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机译:青少年对自然和环境的态度:量化2-MEV模型
University of Bayreuth, Centre of Math & Science Education (ZMNU), Institute of Biology Didactics, NW-1, University Campus, D-95447 Bayreuth, Germany;
environmental perception; higher order factors; attitudes; likert-scale; adolescents; secondary school; evaluation;
机译:在墨西哥西北部测量儿童的环境态度和价值观:验证方法的修订版以测试生态价值模型(2-MEV)
机译:青少年;青少年行为;青少年心理学;对健康的态度;儿童;聚类分析;学历;家庭特征;健康知识,态度,实践;人类;线性模型纵向研究;马萨诸塞州;多元分析;父母;患病率问卷;居住特征;风险因素;抽烟;社会需求;社会经济因素
机译:自然环境教育对七年级学生对环境和生物的态度及情感倾向的影响
机译:青少年对环境的态度:为可持续发展做准备
机译:欧洲青少年中的跨文化态度测量和建模:多层次,多群分析研究学生态度,互动联系和学校气候
机译:利用Rasch一维测量模型进行量表构建:测量青少年对流产的态度
机译:构建阶段环境适应性:英语初中和初中环境下青少年的心理发展及其对学校的态度