摘要："书读百遍,其意自现"、"熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟"都是人们对读书之作用的精辟概括.编辑的校稿工作就其形式(无论是哪种方式的校对)来讲也是一种读书,只是此时的要求与平日的目的不一样,编辑在校对时,不仅需要通晓文章的意义,还需找出其中的缺陷并作最后的更正,使文章更适合读者的口味,更有利于读者领会其意义,更好地引起读者的共鸣.作为科技期刊的编辑,校对的次数是多好,还是少好?在校对过程中又应注意哪些问题呢?笔者想就此谈谈个人的看法,以求教于同行前辈.众所周知,校对有校异同与校是非之分.本文则从另外一个维度--重要性方面对校对过程应该注意的问题进行分析.对于编辑来说,拿到一篇文章,首要的是要看它有没有政治性错误,而这在科技期刊中往往容易被忽视.除此之外,笔者认为,在科技期刊校对中必须努力做到:消除科学性错误,修正文字错误,统一编排格式和保存作者写作风格。
