...
机译:调查教科书是文化,政策和教师课程实践之间的关键接口:法国和挪威的两个对比案例研究
Sør-Trøndelag University College">(1);
University of Brest">(2);
French Institute of Education Ecole Normale Supérieure de Lyon">(3);
Textbooks; Curriculum; Curricular practice; Educational and cultural traditions; Intended and enacted curriculum;
机译:农业教师课程:犹他州发展课程资源的处理
机译:小学教师对教科书和印刷版教材的看法,以支持他们的教学活动
机译:课程和叙述张力:讲授拉丁美洲历史课程历史教学:课程政策,学校文化,知识和教学实践
机译:汉语教学课本中文文化项目的对比研究作为外语:在当代汉语中占据综合中文和课程
机译:课程修改对教师教学实践和自我效能的影响:混合方法研究
机译:通过现象学的多案例研究了解理科教师对集成STEM课程单元的实施
机译:调查教科书是文化,政策与教师课程实践之间的关键接口:法国和挪威的两个对比案例研究