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江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会
江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会
召开年:
2007
召开地:
山东日照
出版时间:
2007-08-07
主办单位:
东南大学
会议文集:
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1.
教育领域的网络数字鸿沟测度研究
王月苏
;
叶丛如
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
本文首先对“数字鸿沟”理论的发展轨迹进行详细的梳理,着重对“数字鸿沟”的探作定义进行界定。在此基础上,从传播学的角度对教育领域中存在的数字鸿沟的测量方法进行的探讨和研究,并在实际的研究中付诸实残收到了良好的效果。
传播学视角;
数字鸿沟测度;
教育领域;
2.
研究社会演化的计算实验方法
张军
;
黄忠毅
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
社会系统是一个复杂系统,人类心理和行为具有动态变化的复杂特性,研究社会系统演化过程需要整体和动态的分析方法。采用自下而上的研究路线、人工社会思想方法和计算机技术等复杂系统研究的理论和成果,可以为社会心理学演化问题研究提供一个重要的方法。文章综述了复杂系统领域的相关研究内容,讨论了从复杂系统的角度出发研究社会心理和行为演化的方法。
社会心理学;
复杂系统;
计算实验;
行为演化;
3.
论军队院校学科专业网站建设与发展
陈晓晶
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
本文探讨了军队院校学科专业网站建设的重要性,论述了如何发挥军事学科专业网站优势,提出了学科专业网站可持续发展的几点建议。
军事学科;
专业网站;
军队院校;
可持续发展;
4.
影视课程教学模式中教育技术的运用
沈庆斌
;
高荣国
;
路璐
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
本文通过对影视课程特性的分析,提出了影视课程所特有的教学任务与教学目的,同时在当前的教育技术背景下提出了四种影视教学模式:开放式、集中式、渐进式、散点式。针对这四种教学模式,并分别阐述了这四种教学模式的特点与适用范围,并对未来的影视课程教学模式作出了预测。
影视课程;
教学模式;
教育技术;
5.
高校网络教学资源共享机制研究
孙进康
;
陈章其
;
郭飞飞
;
范建新
;
吴伟敏
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
实现高校内部和校际之间教学资源的规范建设与共享应用是当前教育信息化建设的重要内容。根据当前高校教学资源建设与应用的现状,提出了网络教学资源共事建设与应用的技术架构与保障体系,阐明了网络教学资源规范化建设、分布式管理、个性化应用、全方位保障的具体要求和实现途径。
网络教学资源;
共享机制;
教育信息化;
高等学校;
技术架构;
6.
军队远程教育教学资源共享问题探讨
聂晓丽
;
邵俊
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
教学费源共享程度低已成为军队远程教育发展的“瓶颈”,如何开创网络教育的新共享时代成为军队教育信息化的重要课题。本文通过分析当前军队教学资源共事的意义、现状及存在问题,有针对性地提出了促进教学资源共享的策略。
教学资源;
远程教育;
网络教育;
军队教育;
共享策略;
7.
教育动画视觉形象设计初探
杨会
;
彭明成
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
本文论述了教育动画视觉形象设计的作用、特点、需要注意的问题进行了一些初步的思考与理论探索,对更好的进行教育动画视觉形象设计有一定作用。
教育动画;
视觉形象设计;
多媒体教学;
视听艺术;
8.
多媒体教室建设中需要考虑的问题
钱震
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
本文主要讲述了在多媒体教室中,投影机、投影机灯泡和投影屏幕三者之间的相互关系的问题。并且通过相应的数据加以论述。以此来说明在多媒体教室建设与维护时,如何来处理这些问题。
投影机;
多媒体教室;
投影机灯泡;
投影屏幕;
9.
动态DNS在多出口校园网资源布局中的应用研究
查贵庭
;
罗国富
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
因各ISP间的网络互联障碍,导致用户在不同网络条件下访问校园网资源存在不同效果。作者在分析校园网多出口结构和多出口技术的基础上,重点介绍了利用动态域名等关键技术解决来源不同ISP网络环境访问校园网资源的障碍问题,并以3条网络出口为例,进行了详细的阐述。
校园网;
多网络出口;
资源布局;
动态域名;
10.
