯模型、无机化学结构、空间密堆积、多面体结构、甚至是工程上的各种桁架结构与数学玩具.另外,球形的串珠模型与化学键价球模型有密切关连关连,也已将此方法发展为适合中学化学键教学的教材.利用串珠工艺结合科学与艺术所取得的成果,受到了数学、科技艺术与教育等多个领域的注意与认可,在校园的推广,亦逐渐受到重视与支持,对我们在跨领域的探索与推广是一大鼓励。展望未来,我们希望能开发更多结合艺术与科学数学的动手做教材,用以“鼓励主动探索学习科学”以及“培养具有科学深度的艺术内涵”,让科学与艺术之间的碰撞,激发出更多的火花,为科普的推广开辟另一条新的道路。
  • 摘要：本文作者根据经验,对儿童科普读物写作提出一些看法.作者认为,信达趣可作写作准则.应选择作者熟稔,儿童经验所及,可深入浅出的命题.体式以散文为主;如采用小说,如何在知识束缚下,使情节起伏有趣,是极其艰难的挑战.作者不认为科学诗、科幻小说可作为科普的载体.在图片为上的潮流下,文字的地位降低,作者应谋求因应之道.
  • 摘要：在全球暖化、气候变迁及自然资源有限的情境下,如何能保护环境(Environmental protection)却不反向影响能源安全(Energy security)和经济发展(Economic development),是目前全球的核心议题,其主旨是降低对化石能源的依赖,由发展再生能源及提升核能安全,达到减碳排且不影响经济成长,最终达到本世纪内全球温升不超过摄氏2度的策略规划.由于能源、环境和经济之间,呈现类似物种间之竞争、互惠、或捕食-被捕食等不同型态的竞争或合作关系,分析探讨这些关系,是发展绿色经济的重要参考指标.本文以中国为例,以模拟物种竞合关系的洛特卡-沃尔泰拉方程式(Lotka-Volterra equation;LV)作为分析工具,分析结果显示再生能源和化石能源、碳排放和GDP之间有互利共生关系(互相助长),核能和化石能源、化石能源和GDP、GDP和再生能源之间有共栖关系(核能助长化石能源,化石能源助长GDP,GDP助长再生能源),这意味着中国需求大量的能源来发展经济,但又要照顾环境,因此发展核能及再生能源来抑制碳排,又因为核能安全问题尚未彻底排除,再生能源发电量也尚未达到一定的比例,使得碳排放和GDP未能呈现脱钩现象.因此建议:对于非常依赖能源的快速发展市场,减缓气候变化的可行策略之一是提高能源效率、增强核能安全,积极发展再生能源以缓解全球对清洁能源的巨大需求,进而达到绿色经济的永续发展.
  • 摘要：人类出现在地球上,已经有数百万年的时间,直到距今约一万年前,才开始定居从事农耕,进而发展出文字迈入文明社会.人类进入文明社会只占其存在时间很短的一部份,工业革命到太空时代又只占文明社会时间很短的一部份,文字的出现是发展文明很重要的关键点,而纸张和印刷术的出现又是科技发展进步很重要的关键点.印刷术的出现让书籍得以大量生产并降低成本,知识的传播与学习得以普及,促进了思想智慧的交流及相互激发,加速了人类社会现代化的进程.本文整理相关文献,系统化地描述古代印刷科技的发展,以及印刷科技的传播和对人类文明的影响.
  • 摘要：《南方草木状》被视作中国第一部专论植物学的著作,然而《南方草木状》的作者是不是嵇含?1983年12月曾在广州召开国际学术讨论会,讨论此问题,争论不休,至今仍未有定论,此问题已然成为中国植物学史上的一大公案.但是,从写作的角度思考,《南方草木状》提供一典范说明古代植物书写的风格、参考与引用方式、科学分类的方法等.另外,从今日推广科普教育角度观察,此案例可提供反思的机会,反省如何提升科学史素养与推动科普阅读习惯的养成.本文将整理《南方草木状》的相关资料,并分析嵇含的植物学知识与人文素养如何形塑独特的书写风格,讨论此书树立植物书写的典范;另外,从此分析中,提出现代人应建立科普阅读习惯、融合人文与科学角度、并提升整体科学史观的素养.
