摘要：金融危机是实体经济周期性波动的真实反映.全球经济每10年左右大都经历一次大周期调整.在危机中,人们不可避免地思考、审视包括教育制度、教学制度在内的社会经济制度.传统商科“为商而商”,观念陈旧,技能单一,限制了人们的创新能力与抗风险能力.“大商学”是对传统商科教育的变革.包括金融、投资、贸易、市场、管理等知识领域在内“大视野”、“多技能”、“创业型”的“新型商业人才”,是经济危机条件下培养新型创新人才的新模式.人们从大学生的抗风险性、企业对人才的选择性,注意到传统商业教育的种种弊端.商业知识体系面临调整,商科专业的培养模式受到挑战.全国创业潮的兴起,创业型大学建设,复合型商学人才的“走红”,为我们思考传统商学存在的问题与应该采取对策提供了大量的素材.本文就“大商学”的建设及价值取向提出初步的意见,以求教于各位专家、学者.