移动学习系统的设计与开发
方晶
;
陈章其
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
移动学习被教育学家预言为下一代远程学习的方式,移动学习资源的开发将成为移动学习发展的关键。本文提出了移动学习资源的设计原则,分析了目前主要的移动开发技术,并结合实例探讨了移动学习资源的开发方法。
移动学习资源;
移动开发;
下一代远程学习;
11.
数字时代的视频检索研究
周勇
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
数字视频的检索越来越受到人们的关注,成为计算机信息检索和数据挖掘领域的研究热点之一。本文概述了视频检索的基础知识及发展现状,介绍了当前视频检索的技术方法并逐一分析其优缺点,最后提出了在视频检索方面面临的挑战和需要进一步研究的问题。
视频检索;
视频处理;
数字时代;
数据挖掘;
信息检索;
12.
信息化环境下课堂教学设计的几点思考
孙进康
;
孙志飞
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
信息化环境下,课堂教学的观念、手段、教学过程、教学资源、内容组织形式、教学模式和教学方法等发生了变化,随之对课堂教学设计也提出了新的要求。分析了课堂教学设计中存在的不足,阐明了信息化环境下教学设计的基本要求,探讨了信息化环境下课堂教学设计主要需考虑的几个问题,并提出了相应的指导性建议。
信息化环境;
课堂教学设计;
内容组织形式;
教学模式;
13.
军队院校教学设计理论与实践的实施对策
张永生
;
刘斌
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
教学设计是建立在教育理论基础之上的一门应用性很强的教学方法。随着现代信息技术的飞速发展,如何将教学设计理论与实践的有机结合,不断优化课堂教学中“教”与“学”,加速新型人才的培养,是摆在我们教育工作者面前的一个很现实的问题。本文试图就教学设计理论与应用对策,以及在课堂教学中的具体运用作初步探讨,旨在摸索适应我军院校军事教育需要的课堂教学与人才培养模式。
人才培养;
军队院校;
课堂教学设计;
14.
功能情境主义与教学设计
王运武
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
情境主义可以分为描述情境主义和功能情境主义,功能情境主义指导下的教学设计更有利于促进学习者学习和提高绩效。文章从世界观的根隐喻和真理标准入手,探讨了情境主义及其分类。探究了功能情境主义和基于功能情境主义的教学模式。
情境主义;
教学设计;
教学模式;
15.
基于建构主义的互联网远程教育模式探讨
叶丛如
;
刘细平
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
近年来,建构主义学习理论逐渐引起了广大教育者的注意,并在教学实践中广泛应用,建构主义学习理论认为,知识不是由教师向学生传授的过程,而是学生主动建构的过程,这为我们构建互联网远程教育模式提供了理论指导。本文从情境创设、协作学习、会话商讨、意义构建四个方面分析研究了一种基于建构主义的互联网远程教育模式,作为现代远程教育新模式的一种探讨。
建构主义;
远程教育模式;
情境创设;
协作学习;
会话商讨;
16.
浅析高校多媒体教学现状及对策
杨明
;
任训平
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
多媒体教学,即利用多媒体手段应用于课堂教学,使视听与启发、讲解相结合,提高了教学的深度和广度,增加了学生学习的主动性和创造性,提高了教学质量。因此,众多高校大力推广和开展多媒体教学。但是,作为一种新生事物,多媒体教学在开展过程中,不可避免的存在一些误区和不足。本文在分析当前各高校推广多媒体教学的情况的基础上,阐述多媒体教学中存在的共性的问题,提出改善的建议和对策。
多媒体教学;
高校教育;
课堂教学;
17.
