南岛语系(马来亚-玻里尼西亚语系)属于《中国图书分类法》中的二级类目,该分类相关的期刊文献有107篇,会议文献有8篇,学位文献有42篇等,南岛语系(马来亚-玻里尼西亚语系)的主要作者有徐富平、杨晓强、刘生平,南岛语系(马来亚-玻里尼西亚语系)的主要机构有广西民族大学外国语学院、暨南大学华文学院、兴隆县蓝旗营乡人民政府等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: “指称—陈述”是一对汉语特有的基础范畴,属于语用平面。语用范畴是汉语语法的重要部分。典型性是语言研究的基本原则。汉语单句(含分句)的话题是体词性或指称性的;汉...
2.[期刊]
摘要: 文章从认知语言学的视角,对印尼语中“前”与“后”的方位隐喻现象进行分析,主要从时间、状态和社会关系3个方面描写和分析“前/后”的隐喻拓展义,并分析其隐喻拓展义...
3.[期刊]
摘要: 文章旨在通过郡群布农语的个案研究,解决复杂名词短语中的指示词辖域判定难题.借由名物化结构论证布农语的指示附着词展现两种不同层次的辖域:主格附着词为短语后附,其...
4.[期刊]
摘要: 伊班语属于南岛语系印度尼西亚语族占语支语言,是无声调的黏着型语言.伊班语的音节结构除了和其他南岛语一样属于多音节语言,还有着汉藏语复辅音和辅音丛的特征.
5.[期刊]
摘要: 在构拟原始排湾语辅音音系时,*z和*r这两个音位尚存疑义.根据长乐方言点的音系发现原始排湾语的*z与*(J)最古的语音形式是一样的,对照原始南岛语构拟各家的看...
6.[期刊]
摘要: 2018年11月,国家主席习近平首次访问菲律宾,中菲关系再次得到公众的普遍关注。随着国家"一带一路"倡议在东南亚不断推进,近年来国内对菲律宾语人才培养和菲律宾...
7.[期刊]
摘要: 自1511年葡萄牙殖民者占领马六甲以来,西班牙、荷兰、英国、法国等欧洲国家在东南亚广袤的土地和海域中接踵登场。这些国家各自的发展略有差异,但相同的利益追求使他...
8.[期刊]
摘要: 文章考察高山族南岛语邹语时点和时段的词性特征.根据Croft(1991)针对词类的标记理论(Markedness Theory),最典型的词类就是语用功能和语...
9.[期刊]
摘要: 印尼语本巴语语序类型对比是在"中国人非洲起源说"的启发下综合语言田野调查所获取的语料而展开的。对比结果表明:仅就语序类型而言,印尼语和本巴语之间虽然存在着不少...
10.[期刊]
摘要: 在类型学中(Yuwono,2007:178)汉语归为孤立语,而印度尼西亚语(本文简称"印尼语")归于黏着语.因此汉语叠词很难准确地翻译成印尼语.然而印尼语的完...
11.[期刊]
摘要: 语种选择和语言功能是语言教育政策中的关键问题。马来西亚是多种族、多语言的东盟成员 国和中国重要的邻国。梳理马来西亚不同历史时期的语言教育政策,分析马来语、英语...
12.[期刊]
摘要: 印尼语本巴语语序类型对比是在“中国人非洲起源说”的启发下综合语言田野调查所获取的语料而展开的.对比结果表明:仅就语序类型而言,印尼语和本巴语之间虽然存在着不少...
13.[期刊]
摘要: 目前,我国高校印尼语教学实践中主要采取翻译教学法.从翻译教学法的特点入手,具体分析了翻译教学法在几种印尼语课堂中的应用,同时提出印尼语课堂运用翻译教学法的心得...
14.[期刊]
摘要: 中等职业教育是我国职业教育中的重要组成部分,中等学校为社会经济的发展培养出专业的技术人才,在我国的的教育体系之中具有重要的作用及地位.简要论述中等职业学校中汉...
15.[期刊]
摘要: 马来语中的华语借词,主要产生于马汉两族的交流与需求.新词汇被吸收后,词汇概念也会有所改变,出现词义扩大、缩小或转移的情况.本文通过马来语权威词典《德宛词典》中...
