算术属于《中国图书分类法》中的六级类目，该分类相关的期刊文献有103篇，会议文献有4篇，学位文献有14篇等，算术的主要作者有秦龙、熊斌、崔英发，算术的主要机构有云南镇雄第六中学、华东师范大学数学系、吉林大学附属中学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
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摘要： 数学能力是学习、研究、发现数学知识的能力和运用数学知识解决数学问题的能力,是一般能力(观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力等)在数学活动中的具体表现,表现的...
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摘要： 数学能力是学习、研究、发现数学知识的能力和运用数学知识解决数学问题的能力,是一般能力(观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力等)在数学活动中的具体表现,表现的...
3.[期刊]
摘要： 美术是落实素质教育的重要学科,教师将情感教育渗透在美术教学过程中,能够对促进学生身心健康全面发展发挥重要作用.教师在美术教学中可采取以下情感教育渗透策略:挖掘...
4.[期刊]
摘要： 中等职业教育是国家职业教育体系不可或缺的组成部分,在提升国民素质、向社会输送技能型人才方面发挥了重要作用.数学作为基础性学科,不仅是中职许多专业知识学习的基石...
5.[期刊]
摘要： 在新课程改革的背景之下,高中数学教学从教学理念和教学模式等方面都有着很大的改变,如此一来,就对我国高中生和数学教师带来了新的挑战.本文在新课程改革不断深入的基...
6.[期刊]
摘要： 初中生在数学运算中常存在“不想算、不再算、总算错”的现象。教师对此要注重和研究学生的情感态度,通过情绪感染、增强专注程度、细化态度管理、创造情感体验等情感教育...
7.[期刊]
摘要： 数学是学生最重要的学科内容之一,而数学教学质量也是影响学生学习质量的重要因素。如何使数学教学让学生快速掌握和深刻理解,一直是数学教师努力追求的目标。特别是对智...
8.[期刊]
摘要： 与平行线相关的面积问题往往是运用平行线间的距离是一个定值来解题的,性质本身容易理解,但由此产生的变式也特别多,本文研究这类问题的求解方法,供读者参考。
9.[期刊]
摘要： 在苏教版新教材中“主题图”作为一种数学知识的内容呈现,,需要每位教师进行深入细致的研究、推敲,运用好主题图,设计好教学过程,这样才能更好地为课堂教学服务。
10.[期刊]
摘要： 随着基于电脑和网络技术的信息时代的到来,信息技术在教学实践中的运用越来越广泛,文章探讨了在高中数学教学中运用信息技术的意义与原则,从而激发学生的求知欲,提高其...
11.[期刊]
摘要： 数学作为一门极具理性思维的学科,在高中阶段,数学思维可以帮助学生进行理科学科的学习,数学思维的养成当然离不开数学的学习。高中数学是培养、完善和补充学生数学知识...
12.[期刊]
摘要： 创新是一个民族生生不息的灵魂．是人类不断进步发展的源泉。在全面实施素质教育和大力推进新课程改革的大好形势下．我们教师应以培养学生的创新思维能力为重任。为学生营...
13.[期刊]
摘要： 几何在所有的教育科目中属于出现较早的一个学科门类,其有着悠久的历史与重要的教育价值。通过学习初中几何,可以提升初中学生的思维素质与文化素养。由于几何学习需要较...
14.[期刊]
摘要： 实验教学是中学生命科学教学的重要组成部分,但有时受实验材料、实验器材等诸多因素的影响,无法很好地落实.从实验材料、实验器具、实验内容、实验教学的理念等方面进行...
15.[期刊]
摘要： 论述了教学难点的特性,以及在课堂教学中,如何运用类比法、流程法、模型法、归纳法及分解法等多种突破难点的方法,让抽象的概念、原理和过程显性化、生动化和形象化,帮...
16.[期刊]
摘要： 变式训练教学模式主要培养学生灵活运用数学知识能力，从多角度开发学生大脑，激发学生潜能，提高学生参与数学学习的积极性，培养学生发现、感悟、归纳数学知识，解决数学...
17.[期刊]
摘要： 近几年来,江苏省淮阴师范学院附属中学在高中数学教学中开展研究性学习取得了一定的成果。在高中数学教学中运用研究性学习方法,需要充分发挥教师的引导作用和学生的主观...
18.[期刊]
摘要： 分层教学法是高中数学常用的教学方法之一，其对高中数学教学质量的提升具有重要意义。本文结合笔者实践教学经验，在文中先简述分层教学法的基本内容，之后提出在高中数学...
19.[期刊]
摘要： 长期的高中数学教学实践告诉我们，高中生存在不同的生理和心理特征，在数学学习方面，学习能力和接受能力也不尽相同，单纯采用“一刀切”的方式进行数学教学，只会将差距...
20.[期刊]
摘要： 对于数学解题来说,如何深度审题不仅是提升数学课堂教学效率的前提,更是提升数学素养的根本.文章从挖掘内涵,多元勾连;整体考虑,发现隐含;判断题型,高度预见等方面...
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