  • 摘要：新北市的全民科学日联合国大会将2011年定为"国际化学年"以纪念居礼夫人荣获诺贝尔化学奖100周年和肯定女性科学家们对于科学的重大贡献,也庆祝这百年来各国化学会担任国际合作的联络窗口,增进化学科技的互动和了解.台湾利用3.5吨的货车改装的行动化学车,透过魔术表演、解说时事中的化学与化学家的故事、亲手做实验的方式,巡迴各地学校至今,将化学的乐趣散播到台湾各地.新北市全民科学日———钙世硬雄活动,透过教师研习与实验动手做来让参与的师生们了解滴定实验的原理与水质硬度的基本概念,以特殊的活动设计实验收集资料,工作团队更与电视节目及科普杂志合作,制作电视节目专辑以及科普专栏文章,详细讲解化学滴定实验设计的背景与逻辑、拍摄实验的影片与报导活动的结果,使新北市各地所收集到的校园水质硬度资料,不仅限于参与实验的学校师生,更透过各种科普媒体推广推播给社会各界,达到将科普活动带给全民的目标。
  • 摘要：为了提升民众的科学素养,各国相关单位利用各式各样的科普活动吸引民众参与科学教育,台湾科技部采行了多种的策略,规划推动各种科普活动计划,来鼓励大专院校中有兴趣从事科普教育的工作者,以创新多元的方式举办各类科普活动.2015年起,科技部增加了全民科学周主题计划,在全台各地试办大型的科普活动,不断延伸触角,反应热烈,在2016年时全台湾各县市都加入了全民科学周的活动,参与活动的人数越来越多,科普教育与地区的整合更带来许多的加乘效果.
  • 摘要：随着“自由落体”在游乐园越来越普遍,这四个字已成家户喻晓的词汇,并与“紧张刺激”和“直直落”连结在一起.与“自由落体”密不可分的是“重力加速度”,曾有新闻记者在新闻画面写出“重力+速度”,让物理教师们一片哗然,难怪许多人会以为从高楼掉下来所受的重力加速度,会比从低楼层落下来得大.从字面上,其实很难顾名思义去理解“自由落体”与“重力加速度”这两个名词,正在学习物理的中学生对这两个名词的认知,和物理课本所教的有很大差距,更遑论一般老百姓.本文探讨力、加速度、自由落体等概念的迷思,辅以这些概念在科学史上的发展,提供物理教学与科普传播的参考.
  • 摘要：大型标准化评量在欧美已有超过半世纪的发展历史,依照评量目的,评量的规模可能是区域性、全国性,或国际性的.在实务方面,大型评量在教育政策、绩效责任,与教育规划等面向,提供重要的参考资料;在研究方面,无论是目标的设定、评量的规划、工具的发展、施测的方式,或是结果的运用,每个环节都是学界相当重视的研究领域.本文首先将介绍“国际教育成就比较协会”(InternationalAssociationforEvaluationofEducationalAchievement,简称IEA)发展国际大型评量的起源,接著,述说美国创设“国家教育进展评量” (NationalAssessmentofEducationalProgress,简称NAEP)的始末,最后再回到台湾自行发展的“台湾学生学习成就评量资料库” (TaiwanAssessmentofStudentAchievement,简称TASA),藉由国内外发展大型评量的经验,认识评量目的、评量设计,与评量结果运用时应考量的面向。
  • 摘要：奈米是十的负九次方公尺,这个尺度的世界直接由数个到数千个原子所构成,是一个充满着缤纷多彩结构的异想世界.本文将介绍数学串珠在建构纳米世界各种结构上的应用,特别是结构无机化学与无机固体结构中含有高达十二配位的体系.利用长杆形状的管珠,可以建构各式各样的三角多面体桁架,这些以八个凸三角多面体为构筑单元的桁架结构,不仅可以帮助更直观地认识奈米世界的原子与分子在三度空间的排列与秩序,更可以呈现出纳米结构的对称与构筑之美.
