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机译:儿童,媒体和文化创建学前电视:商业,创造力和课程的故事
机译:创建学前电视:商业,创造力和课程的故事,帕尔格雷夫·麦克米伦:贝辛斯托克和纽约,2010年
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机译:父母电视观赏,父母自我效能,媒体设备和学龄前儿童的电视
机译:儿童在学校的创造力:学习生产多媒体故事
机译:使用童话的课程干预计划对学龄前儿童的意向水平,阅读准备,口腔语言发展和故事概念的影响。
机译:学龄前儿童的累积风险暴露和腰围:电视的中介作用和性别的调节作用
机译:在从学前班转换到小学,电视,手机和电脑案例的媒体使用和与同龄人的关系