政治宣传与教育属于《中国图书分类法》中的五级类目,该分类相关的期刊文献有143篇,学位文献有20篇等,政治宣传与教育的主要作者有吴晓云、李龙海、王海稳,政治宣传与教育的主要机构有南京财经大学、郑州大学、华中师范大学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 哔哩哔哩凭借将其视频发布、内容创作、社交互动等功能有机整合,成为中国年轻世代高度聚集的文化社区和视频平台。在推进法治中国建设的背景下,政务机构入驻B站也成为开...
2.[期刊]
摘要: 采取宏“观”与微“视”相结合、学理探究与实践观照相统一的研究方法,从主体、内容、受众、渠道、表达5个维度,对当前我国主流意识形态话语传播的发展指向进行研究,提...
3.[期刊]
新民主主义革命时期国共两党的话语权博弈——以哲学社会科学领域为视角的解读
摘要: 重视发展哲学社会科学,是中国共产党的传统和优势。新民主主义革命时期,为扩大马克思主义影响力,中国共产党领导进步哲学社会科学工作者群体以马克思主义为指导,在哲学...
4.[期刊]
摘要: 文章以“四全媒体”的理念要求和实践框架为视线,对主流意识形态话语影响力提升的方法路径进行研究。从理念要求看,“四全媒体”之于全程、全息、全员、全效四个向度的创...
5.[期刊]
摘要: 随着高职院校教育的快速发展及"三全育人"理念要求,辅导员班主任及专业课教师协同育人实践遭遇困境,协同教育从理论到实践都必须引起高度重视.高职院校学生的培养不仅...
6.[期刊]
摘要: 在中国宝武和马钢整合融合的大背景下,面对宣传从业人员减少、"阵地萎缩"的现状,如何做好当下宣传工作是个崭新的课题.要通过强化责任机制建立,推动党管宣传责任落实...
7.[期刊]
摘要: 章程是高校推进治理能力和治理体系现代化的重要保障.对章程进行广泛而富有成效的学习宣传是高校章程有效实施的前提基础,但当前高校在开展章程学习宣传过程中还存在缺乏...
8.[期刊]
摘要: 国防教育作为培育综合发展人才的重要内容,对维护社会安定团结和实现民族伟大复兴具有积极作用.在新时代发展背景下,加强全民国防教育,优化实践教育宣传方式,明确国防...
9.[期刊]
摘要: 中国特色社会主义文化自信是中国人特有的自信,是对中国特色社会主义文化的肯定.中国特色社会主义文化自信贯通中华优秀传统文化、中国革命文化和社会主义先进文化,其生...
10.[期刊]
摘要: 新时代宣传思想工作要创新守正、提升实效,做到统一思想、凝聚力量,完成举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务.党员干部在宣传思想工作中要明确主体地位,...
11.[期刊]
摘要: 推广普及国家通用语言文字,是我国宪法规定的责任。2000年10月,全国人大常委会根据宪法规定和精神制定了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,自2001年1月...
12.[期刊]
摘要: 社会主义核心价值观具有思想性、系统性、价值引领性.当前,互联网媒体迅速发展,为社会主义核心价值观的宣传教育提供了多样化的形式.短视频以短、平、快的特点吸引着大...
13.[期刊]
摘要: 借用拉斯韦尔“5W”传播模型,从引领主体、引领媒体、引领客体、引领话语和引领情境五个维度来审视当前我国主流意识形态引领力建设。发现平权传播的流行、媒体矩阵的调...
14.[期刊]
摘要: 借用拉斯韦尔"5W"传播模型,从引领主体、引领媒体、引领客体、引领话语和引领情境五个维度来审视当前我国主流意识形态引领力建设.发现平权传播的流行、媒体矩阵的调...
15.[期刊]
摘要: 艺术院校的“课程思政”建设,需要使各艺术专业课程同思想政治理论课同向同行,逐渐形成协同效应,实现立德树人和艺德育人的充分结合。从“课程思政”建设实施以来,虽然...
16.[期刊]
摘要: 当前人工智能技术日臻成熟,通过“网络算法”推送个人感兴趣的信息形成的“信息茧房”却让受众成为“信息孤岛”的“原住民”,它桎梏了信息的自由流动和传递;导致“沉默...
