日语属于《中国图书分类法》中的六级类目，该分类相关的期刊文献有63篇，学位文献有2篇等，日语的主要作者有王茜、黄晓、张艳军，日语的主要机构有沈阳航空航天大学外国语学院、华北电力大学、连云港市高等师范专科学校外语系等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 会议论文
1.[期刊]
初中级日语学习者的视听过程研究——语音听辨偏误的成因及解决策略
摘要： 本研究通过分析初中级日语学习者动漫视听时的讨论录音探索学习者的视听过程。发现视听时造成听辨偏误的原因有:音素·节拍感知能力差;对未记住的语音会无意识在脑中进行...
2.[期刊]
摘要： 日本近年来仍然稳坐亚洲唯一发达国家的宝座,日语也逐渐成为热门语言,越来越多的高校重视并开设了日语课程,但他们中的大部分仍然恪守传统,维持着老旧的教学模式。此时...
3.[期刊]
摘要： 三语习得是随着二语习得研究的深入而出现的研究领域,其迁移影响较二语习得更为复杂。以迁移理论为指导,将日语外来语作为研究对象,通过大量词例,从语音、词义、词形及...
4.[期刊]
课程思政理念下日语教育发展模式再思考——基于某高校日语一流专业建设的探索与实践
摘要： 课程思政理念下,大学外语教育迫切需要战略转型。新文科建设宣言的提出,对新时代外语类专业发展提出了更高的要求。主动回应国家关切,对接社会需求,应以课程思政"立德...
5.[期刊]
摘要： 在独立学院向应用型技术大学转型发展的背景下,以应用型人才培养为目标的大学公共外语日语的教学模式需要探索,本文从独立院校的实际情况着眼,结合独立院校的学生特点以...
6.[期刊]
摘要： 高等职业教育跟随时代潮流正处于发展变化之中,其体制内的职业日语教育也不能例外,在生源状况呈现多元性的形势下,高职日语各阶段的教学目标管理必须能顺应这个现实。一...
7.[期刊]
摘要： “一带一路”倡议秉承“丝路精神”,为中国走向世界提供了更为宽广的平台,也对高等人才的培养提出了更新、更高的要求。高等教育要紧跟时代步伐,为国家发展、民族复兴助...
8.[期刊]
摘要： 日本语能力测试(JLPT)分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别,其中N1为最高级别,N2是参加考试人数最多的级别。一般学习者对日语学习的难易度评价是“入...
9.[期刊]
摘要： 在日语的教学中,很多教师都是习惯性的运用很多的教学模式进行教学,翻转课堂教学模式在日语的学习上就是利用师生角色互换完成教学活动。总的来说,翻转课堂教学模式既做...
10.[期刊]
摘要： 日语词中汉字的读音有音读和训读的读法。日语词不是由词干和词缀构成的,很难用词素分析法来记忆。日语词的构成方式复杂,有和语词、汉语词、外来语和罗马字等;从语音方...
11.[期刊]
摘要： 日语词汇体系按单词意义、形态或职能,大体上划分为十二个品词类型,分别是名词、数词、代名词、动词、形容词、形容动词、连体词、副词、接续词、感叹词、助动词和助词....
12.[期刊]
摘要： 情境创设是语文教学的重要策略，是我们提高教学有效性的有效方法。教学中我们应根据实际需要，创设不同的情境来辅助教学，让学生积极性和主动性得以彰显，成为自觉学习主...
13.[期刊]
摘要： 日语动词可以分为三类。在日本的小学里是这样教给学生的：“五段动词上一段下一段动词サ变カ变动词”。但是对外国人教学时不妥。需要将非常复杂的日语动词变化，被总结为...
14.[期刊]
摘要： Based need analysis theory ,especially the need analysis of Japanese majors , t...
15.[期刊]
浅论“课程思政”视角下在外语教学中提升文化自觉与自信——以日语入门教学为例
摘要： 当今社会认知并学习传统文化,提升民族文化自觉与自信,继承和发展优秀文化内涵,不仅是实现民族复兴的精神支柱,也是我国在国际社会提升软实力、彰显影响力的重要保障....
16.[期刊]
摘要： 初中日语教学中学案的应用，是现代外语教学的大势所趋，但在实际的应用中，还存在着很多问题，严重影响着其应有的作用。因此要不断探索，采取相应的措施，以弥补这些不足...
17.[期刊]
摘要： 通过考察日语学习者作文语料库,首先从宏观上调查了学习者对常用基本拟声拟态词的使用频率,同时从意义分类和句法分类两方面对学习者所使用拟声拟态词的习得情况进行了全...
18.[期刊]
摘要： Te-form of verbs functions as one of the most important grammar in Japanese. It...
19.[期刊]
关于日语中近向体和远向体的翻译方法的研究r——与汉语中"来""去"的关系
摘要： 文章通过对近向体和远向体与汉语的"来""去"进行比较性的分析,梳理出近向体和远向体的翻译方法.即先分为可以直译和不可以直译两类,然后根据中日语言习惯的不同分析...
20.[期刊]
摘要： 基于现今商务日语教学的现状,探讨了商务日语教学的目标和内容,并且结合日企文化对商务日语教学的影响,总结了商务日语教学中学习日企文化的重要性,以期为今后我国商务...
