直流电路属于《中国图书分类法》中的六级类目，该分类相关的期刊文献有185篇，会议文献有14篇，学位文献有4篇等，直流电路的主要作者有周波、宁联辉、李少华，直流电路的主要机构有上海大屯能源铝板带厂、中国电建集团成都勘测设计研究院有限公司、兴义民族师范学院等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要： 介绍了第7届全国大学生物理实验竞赛基础实验试题B的实验内容,给出了参考解答,并分析了竞赛结果.基础实验试题B为直流电路的研究,试题包含电阻的测量、二极管的伏安...
2.[期刊]
摘要： 设计了一种适用直流用电用户的综合能源优化用能方法,其特点是,将直流供电、直流用电、综合能源利用进行科学合理的协调和优化.直流配电网通过直流-直流双向变流器向直...
3.[期刊]
摘要： 通过研究直流电缆对钢板的磁化机理以及钢板的剩磁仿真,建立典型铁磁结构模型,采用直流大电流对钢板进行磁化验证,实验结果与仿真基本吻合.结合全电力推进舰船供电特点...
4.[期刊]
摘要： 为了验证直流输电预测模式与实际测量值的符合情况,加强直流输变电工程环境影响评价计算验证及独立校核能力,并了解风向、风速、湿度、运行工况的影响,对架空直流输电线...
5.[期刊]
摘要： 文章介绍了检定过程中遇到的几种常见直流电桥,包括QJ23A型直流电阻电桥、QJ44型直流双臂电桥、QJ57型直流电阻电桥,并介绍了直流电桥检定规程中的允许基本...
6.[期刊]
摘要： 文章利用仿真软件对该相序指示器电路进行仿真,以图形的形式输出各信号分量的波形、有效值和相位信息.最后给出了相序指示器的测试电路,通过操作按钮来检测相序,从而降...
7.[期刊]
摘要： 水电站直流系统主要为电站控制保护系统、自动化元件、直流电机等设备及元器件提供可靠稳定的直流供电,是水电站安全运行的重要保障.埃塞俄比亚GIBEⅢ水电站是近年来...
8.[期刊]
摘要： 在戴维南定理实验负载特性测量中,电流表无论采用外接法还是内接法,电流表的读数总是比理论计算值大。为减少这种偏差,通过实验对比,我们发现当选取适当电路参数时,让...
9.[期刊]
摘要： 苏布雷水电站直流系统选用镉镍蓄电池,采用无端电池设计方案,分设动力母线和控制母线,通过选择合适的电池只数和充电电压值,以及设置硅堆降压装置,把母线电压控制在允...
10.[期刊]
摘要： 在戴维南定理实验负载特性测量中,电流表无论采用外接法还是内接法,电流表的读数总是比理论计算值大.为减少这种偏差,通过实验对比,我们发现当选取适当电路参数时,让...
11.[期刊]
摘要： 针对变电站直流系统存在蓄电池隐性的开路故障,而现有的检测设备无法有效预警的现状,提出基于预赋值比例积分(PI)控制的直流系统柔性并联技术的新思路,实现两套直流...
12.[期刊]
摘要： 电路的暂态分析是电工技术中直流电路分析的重要内容。由于电路中存在储能元件,该类元件在换路过程中,使得电路中的电流和电压常常发生剧烈变化,导致学生对电路的暂态分...
13.[期刊]
摘要： 针对混合多端直流系统不同线路之间直接相连、无法依靠直流线路边界特性进行故障识别的问题,以乌东德三端混合直流示范工程为背景,研究了三端星型直流输电系统中汇流区的...
14.[期刊]
摘要： 针对混合多端直流系统不同线路之间直接相连、无法依靠直流线路边界特性进行故障识别的问题,以乌东德三端混合直流示范工程为背景,研究了三端星型直流输电系统中汇流区的...
15.[期刊]
摘要： 提出了一种高升压DC/DC(简称HS)变换器,它利用一种特殊的结构来实现升压,这种升压结构是由两个电感、一个电容和两个二极管构成.将这种特殊的升压结构和双开关...
16.[期刊]
摘要： 对中学里直流电路的原理进一步分析,通过场的观点来阐述稳恒电流的原理,同时通过静电场和稳恒电场的类比,从理论上得出在一定条件下导电介质中稳恒电场与静电场服从类似...
17.[期刊]
摘要： 介绍了一种铁氧体开关以及铁氧体移相器控制的新方案.方案基于传统的H桥驱动电路,采用了NMOS管构建了NMOSH桥,这种H桥较传统H桥驱动电路具有更快的开关速度...
18.[期刊]
摘要： 针对半桥LLC谐振电路的传统频率控制模型为三阶系统,高阶系统难以实现环路补偿且带宽窄的问题,对基于电荷控制策略的半桥LLC电路进行小信号建模.控制模型表明,电...
19.[期刊]
摘要： 对中学里直流电路的原理进一步分析,通过场的观点来阐述稳恒电流的原理,同时通过静电场和稳恒电场的类比,从理论上得出在一定条件下导电介质中稳恒电场与静电场服从类似...
20.[期刊]
摘要： 针对现有Widlar微电流源中电阻参数计算误差较大的问题,研究了一种基于Laguerre多项式拟合曲线的误差校正方法,并使用递推最小二乘法(RLS)对拟合曲线...
职业教育研究
甘肃科学学报
