机译:知道,看到,计划,做:领导力发展中的课程设计模型
John Carroll University;
John Carroll University;
John Carroll University;
机译:计划的教学监督,教学领导力和课程计划的双重结果
机译:制定新的领导力课程:动机科学的进步要求对领导力发展进行重新思考
机译:为组织领导创造机会(很酷):创建一种文化和课程,以促进精神科领导力的发展和质量的提高
机译:课程教育课程开发的优质功能部署分析及课程设计与交付
机译:乌干达课程规划,开发和监督过程的概念系统方法模型设计
机译:药学课程中学生领导能力发展的能力以协助课程委员会和领导教师
机译:知识的实证考验,参见领导教育课程设计模型