摘要：辽宁省开展普通高校跨校修读学分试点工作是深入贯彻党的十八大及十八届三中全会精神,推进教育综合改革,创新人才培养机制的重要举措.从高等教育的供给方面来看,优秀教学资源大多散落于单体的大学之中,大学生在线学习跨校修读学分,依托大学生在线学习平台,充分利用省级精品开放课程资源,不仅补齐了用课方的课程短板,让优质教学资源实现共享,而且推动了课堂教学模式改革,有助于培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力.从用课方角度来看,课堂教学应该注意围绕重点、难点、热点问题展开,并结合线上学习,积极尝试开展“翻转课堂”教学改革,用课方定期请建课方教师面授,与建课方定期共同备课、互相交流,均有助于提升用课方学生在线学习跨校修读学分的实效与教学水平.在互联网时代,在线跨校修读学分推动了普通本科高校教育教学模式的改革,但实施过程中也有很多问题,主要集中在学生自觉学习能力的培养与提升,考核方式的选择等方面,此外教材等相关配套措施、教师激励政策等也有待完善.
