四则属于《中国图书分类法》中的五级类目，该分类相关的期刊文献有52篇，学位文献有12篇等，四则的主要作者有李大林、赵成圻、徐兮，四则的主要机构有柳州职业技术学院基础部、重庆交通大学、重庆育才工程咨询监理有限公司等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要： 《中等数学》杂志是我国唯一以专门研究报道国内外中学生数学奥林匹克、全国中学数学竞赛为宗旨的刊物，也是历届中国中学生数学冬令营营员和IMO中国国家集训队队员的重...
2.[期刊]
名师指点 权威讲授 《中等数学》2016年全国中学生数学冬令营赛前集训
摘要： 《中等数学》杂志是我国唯一以专门研究报道国内外中学生数学奥林匹克、全国中学数学竞赛为宗旨的刊物，也是历届中国中学生数学冬令营营员和IMO中国国家集训队队员的重...
3.[期刊]
摘要： 日前，中等数学编辑部召开了《中等数学》创刊35周年座谈会。天津市科技协会、天津市数学学会负责人，中等数学全体在津编委出席了座谈会。会上，大家一同回顾过去，展望...
4.[期刊]
摘要： 《中等数学》杂志是我国唯一以专门研究报道国内外中学生数学奥林匹克、全国中学数学竞赛为宗旨的刊物，也是历届中国中学生数学冬令营营员和IMO中国国家集训队队员的重...
5.[期刊]
摘要： 《中等数学》杂志是我国唯一以专门研究报道国内外中学生数学奥林匹克、全国中学数学竞赛为宗旨的刊物，也是历届中国中学生数学冬令营营员和IMO中国国家集训队队员的重...
6.[期刊]
摘要： 变量选择是进行多元回归的首要环节,变量选择的结果直接影响参数估计的效果及模型的预测精果,发现使用SCAD方法在Logistic回归中可以较准确地将非重要变量的...
7.[期刊]
摘要： 在均值-标准差(x-s)控制图中,对总体参数σ (总体标准差)的估计至关重要。文章通过规范研究和实证研究,系统比较了合并标准差s_(p)和现有国标中的s以及以...
8.[期刊]
摘要： 针对钢铝绞制导线既离散、又复合的特点，旨在唯物地、有效地研究、确定大截面绞制导线的刚度。而这一目标——导线刚度的实现，又必不可免地依赖于导线的泊松比。因此本文...
9.[期刊]
摘要： 分别应用自归理论和递归方法,对同一组隧道拱部沉降实测数据进行对比分析.分析表明:自归理论的数据质量辨识与数据筛选能力强于递归方法,宜于原始数据精度要求较高的、...
10.[期刊]
摘要： The sedimentation situation of fill road subgrade is checked and evaluated by t...
11.[期刊]
摘要： 土建工程变形分析与预测,有赖于数理统计理论方法的支持.应用自回归理论和分段回归两种理论方法,实施隧拱沉降监控,结果表明:自回归理论宜于进行工程安全质量预测预报...
12.[期刊]
摘要： (本讲适合初中)初中数学竞赛的平面几何问题在条件中有时会出现分散的相等线段.合理地运用这一条件,往往会成为解决问题的关键.本文通过对此类问题的分析,向读者介绍...
13.[期刊]
名师指点 权威讲授《中等数学》2012年全国中学生数学冬令营赛前集训
摘要： 《中等数学》杂志是我国唯一以专门研究报道国内外中学生数学奥林匹克、全国中学数学竞赛为宗旨的刊物，也是历届中国中学生数学冬令营营员和IMO中国国家集训队队员的重...
14.[期刊]
摘要： 《中等数学》杂志是我国唯一以专门研究报道国内外中学生数学奥林匹克、全国中学数学竞赛为宗旨的刊物，也是历届中国中学生数学冬令营营员和IMO中国国家集训队队员的重...
15.[期刊]
摘要： 《中等数学》网站（202．113．96．55或zdsx．tjnu．edu．cn）现已开通，读者可登陆关注杂志动态、国内外最新赛事等，欢迎作者进入投稿系统投稿，...
16.[期刊]
名师指点 权威讲授《中等数学》2011年全国中学生数学冬令营赛前集训
摘要： 《中等数学》杂志是我国唯一以专门研究报道国内外中学生数学奥林匹克、全国中学数学竞赛为宗旨的刊物，也是历届中国中学生数学冬令营营员和INO中国国家集训队队员的重...
17.[期刊]
摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年)》中明确指出,加强过程教学是提升数学素养的重要途径.弗赖登塔尔也认为,数学教学要关注数学过程,呈现数学概念的产生和发展过程...
18.[期刊]
核心素养观念下的数与代数教学及启示r——以"分式的乘除"为例
摘要： 核心素养及其培养已成为当前数学教育理论与实践研究的热点问题.文章以"分式的乘除"一课为例,探讨如何在数学教学中提升学生的核心素养的问题.
19.[期刊]
摘要： 依据“数位对齐、逢十进一”的运算法则,结合十进制加法表,给出了验证加法交换律与结合律的一种方法.
20.[期刊]
摘要： 本文从微分和导数的定义出发,揭示了微分与导数的关系.
郑州大学学报（理学版）
内江科技