  • 摘要：近年来因能源消费、经济成长、金融发展及人口规模等四项因素大大的增加了大气层中CO2排放.有鉴于此,联合国于2015/12/12的气候峰会(COP21)上通过了《巴黎协议》,195个与会国家一致同意控制温室气体排放,以达到工业化前至2100年全球平均气温上升不超过2摄氏度,并努力控制在1.5摄氏度内的目标.因此,根据减少使用化石燃料所订定的具有环保功能的经济增长策略将对降低温室气体排放的全球气候战略至关重要.对于快速发展中的国家(如金砖四国,BRIC),较早期的或长期的相关资料,并不适合用来探讨这些近期快速变化因素之间的相互影响.灰关联分析(Grey Relational Analysis,GRA)为近年来使用较少数据(lower data)构建动态分析模型的常用/最佳方法.本文首先简介灰关联分析(GRA)的基本原理,进而应用GRA探讨2004-2011年间有关能源、经济、金融、人口对环境中碳排放的影响.GRA的结果显示,能源消费及GDP对碳排放的关联效应(linkage effects)分别排在四项因素的第一和第二位;这显示了能源消费和经济增长与碳排放量有密切相关.如众所知,高经济增长需要较多的能源消费和产生较多的环境污染.但是,近年来为大家所称道的高水平的经济成长,确是致力于发展低碳经济,以投资能源基础建设,提高能源效率,开发再生能源,因而在发展经济的同时减少了碳排放.另外,国外直接投资(FDI)-碳排放的关联效应排在第三位时,常常透露了该国是采用了薄弱的环境法规来吸引外国直接投资.因此,政府吸引外国直接投资应加强环境保护政策.当人口规模-碳排放的关联效应出现相对的低时,这意味着人口的多少对二氧化碳排放量的影响很小.对一个人口大国言,这显示该国能非常节省地使用能源相关资源来发展经济.综合而言,一个经济处在上升发展中的国家,是可以采用环保的金融发展政策,以节能的意识提高能源消费效率,来减少碳排放量,推动绿色经济成长,来达到永续发展的目标.
  • 摘要：本研究以花莲县为实证研究地区,主要在建构山区原民部落居民平时防灾意识之组织体系.由于全球暖化气候极端及极端暴雨事件发生频率增加,台风每年侵袭台湾带来大风及丰沛的雨水,造成道路积水、边坡滑落、土石流及路基坍方、下陷并造成道路中断等问题,尤以花东地区之山区为重.山区之挡土设施-挡土墙(Retaining Wall),常因平时并无好的维护及管理,又加以大风及大雨突然侵袭,非常容易造成挡土墙崩塌.花东地区之山区原民部落挡土设施更缺维护及管理,台风一来发生灾害挡土墙崩塌机会很大.本研究在建构一套适用于山区原民部落居民平时防灾意识之组织体系,又以边坡挡土墙之维护及管理为主,规划教育训练,针对部落居民教材制作,加以边坡及挡土墙之一般简易监测法训练,以符合社区自主防灾.拟以专家问卷调查法、文献分析法、灾害案例探讨及非破坏检测法来建立一套自主性及普及化之科技防灾.山区原民部落居民依据此科普化之防灾组织体系,便可提升社区行动力、社区防灾,并营造出安全的社区生活环境.
  • 摘要：立春、惊蛰、冬至等流传已久的24节气,在台湾已成为民众生活的一部份.立冬时要补冬、冬至时吃汤圆、清明有润饼、芒种夏至产芒果;基本上,在过去以农为本的台湾社会,对于节气的重视不在话下.然节气实际上是根据北纬35度的黄河流域气候变迁而成,与纬度23的台湾不仅在距离上相隔2千公里,在气候与地理的变化上也有不同之处.本文试图从气候的变化,探讨节气在台湾的意义,并从台湾的气候改变来论述当今台湾对节气的理解.亦即,在地化的节气与普世化的差异究竟为何,是本文的深层目标.
  • 摘要：人类的学习动机主要来自两方面——一是需要,二是好奇.学习科学的动机自然符合此原则;始于对大自然观察所产生的好奇,进而化为学习或研究科学的动力.然而,在过去传统学校科学教育中,观察与好奇的部分被省略了,取而代之的是有系统的科学知识,佐以考试以确保学生的学习成果,让人难以下咽,大大扼杀了学子对于科学的学习意愿.笔者也是在这样的科学养成环境中受教育,因此与科学渐行渐远。然而在六年多前,接下了一个大爱台的带状纪录片导读节目的主持工作———地球证词(星期一到五每日播出),开启学习科学的契机,并且领略到媒体环境创造出的科学乐趣。透过收看大量的科普纪录片,再与该领域的专家学者访谈,在无形之中,原本冰冷的科学多了一份亲切与温暖。惊喜之余,也希望能复制自身的学习经验,让更多人重新感受科学带来的乐趣。在因缘俱足之下,成立一传十文教事业,期待发挥媒体人的角色,为科学教育现场提供考科外的科学学习素材;为科学学习找回学习的动机与乐趣。
  • 摘要：由于智能型手机的普及,大多数人都有安装app(即程序)的经验,但是曾经检查、撰写、修改程序的人则少之又少.而能够严格证明程序的正确性的人则是凤毛麟角.由于现今程序与我们的日常生活息息相关,如游戏、通讯、交通、财务等,万一程序出错,我门的日常生活,甚至生命财产的安全,立刻陷入极大的危机.本文以科普的角度,为非专业人士展示一则证明的范例,希望能激起一些好奇的心灵,做更进一步的研究.

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