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机译:数学在多学科,高中项目中的新角色
University College Copenhagen, Copenhagen, Denmark;
School of Education, University of Aarhus, Aarhus, Denmark;
机译:肯尼亚Nyanza省教师的特点和实践在数学自我效能上的作用:多层次分析
机译:通过国际比较,信息通信技术在中学生数学课程和数学成绩中的应用:学校水平因素在扮演什么角色?
机译:COMPLETE –以学校为基础的干预项目,旨在提高挪威高中的毕业率:整群随机对照试验的研究方案
机译:高中学生科学项目的现状与问题
机译:所选中学的员工利用项目:全国中学协会主要委员会对中学利用员工的实验研究的第二年
机译:COMPLETE –以学校为基础的干预项目旨在提高挪威高中的毕业率:一项整群随机对照试验的研究方案
机译:多学科,上部中学项目中数学的新作用