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机译:通过数学建模促进学科交叉
School of Mathematics, Science, and Technology Education, Queensland University of Technology, Victoria Park Rd, Brisbane, QLD, 4059, Australia;
Interdisciplinary problem solving; Mathematical modelling; Complex problem solving;
机译:学术界近亲和跨学科动态的数学建模与数值分岔分析
机译:数学教育的跨学科性:心理学,哲学,美学,建模和课程
机译:基于模型的政策制定:促进道德规范的框架公共卫生政策制定的数学模型研究
机译:(2103)在全球课堂上的跨学科课程是否促进学习?
机译:跨学科和经济教育:探索当代世界经济的综合研究模型程序的基础和设计。
机译:基于国家自然科学基金资助项目的跨学科研究:以中国大学数学为例
机译:数学教育与学科交叉:在亚速尔群岛提高公众对数学的认识