论网络技术对军事教育训练的影响
刘细平
;
叶从如
;
陆亚东
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
本文从计算机网络技术在军事教育训练中的应用范围、地位作用及要注意的几个问题等方面论述了网络技术对军事教育训练的重大影响。
网络技术;
军事教育;
训练应用;
18.
多媒体教室与网络机房管理系统的设计与实现
汪新平
;
李兆华
;
宋保军
;
金波
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
文章叙述了开发多媒体教室与网络机房管理系统的设计思路、技术特点及实现过程。该管理系统采用SQL Server 2000作为数据库应用平台,使用ASP与Delphi语言编程,实现了多媒体教室与网络机房使用情况、教学设备运行情况的网络化管理。
多媒体教室;
网络机房;
数据库;
管理系统;
19.
支持自主加工的网络教学系统的研究
黄立冬
;
申小春
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
随着网络远程教学的日益普及,传统的网络教学平台已经很难满足学习者的个性化学习的需求。我们在探索网络教学的实践过程中,自己设计并开发一套自适应网络教学平台。该系统在充分发挥网络教学特点,满足学生个性化学习的需要,记录学习者网络学习过程,为过程性评价提供具体依据等方面作出了一定的探索与实践。
自主加工;
网络教学平台;
远程教学;
个性化学习;
20.
高校中心机房安全保护方案的选择与实践
李恒贝
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
本文结合我校网络中心机房建设实践对UPS设备的选型、供电模式、防雷等方面做出了细致的分析与探讨,提出了高校中心机房安全保护“端到端的一体化整体解决方案”,为各高校的信息(网络)中心机房建设过程中的整体安全保护提供了一套有实际参考价值和实战经验的参考资料。
中心机房;
安全保护;
供电模式;
设备选型;
高等学校;
21.
多媒体教学设备常见故障分析及解决
李玉良
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
多数教师在教学过程中对多媒体教学系统的技术问题一筹莫展,文中针对多煤体教室在使用中常出现的故障问题,提出了简便快捷的分析解决方法。
多媒体教室;
常见故障维护;
教学设备;
22.
网游在军事教育中的应用
尤燕萍
;
郭飞飞
;
陈章其
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
本文主要介绍了目前国内外军事网游的现状、分析了目前军事教育手段的优缺点、结合学员的心理特点,总结出适用于军事教育的军事网游的关键特征,并提出了如何把军事网游和军事教育结合起来的一些设想。
军事教育;
军事网游;
学员心理;
23.
基于远程教育的网络课程的设计策略研究
朱鹏
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
网络课程设计是网络课程建设的关键所在。本文首先分析了网络课程的现状,并藉此提出了基于远程教育的网络课程设计的原则,并以这些原则为指导提出了基于远程教育的网络课程设计的范例,该范例体现了网络远程教育的特点,为网络远程教育工作者提供了一个可供借鉴的网络课程设计的模型。
远程教育;
网络课程;
设计策略;
24.
摄影课程立体化教材建设的研究与实践
单光磊
;
韦良福
;
刘青果
;
尹成
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
本课题通过文本教材、多媒体教材和网络课程的有机结合的研究,着力探讨在现代信息技术环境下如何高效的开展摄影专业教育和摄影普及教育的交互融合,并围绕摄影课程的教学需要,着力开发一套立体化的摄影教材体系;与此同时,我们也针对有关立体化教材建设的基本理论和应用实践等内容开展相关的研究探索。
摄影课程;
立体化教材;
网络课程;
多媒体教材;
25.
数字化环境下的教学模式探索
李华峰
;
钱焕延
《江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会》
|
2007年
摘要:
数字化学习环境是指利用网络和多媒体技术,将信息资源数字化并实现数字化的信息管理方式和沟通传播方式,从而形成高度信息化的人才培养环境。信息技术在教育教学中的应用将带来教学模式和教学管理方式的深层变革。本文以建构主义为理论基础,参照随机进入教学方法,对基于网络数字化环境下的教学模式进行了有益的探索。
数字化学习环境;
网络数字化环境;
教学模式;
建构主义;
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