素描、速写属于《中国图书分类法》中的四级类目,该分类相关的期刊文献有46篇,学位文献有1篇等,素描、速写的主要作者有严慧、丁建武、于会见,素描、速写的主要机构有漯河职业技术学院、西安工程大学、三峡大学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 造型能力是美术及设计人才能够走多远,能够提升到哪个阶段的基石.从动漫专业人才培养对基础塑造能力、空间意识和概念提升教学中遇到的实际困难出发,通过多年累积的教学...
2.[期刊]
摘要: 在《穿朝鲜服饰的男子》画中人物身份的相关研究中,大多数观点从欧洲与朝鲜或明朝的交流这一角度将其视为"朝鲜人"或"中国商人",并指出画中服饰包含了"朝鲜"和"明...
3.[期刊]
摘要: 素描课教学潜藏着某些未开发的能量。本文通过多年的教学研究和实践,探析出能够有效提高素描造型能力的相关经验。
4.[期刊]
摘要: Giacometti is always known as the pioneer of modernism .However ,few people is ...
5.[期刊]
摘要: 设计素描是高校艺术设计专业的基础课程,它对艺术设计教学进程起着重要的桥梁纽带作用.但我国引进设计素描教学体系的时间比较短,其理论建构、教学设计和实践操作还不够...
6.[期刊]
摘要: 绘画中情感的表达,是衡量一个艺术家艺术造诣高低的标准.评判一幅作品的好坏,我们首先看见或者首先感受到的是整个画面的意图或张力,而不是关注那些形成这意图或张力的...
7.[期刊]
摘要: 速写是培养动画设计与制作能力必不可少的一门新型专业基础课.将速写纳入动漫教育课程体系中,实施动漫速写教学内容,可以使学生眼、脑、手协调发展,为今后的动画创作打...
8.[期刊]
摘要: 本文首先对莫迪里阿尼的生平与绘画进行概述,接着从其作品特征出发,分析了这位画家在绘画作品中所展示出来的独特美学,最后对世人进行绘画赏析进行了说明。希望本文能够...
9.[期刊]
摘要: College teaching reform is in full swing now, but no matter in what way to refo...
10.[期刊]
摘要: 怎样使学生从传统的绘画素描到具有创新的设计素描的过渡,分析两者之间的差异性是十分必要的.有效区分二者的差别和具体内涵,了解设计素描独特的艺术特性,从而能促进基...
11.[期刊]
摘要: 素描是一切造型艺术的基础,又是一个单独的画种,有其自身的特征.本文论述了素描中的"色香味":线条、色调、主次、虚实,以及素描作品的"精气神":氛围、气质、神韵...
12.[期刊]
摘要: 培养学生的色彩感觉写生能力是美术教学的重要任务,学生的色彩感觉写生能力愈强,就说明他的绘画基本功愈厚.作为一个美术教师必须经常地渗透有关色彩方面的理论知识,时...
13.[期刊]
摘要: 传统素描教学的单一性已不能满足当今素描教学的需求,现代的素描教学应是多元的,对待传统的素描教学应是"扬弃"、改革、创新,使素描教学得以长足发展,以满足新时代艺...
14.[期刊]
摘要: 写生教学在工笔花鸟画学习中占据重要地位.历代画家都注重对实物进行写生,而在目前的高校工笔花鸟画教学过程中,很多教师却不重视花鸟画的写生教学,课程设置及写生方式...
15.[期刊]
摘要: 汉儒的主要贡献是为大汉王朝建构主导价值观.经过西汉统治者的艰难选择,汉武帝开始独尊儒术.被独尊的儒学,为大汉王朝建构了以"三纲五常"为总则的主导价值体系.这一...
16.[期刊]
摘要: 速写是素描教学的一部分,尽管在教学目的和表现形式上与素描基本相同,但从造型训练的意义上说,却有很大差别,它对于提高造型能力,培养学生敏锐的观察能力和反应能力,...
17.[期刊]
摘要: 从艺术设计专业教学角度出发,通过对其素描教学目的、教学内容和方式的探讨,提出艺术设计类素描基础教学改革的可行性思路.建立较完整的符合艺术设计类专业特点的教学模...
18.[期刊]
摘要: 针对素描教学中存在的实际问题,通过素描色调训练、构成组合训练、绘画材料表现等3方面研究教学中的启发性素描的教学训练模式,使学生具备较好的绘画表现能力,提高学生...
19.[期刊]
摘要: How to realize the personal emotional value by using the tones in the inventive...
20.[期刊]
摘要: 涂鸦艺术是现代绘画的一个重要分支,是一种偏向民众的通俗化艺术,但由于各种原因,它长期被忽视,被边缘化。从涂鸦艺术的产生背景、艺术特征等方面论述和说明涂鸦艺术的...
1.[学位]
摘要: 本文对雷诺阿绘画创作关注点与素描造型进行了研究。雷诺阿是19世纪享誉世界的法国印象主义画派的代表画家之一,作为世界级绘画艺术大师,直到今天,他的绘画艺术仍被反...