17.[期刊]
摘要: 总结回顾南宁局集团公司柳州工务段工会在开展创企业文化品牌活动中把工作重点放在结合工作性质打造安全文化、结合职工特点打造育人文化、结合环境特点打造人文文化上的具...
18.[期刊]
摘要: 在"刷抖音"已成为大部分移动互联网用户的"刚需"的态势下,推动抖音短视频与社会主义核心价值观的融合共生对于社会主义核心价值观的传播,抖音短视频的健康发展,人民...
19.[期刊]
摘要: 政治传播作为党和国家的一项政治行为,对构建人民群众政治认同具有重要作用,主要体现在政治传播能够宣传治理绩效、规范社会秩序、巩固意识形态地位。当前我国政治传播在...
1.[学位]
摘要: 尚武精神是中华民族精神的重要组成部分,纵观我国历史,凡是尚武精神比较浓厚的年代,国人以从军保家卫国为荣,全国上下都精神振奋、斗志昂扬,国家也都比较繁荣强大,而...
2.[学位]
摘要: 1927~1937年南京国民政府统治时期是中国职业教育发展的重要阶段.这一时期,南京国民政府建立了较为完备的职业教育制度,并为发展职业教育采取了一系列的重要措...
3.[学位]
摘要: 政治心理是社会成员在政治社会化过程中对社会政治关系以及由此而形成的政治行为、政治体系和政治现象等政治生活的各个方面的一种自发的心理反映,表现为人们对政治生活某...
4.[学位]
摘要: 政治社会化过程决定着各种政治文化的继承和发展,决定着不同社会的人民特有的政治信念、政治准则和政治态度。在社会变革时期,如何摆脱传统的政治文化的羁绊,重新构建政...
5.[学位]
摘要: 目前学术界对于社会建设的研究还处于起步阶段,仅在中国古代社会建设理论、当代社会建设理论与实践等方面取得了初步的进展,对民国时期社会建设思想研究甚少。民国时期是...
6.[学位]
摘要: 十月革命和五四运动后,中国的一些激进民主主义者接受并宣传马克思主义,他们以李大钊、陈独秀、杨贤江等人为代表,被称为早期马克思主义者。他们是中国最早觉悟的和有良...
7.[学位]
摘要: 山西革命根据地(中共抗日根据地及解放区)的社会教育是在抗战与中共革命的大背景下实施的,具有鲜明的战时性和工具性特点,即社会教育必须为全民抗战和中共革命的现实服...
8.[学位]
摘要: 运用标语进行政治宣传在我国具有很长的历史,特定阶级的意志始终贯穿于标语宣传之中,每个时期都有相应的用于宣传特定阶级政治观点的简短的语句。秦始皇统一天下后,登泰...
9.[学位]
摘要: 文学能够激发阅读者产生强烈的情感体验和对生活的理性反思,具有强大的思想政治教育功能。自觉、有组织、全面地运用文学进行思想政治教育是党的一大创举,并在延安时期形...
10.[学位]
政治动员视域下的国民政府抗战纪念仪式研究(1938-1949)
摘要: 抗日战争时期,国民政府组织了形式多样的抗战纪念仪式,对政治动员的开展,集体记忆的唤醒,政治认同的塑造,乃至政府权威的提升都起到了至关重要的作用。抗战纪念仪式作...
11.[学位]
摘要: 1937年,抗战全面爆发。国民政府在敌强我弱的条件下,要想求得国家民族的独立,稳定自身的统治地位,就必须发动一切可以发动的力量,特别是要发动民众的力量,来争取...
12.[学位]
摘要: 建国前马克思主义理论教育是指1949年前新民主主义革命时期,中国共产党人为着民主革命的胜利、为着建立新中国而在中国社会和党内进行的马克思主义理论教育。建国前马...
13.[学位]
摘要: 网络政治文化是在互联网环境下,即在网络社会里,网民对政治体系的认知、情感和评价。在现实中处于边缘化的群体往往在网络世界里非常活跃,但是这些群体一般缺乏法律意识...
14.[学位]
摘要: 新生活运动是蒋介石倡导发起的一场国民教育运动,也是一场政治运动,旨在“报仇雪耻,达到民族复兴”,蒋介石希望通过这场运动缓解自己领导的南京国民政府面临的各种统治...