摘要：韵语识字,是运用韵语的形式,通过整体输入、定位联想进行识字,是一种快速、高效识字法.它是根据儿童的认知规律及汉字的教学规律,把两千多个常用汉字,先组成最常用的词,再用这些常用词,围绕一个中心意思和故事情节,编成符合儿童特点且含适当密度生字的一篇篇韵文,使这些韵文句式整齐,合辙押韵,短小精练,通俗有趣,文道结合.如《公鸡比穿》(一)一课:"石村住只花公鸡,不学本领比穿衣,春夏秋冬不做事,穿件花衣到处比."全文共28个字,就含18个生字.连续六课,叙述了一个完整的童话故事.这样,既能使字不离词,词不离句,句不离篇,在具体的语言环境中联系生活实际识字,又能把繁多庞杂的汉字变得集中精练,富有情趣,且琅琅上口,易于诵读,便于联想记忆.儿童喜欢诵读,并能倒背如流,他们把课文当做有趣的歌谣,随时都可以背上几段.这样,在有意无意中经过多次反复重现,自然而然地就记住了一批批常用汉字.内容包括： 一、韵语识字运用快速记忆原理进行识字 二、韵语识字遵循了快速识字的教学规律 三、韵语识字遵循了儿童的认知规律 四、韵语识字遵循了儿童的心理特点 五、韵语识字是在听、说、读、写的实践中识字 六、韵语识字有一套科学的复习巩固方法
