私立属于《中国图书分类法》中的六级类目，该分类相关的期刊文献有61篇，会议文献有1篇，学位文献有17篇等，私立的主要作者有张民选、明航、曹凤娇，私立的主要机构有云南师范大学、中央教育科学研究所教育发展研究部、复旦大学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要： 民办中小学是我国教育事业的重要组成部分,在我国中小学教育主体竞争日趋激烈的背景下,民办中小学教育的发展缺少竞争力。具体表现为:师资队伍不够稳定;办学理念不够清...
2.[期刊]
摘要： 民办学校财产归属是影响民办学校发展的关键,许多专家学者对民办学校财产归属有论述。《民办教育促进法》维护民办学校财产归属的困难是难以维护民办学校的法律权利、难以...
3.[期刊]
摘要： 国际化使我国民营英语教育培训机构得以蓬勃发展。本文从公共管理角度,分析了民营英语教育培训机构企业社会责任问题的现状,提出了完善和规范民营英语教育培训机构企业社...
4.[期刊]
摘要： 基于印尼历史、政治与文化沿革的独特性,印尼华裔认同的变化与现状成为国内华侨华人研究的热点之一.爪哇是印尼的政治经济文化重地,观察当地华裔认同变化特别是现状,对...
5.[期刊]
摘要： 美国私立高等教育历史悠久,长期处于世界领先地位。在多年发展历程中,形成了相对成熟的非营利性私立高校管理机制。研究发现,近年来,我国民办教育行政管理虽取得长足进...
6.[期刊]
摘要： 美国私立高等教育历史悠久,长期处于世界领先地位.在多年发展历程中,形成了相对成熟的非营利性私立高校管理机制.研究发现,近年来,我国民办教育行政管理虽取得长足进...
7.[期刊]
大学公共性实现:政府与市场的力量——从“达特茅斯学院案”和“灯塔制度”谈开去
摘要： 公共性问题是当前市场经济条件下人们拷问政府和社会组织职能的一个热门话题,大学公共性因为大学走向社会中心而倍加受到人们关注.公共性是大学的本质属性,那么,是否只...
8.[期刊]
摘要： 培生公司是全球最大的教育服务集团,在其一百多年的发展过程中,经历了三次大的业务转型:1.从建筑商向产业集团转型(1844—1997);2.从工业集团向媒体、教...
9.[期刊]
摘要： 在60年的教育实践与探索中,王广亚先生的教育思想逐渐形成和成熟.其教育思想"有根、有路、有法",特色鲜明,独树一帜.研究王广亚先生教育思想的特色,对从严治校、...
10.[期刊]
由模式化转向特色化:民办高校发展的战略选择——基于东方学院案例分析
摘要： 民办高等教育已成为我国高等教育的重要组成部分.民办高校走特色化发展道路,就是要有与公办高校不尽相同的新的发展思路和战略选择,同时与其他民办高校相比较也要有与众...
11.[期刊]
摘要： The core of modern university is to gear to the needs of the society under the ...
12.[期刊]
摘要： 正津桥留学成立于1996年,是国家教育部和工商行政管理部门批准的专业留学和教育培训公司。同属津桥品牌的还有津桥移民。津桥的总部设在北京,其50%的客户也来自北...
13.[期刊]
2014光明《留学》企业探营独家榜单(五) 大留学产业链延长 出国决定越早越主动
摘要： 正主持人:从本期上榜的探营企业中,我们可以看到一个明显的大留学行业趋势—产业链向两端延伸,低龄已提前至小学,后端已触及移民,这种产业链的一体化趋势将使留学与移...
14.[期刊]
摘要： 正360教育集团主要从事零中介费留学办理、免费雅思培训、海外投资及网络运营,是中国最早开展免中介费的留学服务机构。核心团队包括留学顾问、网站运营部门和院校渠道...
15.[期刊]
摘要： 正雅力国际集团(Ray International Group)成立于美国伊利诺州的芝加哥,2006年注册了上海雅力投资咨询有限公司,目前已在全国8个城市设有...
16.[期刊]
摘要： 私立高等教育已经构成印度高等教育迈向大众化的主要力量之一.本文根据私立高等教育办学主体、办学动机、学科倾向以及印度独立与经济社会转型等重要环节,将印度私立高等...
17.[期刊]
摘要： 在俄罗斯非国立高等教育近20年的发展中,其赖以生存的教育政策环境数次发生变迁,政府对非国立高等教育的态度由昔日的鼓励、扶植逐步走到后来的规范、管理,期间各种变...
18.[期刊]
摘要： 我国民办学院存在着宏观上体制不顺、制度不健全、认识观念保守、招生困难,微观上专业设置不合理、课程解构落后、教学体制不灵活、优质师资缺乏、学生心理困惑多等问题....
19.[期刊]
摘要： 韩国私立大学在借鉴世界高等教育发达国家办学经验的基础上，结合韩国高等教育的实际需要，形成了富有自身特色的现代大学制度模式，成为亚洲地区现代大学发展的典型。大学...
20.[期刊]
摘要： 在60年的教育实践与探索中，王广亚先生主张教育要“有根、有路、有法”，倡导“勤俭朴实，自力更生”，其教育思想博大精深、特色鲜明、独树一帜。研究王广亚先生教育思...
云南师范大学学报（哲学社会科学版）
外国中小学教育