16.[期刊]
摘要: 随着全球经济一体化进程的加快,英语作为世界公民相互交流的主要工具越来越受重视.阅读是高中英语教学中的重要组成部分,阅读分析在高考试题中比重也越来越大.高中英语...
17.[期刊]
摘要: "少教多学"作为一种教学思想,坚持尊重学生主体地位,把学习自主权交给学生.在高中诗歌教学中,"少教多学"要求教师根据诗歌教学的特点和学生基础进行教学设计、学法...
18.[期刊]
摘要: Sultan,the head and Prime Minister of Negara Brunei Darussalam,advocates the id...
19.[期刊]
摘要: 印尼语差比句的差比标记,语法形式上是显性形式的框式结构,标注方式为双重比较标记—M1、M2,标注方向分别为:lebih是核心标注M1,介引比较结果R;M2是从...
20.[期刊]
摘要: 马来语属于南岛语系马来-波利尼西亚语族,它吸收了多种外来语言的词汇,其颜色词的语义也颇为丰富.隐喻和转喻是认知语言学的重要理论,在马来语颜色词语义扩展中,隐喻...
1.[会议]
摘要: 本文以菲律宾学生学习汉语普通话为背景,通过听觉感知实验对汉语普通话与他加禄语的单元音进行对比分析,以探索这两种语言的单元音的相似性与差异性.得出的结论为:他加...
2.[会议]
摘要: 本文从汉语与印尼语元音系统、辅音声母系统两个方面进行比较,分析了汉语与印尼语语音的差别,并提出相应的教学对策.通过比较研究,希望达到两个目的:一、为针对印尼的...
3.[会议]
摘要: 本文对马来西亚华语口语中的粤语成分进行了分析。文章围绕马来西亚华人、马来西亚的华语方言、马来西亚的粤语方言、汉粤语言转换心理等进行了论述。
4.[会议]
摘要: 本论文重点介绍了马来西亚的语言政策及其语言规划的实施情况,其中包括社会地位规划和语料库规划.讨论部分将重点关注语言政策与语言规划对于马来西亚目前正在实行的教育...
5.[会议]
摘要: 本文从英语语料库入手,叙述了在缺乏外语工具书的情况下建设印尼语一汉语双语语料库的重要性,叙述了著者通过服务于社会的实践和学习着手建立此语料库的体会以及为建立此...
6.[会议]
摘要: 峇峇语(Baba Malay)是麻六甲及新加坡一带的峇峇人(BabaChinese)所使用的语言。在稍早之前,有学者如.峇Tan(1979)、Pakir(19...
7.[会议]
摘要: 在印尼语的历史发展进程中,据统计,曾先后出现过数百个闽南话借词,而且有不少已经完全融人印尼语中,并成为其基本词语。析解印尼语闽南话借词的语音,即可发现:由于汉...
8.[会议]
摘要: 印尼语表示眼睛的词语只有一个"mata",汉语中表示"眼睛"的词语略多.本文只选汉语中的"眼"映照在印尼语的"mata"所产生新意义的词语组合作比较.通过比较...
1.[学位]
摘要: 名量词是汉语中的一个特点,数量极多、使用复杂,以至于经常导致留学生在学习名量词的过程中出现偏误,包括印尼留学生。那么,汉语名量词与印尼语名量词究竟有哪些相同之...
2.[学位]
摘要: 语言的代词系统由于其自身的特性,向来是语言学研究的重要对象。马来西亚是一个多语言和多文化的国家,对马来语代词系统的充分描写和研究,无论是对推动马来语的本体研究...
3.[学位]
摘要: 马来西亚是个多元民族、多元文化的国家,其中华人是马来西亚中的第二大民族,华人共同语为华语,但是马来西亚华语不等同于中国的普通话。在多种语言接触下,马来西亚华语...
4.[学位]
摘要: 语义演变可以说是在语言接触下一个非常普遍的现象,而这样的现象在多语地区如马来西亚更是随处可见。有鉴于马来西亚社会同时盛行3种甚至以上的语言(马来语、英语、华语...
5.[学位]
摘要: 本研究主要针对糅杂在马来西亚华语当中的外语和华语方言要素的感情色彩倾向进行展开。通过对马来西亚华人在口语、论坛上的表达进行分析,旨在进一步揭示马来西亚华人的语...
