机译:追求互惠:研究人员,教师和学校改革者从事视频记录的协作分析
机译:一种量化的职前小学教师对视频游戏合作学习态度的方法:以前的视频游戏经验可以有所作为
机译:批判性反思实践作为变革科学教育的关键:关于评估改革的师生合作互动报告
机译:进行全校阅读改革的学校:对学校及幼儿园早期阅读成果的个别学生预测因素的检查
机译:(594)在中国学校实施课程和教学改革:合作物理教师的案例
机译:参与探究式教学的教师话语实践:共同建构的学校素养概念。
机译:通过预先录制的视频和角色扮演来培养咨询技巧:在巴基斯坦医学院进行干预前后的研究
机译:促进协作实践和互惠\ ud 在最初的教师教育中:实现“对话” \ ud 空间”通过视频捕获分析