Un serious game pour accompagner les élèves infirmiers

摘要

Un serious game destiné aux instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) est né de la collaboration entre l'institut national universitaire Champollion, l'école d'ingénieurs Isis, l'ARS Occitanie et onze Ifsi de l'ancienne région Midi-Pyrénées. Baptisé Clone (Clinical organizer nurse education), il a pour finalité de mieux accompagner les futurs professionnels en soins infirmiers en termes d'organisation du travail et de planification des tâches. Il est né d'un constat de terrain: nombre d'élèves infirmiers se retrouvent en difficulté face à l'organisation de leur journée de travail. Expérimenté auprès de plus de 1000 étudiants à l'automne 2018, il a montré son utilité pour tester diverses situations de travail et confronter les étudiants à la réalité des services. Une version commerciale pourrait voir le jour dans les prochains mois.