摘要：目的：调查航海院校大学生的适应性状况，探讨影响其适应性的内外因素．rn 方法：运用《艾森克人格问卷》(EPQA)、《中国大学生适应量表》(CCSAS)及《大学生基本情况调查表》为研究工具，选取江苏省两所航海专科院校大学生计418人为研究对象，同时选取169名普通高校大学生为对照进行调查．数据结果采用SPSS11．5进行统计分析．rn 结果：(1)航海院校大学生适应性水平显著高于国家常模(P<0．001)，但普遍低于普通高校大学生；(2)不同专业、年级、独生状况航海院校大学生的总体适应性水平不存在显著差异，但部分专业、年级之间差异明显(P<0.05)；(3)航海院校大学生EPQA中N、E、P、L维度对适应性水平均存在及其显著的影响(P<0．001)；(4)航海院校大学生的适应性水平受到自身自理能力、身体素质、教师期望、学校学习氛围、考证压力等因素的影响(P<0．001)，网络对其适应性影响不明显(P>0．05)。rn 结论：航海院校大学生的适应性水平总体较为乐观，但还需要不断提高；在适应过程中，航海院校大学生受到其人格特征、自理能力、身体素质等自身方面的影响，也与教师期望、考证压力、学校学习氛围等外在因素存在密切的关系．