6.[学位]
摘要: 本文运用功能语言学、语义学、认知语言学的理论,在充分吸纳汉语和印尼语本体否定研究相关文献资料的基础上,采用对比分析的手段,对汉语和印尼语否定形式的共性和特性进...
7.[学位]
摘要: 重叠是汉语的重要语法手段,也是汉语发达的重要标志。汉语的各类词几乎都能重叠,如名词、动词、形容词、副词、量词,其中动词和形容词重叠现象最常见。本文以汉语、印尼...
8.[学位]
印度尼西亚语口语课程中跨文化交际互动式教学法的应用(以中国留学生为单一被试对象)
摘要: 在印度尼西亚各大高校的对外印度尼西亚语口语教学课程中,大多使用的是跨文化交际互动式教学法。该教学法以培养学生使用目的语进行交际的能力为目的,强调以学生为中心,...
9.[学位]
摘要: 动词是造句的一个要素。无论学习什么语言,我们都不能离开动词。汉语和印尼语的手部动作动词并非一对应关系,有时一个汉语的手部动词可以对应多个印尼语中的手部动词,有...
10.[学位]
摘要:
本文选取了十个在马来西亚华语口语中常用的虚词,并对其句法特点、语义特点、变异产生的原因等作描写和分析。
第一章是绪论,第二章是文献综述。第三章则介绍...
11.[学位]
语用反向迁移研究——以马来西亚华英双语者的华语恭维语回应为例
摘要: 本文采用 DCT测试卷,对马来西亚华英双语者的华语恭维语回应中的回应策略进行了调查,发现其母语华语的语用习惯受到了二语英语的显著影响,证实了由英语向华语的语用...
12.[学位]
用于完形填空的两种评分方法的对比研究——概念性评分法和准确评分法
摘要: 本文探讨了完形填空中准确评分和概念性评分这两种方法对分班测试的影响,并进一步研究了将完形测试用作分班测试的可行性。本研究采用准实验的方法,分别用准确评分和概念...
13.[学位]
摘要: “称谓语”是人们在日常生活中进行交际的重要工具。随着中国的不断发展,全世界的人,尤其是印尼人为了了解中国、了解中国文化以及交际更加方便,都在学习汉语。这些年来...
14.[学位]
摘要: 汉字是形、音、义相结合的汉语书写符号系统,具有较强的内在关联性。由于汉字总数量庞大,字的结构复杂、笔画繁多,所以对于一向使用拉丁文字的印尼学生来说,汉字是相当...
15.[学位]
摘要: 印尼语是多种语言汇聚的语言。在印尼除了本民族的语言之外,还有很多其他民族的语言被借用成为印尼语言的一部分,其中最明显的是汉语方言中的闽南语借词。在印尼,印尼语...
16.[学位]
摘要: 在印度尼西亚语言结构的规则中,语气词“kan”、“ya”常用于各种口头语中,并普遍地出现在日常具体语境当中。然而当前,印度尼西亚的语言学家并没有过多地关注于研...
17.[学位]
摘要: 本研究基于层级性元语言系统的理论和方法(李葆嘉,2002),首次对汉-马基本词汇、汉-马释义元语言系统进行对比研究。研究目标为编制马来语的基本词汇表和释义元语...
18.[学位]
摘要: 语言态度属于语言的社会心理学范畴,在人们的日常生活中起着重要的作用,并对人的语言能力和语言行为产生深刻影响。在双语和多语社会中,语言态度的调查研究对于某一种语...
19.[学位]
针对印尼中小学生的汉语教学法探究——华希宁中小学教学实践总结
摘要: 随着近年来全球汉语热的到来,印尼作为世界上除中国外拥有最多华人的国家,汉语学习拥有着一股势不可挡的力量。然而教师、教材、教法仍然是汉语国际推广过程的三个难题。...
20.[学位]
摘要: 中国—东盟博览会是由中国前国务院总理温家宝倡议,由中国和东盟10国经贸主管部门及东盟秘书处共同主办、广西壮族自治区人民政府承办的一项国家级、国际性经贸交流盛会...